到了初中，数学的难度也越来越大了，对于小学数学就不好的我来说，真不是件好事。为了不偏科，我不得不付出更多的努力去学习数学。
如果说成功的道路上经历些磨难是很正常的，那么我学数学就是世界以至全宇宙最“正常”的了!尤其到了学几何的单元。
星期五到了，老师布置了一张关于几何的卷子让我们带回家做。听到这句话，我一直在祈祷会十分简单，但上帝像在和我开玩笑，给了我想法，却又使卷子由纸老虎变成了真老虎。
天上的云如透光的琥珀，一架银色的飞机正缓缓地划过天空飞向月牙的那边。
回到家已是五点多了。我走进房间，把书包扔到床上，整个人向前倾，直接倒在床上。老师的话语——“做一张几何的测试卷”回荡在我的耳边。我“唰”地一下站了起来，心想：不做是不行的，我要赶紧做完，好有多一些的空闲时间!一不做，二不休，说做就做。我抓起书包将拉链拉开，在几本书中间找到了它，抽了出来。
我一_坐在椅子上，抓起笔就开始做题。好景不长，才做几个题目便卡住了，尤其是我最不能忍受的解答题。望着眼前的图形，是几根线交错相交在一起，并不是什么能让人恍然大悟的图。听着时钟“嘀嗒”“嘀嗒”地响，我不由得心生烦燥，抬头一看，六点了，竟过去三十多分钟，仍无头绪。
我的信心正在一点一点地消散，犹如越飞越远的银色的飞机。
到了这穷途没路之际，我只好死马当活马医吧，把各种公式都套了一遍，却还是没有办法。心中的烦躁正渐渐地累积，马上要喷涌而出了，却没有“信心”去抵抗。在这种绝境中的我忍无可忍了，把笔向桌子上用力一摔，好像要把心中的烦躁摔走，把累积着的压力摔走，把对学数学的愤怒摔走!
可是，就这一摔，却摔出了另一个神奇的世界，这支笔不偏不倚地在图上画出了一条线，我正想擦掉时，却发现这是为这道题作出的一条辅助线，可以利用“三线合一”来做!突然，我双眼发光，重新画好一条“真正”的辅助线，不费劲地做了出来。顿时，信心回到了我的身边，给予我不一样的光芒。
天，已经黑了，月亮探出了头，银色的飞机装上了我的斑斓的梦想飞向深遂美丽的夜空……