初中新生军训作文

800字
主题:自我超越、青春磨砺、责任承诺、精神成长、信念坚守

九月份,我们学校主持去军训。军训前一晚上,我还很兴奋,还答应爸爸得个标兵回来。

第二天,也就是军训的第一天。我们全班坐车上午出发,开始觉得挺像春游,当到达目的地时,春游的感觉荡然无存。当天下午就开始了训练,教官让我们在太阳下站着。前二十多分钟,大家都还能坚持,但半个小时过了,就有一个同学打报告:“不行了!”教官让他去树下坐一会,可我却看到教官不屑的眼神,我估计是他不喜欢这种没有毅力的人吧!其他同学见有一个同学去休息了,便也陆陆续续去休息。十多分钟下来,树下便坐了七八个同学。我当时也十分想去坐着,但却有一种信念:我不是懦夫,并且我还答应了老爸,要坚强,要当标兵。标兵可不是那种在树下休息的人就能得到的,况且还有很多人坚持着。

那段时间我想了很多:有关于红军长征的,有战士奋勇作战的,还有关羽刮骨疗伤的事迹。他们那么多苦,都能坚持下来,难道我就抗不下来吗?我猜,也有许多站着的同学,在和我想同样的问题。

大概近一个小时了,汗水顺着脸,脖子往下滴,有种虚脱的感觉!其实以前吹萨克斯,站两个小时都没什么问题,可是现在一动不能动啊!而且还在热辣辣的太阳下站着。作文

顿时我松了腰,背没有被打直,因为实在是太累了。结果招来教官的一巴掌。其间又有四五个同学去休息,但并没有招来教官的打嘛。我想哭,但我是男子汉,必须坚强!便把要流出来的眼泪给抽了回去。

大概有一个多小时了,这时,只剩下二十来个同学还凭意志坚持着,当然我也在其中!教官喊道:“原地休息!”仿佛重生了一般,我们都刷的坐了下来。手心里,额头上,全身上下无一处是干的,脑袋也昏昏沉沉的。但我心里却又说不出来的自豪,因为我坚持下来了!作文

日后的六天,天天如此,我都坚持了下来,还当了领队的,最后还被教官选为优秀学员。我拿着这些给老爸看,他说:“儿子你真棒!”虽然只有一句话,但却感到无比自豪!

坚强!我不是懦夫,我是真真正正的男子汉!

挑战极限!战胜自我!我越加喜欢了!

精选读者点评

标兵不是喊出来的,你写“汗水顺着脸、脖子往下滴”时,我手心也冒汗了!树下坐七八个同学的细节太真实,教官那一巴掌写得我心头一紧。最后“把要流出来的眼泪给抽了回去”,这“抽”字妙不可言,比“忍”“憋”都狠,有劲儿!

小学生我敬佩的一个人作文

700字
主题:成长、竞争、敬佩、榜样、学习、友谊

小学生我敬佩的一个人作文

你的学习在我之上,所以,我把你当成我学习上的竞争对手,每次考试,我都会跟你差个一两分,每次我错的都很可惜……

你那,在学习上是我的竞争对手,在生活中,你是我的知心朋友。当然了,在学习上,你一丝不苟,这是咱们班人都认可的,可在班里,有很多和我一样的人都把你当成竞争对手,是谁,我就不多说了……

在数学课上,你沉默寡言。上数学课,老师都会把比较难做的应用题来交给你们那些聪明蛋,不用说,你们一定会做了。有时老师点名回答问题,每次你都坐在位子上纹丝不动,连手都不举一下。真不知道是因为你太懒、还是不想回答、还是根本不会……真是搞不懂你们聪明蛋们的思维方式。

在语文课上,你也不怎么爱说话。上语文课,老师偶尔也会提问你,你每次的回答都振振有词,不得不让我们班的人佩服。令我最敬佩的人是你,我学习的榜样还是你,你可真是个学习标兵呀!

在英语课上,你总爱发挥你的强项让别的同学高看你。你学习好,那可谓在咱们班是无人不知无人不晓!你的英语也比我好,别的同学看着英语书上那一个个陌生的单词,都不知从何下手,而你,却拿着英语书津津有味地读了起来。你上英语课的言行举止同学们都看在眼里,赞叹在心里呀!

在课下,你的话功也是令我相当的佩服呀!原来在咱们班,有人敢跟你顶嘴,可是现在,没人再敢和你顶嘴了。有次大课间,别人无缘无故的走到你跟前骂你了一句,后来,你走到那个同学面前骂了十句,吓得那个人都不敢开口说话了,真是佩服你的“话功”!

你学习好的光荣事迹可不是一两次了,差不多你年得冠。年都让咱们班人恨你,恨你比他们学习好。

现在,我佩服你,我愿把你当成我学习的榜样,人生的指明灯……

精选读者点评

这个“竞争对手”真扎实后半段“话功”那段差点让我笑出声,骂人十句还带数数,太如临其境感了。可“恨你比他们学习好”这句,是不是把同学心里那点又酸又服的劲儿,悄悄说体悟真切呢!

我的同学五年级优秀作文

350字
主题:榜样力量、才艺闪光、同窗情谊、童年趣味

我的同学有许多,其中苏颍婷对我。

苏颍婷的学习成绩特好,期末总是拿到标兵,数学是她的强项。有一次,我有一道特难的数学题不会写,于是,我就去问她。她看了看题目和图形后,笑了笑,说:这道题比较难,不过用方程做就比较简单了。哦,那该怎么做?先

苏颍婷不仅学习好,画画也一级棒!看,她送给我的美羊羊图像,栩栩如生,就像美羊羊在我的面前。这我对她的好感增添了许多。过了一会儿,我把这张画给谭晓颖看,她惊讶地说:你你这画哪来的?苏颍婷送我的。我刚刚说完,她就找了张白纸,请求苏颍婷画一张美羊羊图像。苏颍婷毫不犹豫地答应了。这件事一传十,十传百。不久,全班都知道了苏颍婷画的美羊羊图像,所以,一到下课,许多人都找苏颍婷画美羊羊图像。但是,下课找她聊天就不容易了。

这就是我的同学苏颍婷。

精选读者点评

苏颍婷送你的美羊羊画得鲜活传神!连谭晓颖都惊得话都说不利索了,这个细节抓得妙,如临其境,有声音,有反应,比直接说“她人缘好”有力多了后半段要是也这样写她怎么教题、怎么笑、怎么拿笔点图,就更打动人啦。