我的同学高中作文记叙文

850字
主题:成长印记、同学情谊、个性闪光、校园日常、童真趣味

我的同学高中作文记叙文

转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌——薛嘉源,他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。他的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次,是英语课,唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知……哎!这个大傻瓜!

记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜……求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢……!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“王雨婷,你怎么能这么无情呢!……”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。

精选读者点评

儿写人真有招儿!眼睛像煤球、耳朵能挡风沙、胳膊像棒槌,全是孩子气的比喻,一个薛嘉源就站在眼前了。最绝是掀衣服看肚皮那段,笑得我笔都掉啦!略显“绯闻”俩字用得有点大人腔,换成“瞎传他干啥啥出糗”更贴你年纪。

我的初中新同学

850字
主题:童年友谊、成长印记、师生日常、个性表达、真实生活、幽默温情

转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌——薛嘉源,他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。他的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次,是英语课,唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知……哎!这个大傻瓜!

记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜……求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢……!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“王雨婷,你怎么能这么无情呢!……”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙哦!

精选读者点评

这个“面团团嵌煤球”的比喻真神了!眼睛写得有神,后面耳朵、肚子、胳膊全跟着动起来,孩子你天生会画人,别光顾着搞笑,下次试试让薛嘉源也说句话。

我的同桌

1100字
主题:同伴情谊、自我认同、课堂成长、童真互动

六年级小学生作文:我的同桌

我的同桌是个男生,我是个女生。他长得没我高,但是比很胖,班上的同学都管他叫小胖。

我和小胖上课的时候都非常听讲,老师提问抢着回答。他长得胖,举手的时候举不高,每次我都把手举得老高,让老师叫我起来回答问题,但是班上不只我和小胖喜欢抢答,很多次老师都不是叫我起来回答。有一次语文课,老师出了一个很难的问题,班上没同学举手,我绞尽脑汁想了好一会儿,似乎想到了答案,举起手来。

老师重复了一下问题“好,这位同学起来回答”

我对老师说了我的想法,老师说我回答错误,继续说道:“谁愿意起来帮这位女同学回答?”小胖低下头看着课本,我以为他也不知道答案。不料他把头抬了起来,白嫩嫩的手举了起来……老师说他回答得很完全,答案很明确,可以看出他上课非常听讲,老师表扬了他,但是没表扬我,是啊,他很棒,老师表扬了他,但是为什么要表扬我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛红了几圈,我抬头不想让眼泪流出来,但是一抬头就看到了老师,最终还是趴在桌子上……昨晚我很用心的预习了课文,还认识了生字、词语,昨晚我十二点多才睡的觉。我心中盘算着各种的想法,连不想再认真学习的想法都有了。下课铃却在这时响了起来,这是最后一节课,同学们都走光了,望着空荡的教师,我感到越发的委屈,眼泪不争气的掉了下来。想到刚才同学们看我的眼神,还有老师看我的眼神……眼泪还是不争气的掉了下来。我只好趴在桌子上抽泣。

过了一会儿……讲台上传来熟悉的声音……

“教室里的那位女同学,别趴在桌子上了,把头抬起来!现在由小胖老师来为你讲解刚才那道你答错了的题……首先……然后……你懂了吗?”小胖站在讲台上,拿着课本,一副眼睛框遮住了半边脸。

我抬起头来,看着他这副打扮……停住了抽泣,哭笑不得……还是严肃了下来:“这道题你就是这样理解的?”

“当然,你要这样想……”小胖把手背在后面,用一副前辈的样子说道。

我瞪大了眼,走上前去,拍拍他的头:“果真是的我好同桌!我看好你!”掩饰住了一丝小,走下去整理了书包,与他有说有笑的走出了校园。

有一次,老师布置我们课堂作业,我写完了,检查了几遍,没发现有什么错误,感到无聊,一只手撑着头,仔细的打量起自己的同桌来。他的脸像婴儿一样白白嫩嫩的,身上满是肥肉。我微微一笑,轻声跟他开玩笑道:“你为什么长得这么胖啊,跟个猪似的,你在家吃饭的食量是不事跟猪一样啊?”没想到他反而没有生气,停住了手里的动作,婴儿般的的脸笑着转向我,轻声地把这个玩笑继续开了下去:“那是当然,我妈妈做的饭好吃,所以我吃得多,长得胖,你这是在嫉妒我过得比你好吗?”我无话可说,好,就当我嫉妒你过得比我好吧。

这就是我的同桌,你喜欢他吗?

精选读者点评

小胖举手那段波澜起伏白嫩嫩的手、眼镜框遮半边脸,画面一下就跳出来了。你把委屈和笑憋在一块儿写,比光写哭有味道。最后“果当真我的好同桌”那句,语气像弹出来的一样,我喜欢。

我们班的吃货

800字
主题:童年趣事、同学情谊、生活观察、人物速写、成长印记

说起吃,我就会情不自禁地想起我们班的“吃货”——毛磊杰。他是我的同桌,是一个既胖又高的男孩。

他是我们班公认的“吃货”,单从样子上就可以看得出来。瞧,他又在吃了。只见他左手拿了鸡腿,正往嘴里塞,右手有拿起了鸡块。他的嘴不停地咀嚼着,嘴角满是油渍,还不时咂咂嘴。他的脸肥嘟嘟的,由于塞满了肉,胀得鼓鼓的。吃完了肉,他还不忘把骨头啃一遍,骨头啃完了,他有把手指一个不落地舔了一遍。吃完后,他用油腻的手摸了摸圆滚滚的肚子,端起餐盘离开了座位。

回到教室,他就一_坐在了椅子上,打了一个嗝,然后说道:“今天的饭菜可真好吃,让我大饱口福!嗝,好饱呀!”可是,刚上完下午的第三节课,他就摊在椅子上,捂着肚子,连连叫苦:“唉,我今天中午午饭又没有吃饱,现在可饿死我了!真是可怜了我这肚子呀,总是吃不饱!”我听了,没好气的说:“你刚吃完午饭是不是说你很饱吗?怎么刚过了这么点时间,你又说饿了呀!”毛磊杰小声地说:“还不是因为我这么胖,要吃的食物多呀!”“那谁让你那么胖呢?我看你是该减肥了。”毛磊杰诡异地笑了一下,然后装出一副懂了的样子,说:“谢谢提醒,不过——不吃饱,哪有力气减肥呀!”说完,他一蹦一跳地离开了。望着他远去的背影,我无奈的摇了摇头。

终于到了吃餐点的时间了!只见毛磊杰两手摊开着,两只肥肥的大腿不停地来回踩着地,好像是要提醒生活委员快点把点心发给他。一等到生活委员把餐点发到他手里,他就迅速打开包装纸,以迅雷不及掩耳之势把点心塞进了嘴里,又以风卷残云之速吞入肚子。这时,同学们纷纷开始议论起来:“这种面包真好吃呀!”“对呀,回家后我也要去买!”听着同学们的议论声,他的口水都快要流出来了。只见他走到周围的同学身旁,讨好地说:“能给我一块吗?就一小块!这样子活脱脱一个吃人参果的猪八戒!

这就是我们班的“吃货”——毛磊杰。是不是特可爱呀,你们喜欢他吗?

六年级:林佳鋆

精选读者点评

毛磊杰啃骨头舔手指那段,我边读边笑出声!细节跃然纸上,油渍、鼓脸、咂嘴,像放慢镜头,孩子,你有观察的天赋,也有描写的“手劲”,再练几回,准能写出更带味儿的人物小传。

我的同学——瞿烨尘

550字
主题:友情、成长、童真、校园生活、人物速写

我的同桌叫瞿烨尘,他长得肥肥胖胖,虎头虎脑的,可爱极了,但是他却是个男生!瞿烨尘很肥很肥,你瞧他的脸上、脚上都是肉!如果轻轻一搓,或许能挤出油出来呢!但他为此也有了烦恼:太肥了,体育跑步怎么办?

镜头一:体育课小跑李老师体育课叫我们课前小跑2圈,也就是400米,我和李梦互相对视一眼,老师说跑的时候,我们“刷”的一下如离了弦的箭冲了出去,瞿烨尘呢,赶不上我们的动作,眨眼的时间,被甩到最后一个了!李老师只好使出绝招:谁被追上了,那就200个下蹲!瞿烨尘可惨了,甩甩身上的肉“飞奔而来,不过李老师不愧是老师,1秒之后追了上了,顾不着管他,来追我们了!红色警报!红色警报!李老师出现,大boss来了!全员做好防备!我们使出吃奶得劲儿,跑走了,李老师狡猾的说:“哼哼,谁被我追到了,谁就会做下蹲哟!200个!”我们听了,背后有犹如有一阵凉水流过一样,冷嗦嗦的,但是我们顾不了这么多,只顾一个字:跑!哈,瞿烨尘呢?只好……做200个下蹲了!镜头二:玩游戏时我们经常玩“三个字”要用到跑,瞿烨尘只好被迫当猫了,而且更好玩的事情是:他没当过一次“人”,每次都抓不到我们,每次都说:“哎呀呀,你们跑慢点吧,我都追不上!”然后就是:“每次都是我当猫,不玩了”呵呵,瞿烨尘这个小胖子好玩吗?

四年级:刘小钰

精选读者点评

“肥肥胖胖”“虎头虎脑”用得活!但“搓一搓能挤出油”太夸张啦,写人不是画漫画,留点余地,读者才信,你笔下的瞿烨尘,明明挺招人疼的。