成功的喜悦作文

450字
主题:成长体验、自我肯定、努力收获、童年喜悦、梦想启航

成功的喜悦作文

今天是星期六,我和往常一样从信箱里拿出报纸看。

当我翻到小记者的版块时,心想:要是我也可以发表那该多好啊!可又转念一想,距离上次投稿已经好几个星期了,可能不会发表了吧!看着看着,我翻到了第二面,我跟往常一样浏览了所有作文的题目。这时,我猛然发现右下角有《我中招了》。我心里一惊,难道我的文章发表了?我迅速往下看,之间题目下有一行小字:江北实验小学606班小记者祝科宇。什么?我的文章发表了!我高兴地从椅子上跳了起来,兴奋得手舞足蹈。,嘴里大声喊道:“我终于发表了!我终于成功了!”我飞快地抓起小灵通,拨通了妈妈的电话,可是无人接听。我有些失望。

等了30秒,我安纳不住自己的激动,又打了一个电话,电话终于接通了。我迫不及待地向妈妈宣布了这个好消息。“真的吗?”妈妈惊喜地说道。得到确切的好消息后,妈妈告诉我这个星期天带我到南唐老街玩作为奖励,我更加高兴了!

啊——发表文章的感觉可真好啊!我要更加努力,争取再发表第,第……

精选读者点评

这“跳起来”“手舞足蹈”“飞快抓起小灵通”的连串动作,一个孩子真实的狂喜!比写“我特别高兴”提升明显结尾那个“第,第……”的逗号停顿,精巧,喘但气来了,可爱!

我真的好棒

350字
主题:自我认同、微光时刻、童年喜悦、成长印记、小成就

我真的好棒

以前,从来都是我在晚报上欣赏别人的作文,自已的作文却一次也没有刊登过,就连对这次的投稿,我也没抱太大的希望。

星期一,我一如既往带队去参加集会。等到一切完毕后,大队辅导员屠老师宣布了上周在晚报上刊登作文的小记者。“506......”听到这儿,我立刻转过头,扫视了一下周围的同学,会是谁呢?“陈隽睿,《爱,原来可以这样》。”这句清晰的话如同一缕灿烂的阳光,一下子照向迷雾中的我,我惊讶地张大了嘴巴,真的是我吧?旁边的孙笑涵看了我这副模样,连忙附在我的耳边说道:“你真的在晚报上发表了,我还在报上看见了呢!”“是吗,我还真没仔细看!”我说。孙笑涵朝我笑了笑。不过,想到发表作文了,我心中还是翻了甜浪头,虽不大还是把我一下子卷了进去。

终于发表作文了!原来我真的很棒呀!

精选读者点评

这篇作文里“翻了甜浪头”这个说法真传神!把心里那点小得意写出了灵魂,像刚剥开一颗糖纸,甜味儿自己就冒出来了。后面“卷了进去”也自然,不硬撑。再想想,要是把屠老师说话时你手指头怎么抠裤子缝、脚尖怎么踮起来这些小动作加两句,味道更足。

我的引路人

850字
主题:师生情、自我突破、教育力量、坚持、蜕变、认同

我的引路人

湖北省荆门市沙洋实验初中八七班谢家淳

一个好的引路人,常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。

大家可能都被人鼓励过,被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。

妈妈给我报了个阅读补习班,我极不情愿来到那,发现那里的好几个同学都是我的好朋友,于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥,温暖,她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。

上课了,老师说:“读文章,要读懂,所以要大声地读啊!”读书要读出声,并且还要大声地读,这是我最头疼的事了。朗读轮到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过,我的嘴巴张着,但喉咙却发不出声,半天没吐出一个字,周围的空气似乎已经凝固,所有的同学都用严厉的目光盯着我,我浑身像长了刺。没办法,他们都等着呢,读吧。我暗暗鼓励自己,又清了清嗓子,我的声音很小,似乎连我自己也听不见。读完后,我将头压得低低的,两腮麻麻的,像刚出炉的圆饼,等待老师毫不留情地批评。没想到她却和蔼地说:“嗯,读得还可以,但声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。这时,我心中的大石终于沉了下来,仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒,我的信心倍增。老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。

几个星期后的一天,我旁若无人地朗读后,“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。真的,直到现在,它一直在我脑海里萦绕。就是这句话,让我找到了朗读的快乐。

补习班的同学都发表了习作,榜上我名落孙山,脸上露出一种无奈的表情,老师似乎看出我的心思,鼓励我说:“其实,想发表作文很简单,只要多读书,多看书,积累好词好句,然后运用到自己的作文中,就可以了。”我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一股信心。经历了无数风雨后,题为《暖流》的习作终于发表了,上面赫然署名——谢家淳。我成功了。

“其实,成功很简单,我只是一个引路人,关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。我非常感激她——我的引路人。

湖北荆门沙洋县沙洋县实验初中八七班初二:谢家淳

精选读者点评

谢家淳,你把“读不出声”那会儿写亮了!喉咙发紧、空气凝固、两腮发麻……这些全是身体记得的事,比“我很紧张”提升明显结尾老师那句“胡萝卜咽下去了”,我读着笑出声,留着,别删。

激动的时刻初中作文

350字
主题:成长、鼓励、写作、亲情、自信、记忆

激动的时刻初中作文

每个人都有激动人心的时刻,当然我也不例外。

我激动的时刻与众不同。我激动是为了什么呢?接下来我就告诉你们。

那就是在我一开始上豆豆作文的时候,发表的第文章《洗碗》。它就这样深深地印在我的脑子里。当老师告诉我,我的作文发表时,我高兴得一蹦三尺高。回到家里我把实情告诉了妈妈,妈妈高兴得合不拢嘴,妈妈说:“下星期我去那里看看。”

下星期天终于到了,妈妈和我一同来到了豆豆作文班楼上。妈妈看到了我的作文说:“好,写得不错,再接再厉。希望你下次写得更好!”我听了心里也挺高兴,一会儿上课了,老师奖励了一本精美的小本子。老师笑着说:“不错,作文写得挺好,下次争取再发表!”老师对我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆洁,加油!你一定会行的!“

这激动人心的时刻,会永远留在我的记忆里!

精选读者点评

开头三句话像绕口令,“激动的时刻”“我也不例外”“别有新意”堆一起,喘稍显气来。把第二段删掉,直接从“那就是在我一开始上豆豆作文的时候”往下写,清爽多了。

写作的乐趣

700字
主题:热爱、成长、坚持、兴趣、表达、希望

说起写作,恐怕没人会喜欢吧,但是,只要细细品味写作的乐趣,就像一颗美味的糖果一样。

小时候,我写作就是流水丈,但我当时不明白什么叫做流水丈,就自然不会放在心上了,多次拿给爸爸妈妈看,却还是说成流水丈,瞬间失去了信心,从此我不在写作了。一年之后,我已经明白流水丈是什么意思了,我再次写了作文,终于得到了赞赏,我再次喜欢上了写作。为了写出更好的作文,我报名了一个叫做弘德教育的作文辅导班,学了很多年了,经历了许多有趣的事情,作文都快达到级了呢。功夫不负有心人,去了一次弘德教育组织的夏令营,回来后,写出了两千多字的作文,费了不少力气,挺值得骄傲的,虽然没上作文网,但我也不怪发表作文的老师,因为作文打字上去毕竟很累。又过了不久,便出自了作文森林里的秘密,虽然字数只有几百字,但上了小学生有优秀作文网,大家可以去看一下喔。

不过弘德教育最后经营不下去了,但我坚信一定会再次开业的。没了弘德的帮助,怎么发表作文呢?这可难不倒我,现在我又找着了一个叫做麦格的作文网,可以投稿得稿费呢,50元,我也发表了几篇,但都因字数太少而失败了,但我还是会坚持下来的,努力不放弃写作的兴趣,最终发表了我的美好圣诞节的作文,不容易呀。愿你的作文更棒。

写作的却是一件很有趣的事情,现在,我仍在写作当中,暑假日记,老师布置了日记,我却多写了十几篇日记,为了的不是赞赏而是写作的乐趣,我开始大胆开始了写书,前几次失败了,这一次,我将继续,为了写书成功,便奋加努力。

写作其实并不难,并不那么令人烦恼,只要把它当成一颗美味无比的糖果,尝了再尝,细细品味,便真成了一颗美味无比的糖果。现在,你爱上写作了吗?

六年级:赵玉玺

精选读者点评

“流水账”写成“流水丈”,错得挺可爱!后文又反复提“弘德教育”“麦格作文网”,像在悄悄打广告,可是那份对写作的执拗劲儿,真让人想拍拍他肩膀说:继续写,别停!

我的作品被发表了!

550字
主题:网络写作、自我表达、成长期待、数字认同、少年自信

在去年快要过年的时候,我误打误撞地进入了作文网,这是一个全国性的网页,里面包含了有:小学、初中、高中学生的作文,甚至还有大人写的呢!只要在“搜查作文”那旁边的横线上打上你想借鉴文章的题目、内容或者作者,就能够找到你所想借鉴的作文了!

而我在去年就注册了一个账号,名叫:作文小才女,呵呵,有点逊了啊。我也在里面复制了我原来在班级帖小草之家里面写的作文,总共复制了2呢!发表过之后,那上面显示:工作者会在7个工作日之内评选好。看了这句话之后,我每天都带着激动的心情进作文网,希望我的作文能够发表上去,而不被退稿。而就在强天,我一如既往地带着激动心情进了作文网,一上上我的账号之后,我一看到我账号下面的列表:已发表24,待审核0,评论6,粉丝26……就非常开心!已经不是:已发表0,待审核24,评论0,粉丝0了!真好!

昨天,我又发了1,我相信再过几天也都能发表上去了呢!而且,只要发表50篇,我就可以申请做自己的文集了呢!我今天还发现在的作文中还有一些是我的呢!

同学们,只要在百度上打上作文网三个字,再点击第三条,然后在“搜查作文”旁边的横线上打上我的名字,我发表上的作文,就都显示在下面了哦!

如果你们要申请、发表的话,也可以哦!

今天,我的心情非常好!

六年级:方紫铱

精选读者点评

得真欢实!“作文小才女”这名字多感染力强儿,连“呵呵,有点逊了啊”都透着股子活泛气儿。数字记得清清楚楚,已发表24、粉丝26、评论6,全是热乎乎的生活痕迹。最妙是那句“今天,我的心情着实好!”,不加修饰,却像阳光劈开云层,照得整篇亮堂堂的。

快乐的作文

550字
主题:成长喜悦、童年纯真、自我认同、平凡幸福、文字力量

关于快乐的作文

快乐是什么?有人说,快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……在每个人的心里,都有自己对快乐的一份理解。而我对快乐有自己不同的理解……

那是一个深秋,当时我还是三年级的学生。一次偶然的机会,语文老师把我的作文在盐都教育网上投稿了。几天以后,没想到作文真在网上发表了。与我一同的还有我的好朋友,她也和我一样,作文发表了。一天下午,老师把我们带到了办公室,教我们怎样找到网站,找到我们的作文,并反复地点击 ----- 提高点击率。我们似懂非懂地点了点头,怀着激动的心情走了,毕竟这是我们第一次发表作文啊!我和她格外高兴,那次我们都笑了,笑得那么天真,那么烂漫。相信你也会被感染的。

不久后的一天,当我还沉浸在喜悦中时,又有一件事凌空而降。我收到了一封信,信上说,我发表的《童年趣事》得了金奖,要去北京领奖,并且我的作文还能在书上发表。当时我真是受宠若惊,赶紧回家把这事告诉爸爸。爸爸说:“你真了不起,但这种事不能轻信。”但我仍坚信着是属于我的骄傲,我的荣誉,只要我努力,就一定会成真的。那一次,我又笑了。

快乐其实很简单,你一样可以拥有的正和《快乐中的童年》中唱的一样:“快乐不假,你懂的呀,幸福就在你的脚下,世界很大,还去哪里呀!快乐就在你的脚下……”

精选读者点评

这篇作文里“笑得那么天真,那么烂漫”这句见解透彻!后面却没再抓住这种光,你写出了笑容的质地,却没让读者摸到它发烫的温度。下次试试:把“笑了”换成手指碰到屏幕时的微颤,换成点开网页那秒屏住的呼吸!

我班同学都爱上了写作

450字
主题:集体进步、师生共进、习惯养成、兴趣激发

我班同学都爱上了写作 广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 罗春胜 我告诉你吧,我班同学写作文已蔚然成风。

先说小诗人钟文越吧,他写的诗得到全校语文老师的赞扬,说他有高中生的水平。最近两年,他一共发表了一百多篇文章呢!班上其他同也不错,五十四位同学有二十七位同学的习作在全国各级刊物上发表。

前些日子,我的了篇习作《做组长的感受》也在《快乐作文》上发表了。最值得赞扬的是:赖美仪同学的作文,有一次竞得了个全国作文一等奖。这些都是因为语文老师叫我们,一个星期起码写三作文的结果。

我以前作文水平很差,每次考试作文都要被老师扣十多分。彭老师说,作文写不好不要怕,写你身边的小事就是好作文。老师经常把我们的习作用电脑打出来,寄去全国各级报刊。后来,就连那些写作文不好的同学也发表了几篇作文,真是催人奋进!

杨启林同学还学会了自己用电子邮件投稿呢!从四年级到五年级,我们班在《小山书斋》作文网共发表300多篇文章。假如你有爱好,就可以上网点击一下,看看我班同学写作是否有些疯狂。

指导教师:彭忠诚

精选读者点评

钟文越一百篇!小诗人真不是盖的!赖美仪全国一等奖,杨启林还会电邮投稿……你们班这股劲儿,比早读声还响亮啊!平心而论“我的了篇习作”这句得改,“的”“了”打架啦~