关于蜂鸟的作文

今天，上品生课了，同学们纷纷走进教室坐好。突然，窗户上飞来了一个怪东西，同学们尖叫起来：“大黄蜂！”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去，同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说：“什么大黄蜂吗，明明是蜂鸟，蜂鸟是益虫，同学们不要打它。”

蜂鸟好奇地停在大屏幕上，老师点了一下鼠标，大屏幕一闪，蜂鸟吓坏了，嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上，使劲地往缝里钻，看钻不进去，又飞到了电灯上，最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子，认真听课。过了一会儿，那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了，落在衣橱的一件粉红色的衣服上，这时同学们都没注意，却被我发现了，我拉拉昆，指着衣橱对他说：“你看，那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它，便飞出来，又落在了大屏幕上。此时，同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题，这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上，又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声：“瞧，蜂鸟认识路呢。”“可不是吗，要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好，可咱们很有缘呀。”“哎，上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢？”......老师大声强调纪律：“别说了，班长，把门打开，让蜂鸟飞出去。”

蜂鸟飞走了，大家继续上课，不过这时谁也没有集中精力听课，却把心思放在那只蜂鸟的身上，“那蜂鸟会不会再飞回来？”“顶好那样。”果不其然，嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停：“哎，蜂鸟舍不得咱们班，干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀，我们天天看着蜂鸟多好玩。”......老师生气了，用力地拍着桌子：“好了好了，听课了，不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来，蜂鸟也飞出了窗外，可能是怕打扰同学们上课吧，它再也没有飞回来。唉，我们都好想念它。

终于做完了所有的题，下课了，同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟......

小学未来的家乡作文

我的家乡郫县是一座美丽的城市，它的今天是美妙的，它的明天将会愈加美妙，它还会有更多诱人的景色供我们玩耍儿和休息。

一天晚上，我做了一个梦：

我来到了家乡的石牛公园，爬上了一座高大的假山，朝远处望去，大半个公园的风光简直都能够看到：美丽鲜艳的花坛，碧波荡漾的人工湖，穿越的小船，形形色色的亭阁，转动的高空旅游车，悠闲的游人和五彩缤纷的花伞……公园内平整的草地四周还竖着一些紫色的围栏，里面种着五光十色的花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的，姿势各异，艳丽芬芳。这些花儿们有的正展示着它们全部的生命力，楚楚动人；有的含苞未放，刚显露那粉红色的花瓣，几乎就像一个害臊的小姑娘低着头；还有的弯着身子，好似在给人们鞠躬。花间飞着一只只蜂鸟，它们飞快地扇动着翅膀，你追我赶，嬉戏着，装点着绿色叶子，真可谓“如虎添翼”。不知不觉地，我来到了人工湖旁，如今的人工湖比以前大了三倍，昔日混浊的湖水往常变得明澈见底。宁静的湖面在阳光的照射下闪烁着无数耀眼的金光，停在岸边的机动船和手划船早已被快艇、气垫船取代了。这些气垫船和快艇在水面上穿越交往，繁华特殊。湖里有各种各样的鱼儿，它们鼓着一双双大眼睛无拘无束地游着，有时潜入水中，有时浮在水面上，似乎在展现它们漂亮的舞姿……

“丁零零……”一阵洪亮的铃声把我从睡梦中带了出来，我从床上起来后还不时地想着梦中的情形。不过我想，这个梦过不了多久将会成为理想。

今天，我又躺在床上看书，再无限的静谧中，突然，一阵叽叽喳喳的叫声把无限的静谧中打破了，原来是一群小蜂鸟啊，其中有一只五颜六色的小蜂鸟吸引了我，没想到，它轻轻地碰了一下我，我就昏昏沉沉的睡着了。

在梦中，我是一只小蜂鸟，是一只五颜六色的小蜂鸟，有一只小蜂鸟来和我热情的打招呼，让我和它一起去寻找食物，我和那只小蜂鸟在一片空地上发现了一堆米，我和那只小蜂鸟便像饿狼似扑了过去，狼吞虎咽的吃了起来，我才想到这是人类的诡计，可是已经来不及了，一声巨响，一个巨大的笼子落了下来，过了一会儿，一个人走过来，把我们放在一个铁笼子里，拿到大街上去卖。一个小男孩走过来，把我们买了下来，我们叽叽喳喳的叫个不停，小男孩知道我们渴望自由，便把我们放了。

朦朦胧胧听见妈妈再喊：起床了。便迷迷糊糊的睁开双眼，想起了刚才的梦，想到了现在的我们，一点也不爱护小鸟，我想高声的对全世界：请爱护可爱的小鸟吧！

六年级:杨辉

小学生描写小鸟外貌的作文

蜂鸟是一种稀少的鸟类，它的身体小巧玲珑，精巧可爱非常的小，像嗡嗡叫的蜜蜂一样。蜂鸟在飞行时能在空中停留一会，而它的羽毛是五彩斑斓的，就像雨后的彩虹一样披挂在蜂鸟的身上。它的翅膀能做到和其它多种鸟类都不一样的八字飞行。但也就是因为这样蜂鸟的能量流失的快，它们需要每分钟喝一次花粉，翅膀扇动一百下只需要一分钟。就因为它的翅膀能成八字形，使蜂鸟做到倒着飞、往后飞……所以蜂鸟是一种独一无二有着特殊本领的一种鸟类。

我喜欢蜂鸟尖尖的嘴巴，因为它像针一样锋利，每次它把那细长又尖利的嘴巴放进花朵里的时候，我总感觉像蜂鸟在给花朵做手术。如果你觉得去抓蜂鸟是件容易的事，那你就大错特错了！因为蜂鸟飞的速度非常快，特技非常多，就连许多专业的森林猎人也会很难抓到它们。

对于蜂鸟的特技，人们又叫它“飞行的金刚石”。我喜欢蜂鸟，因为它们的小巧玲珑！

我是一只世界上最小最小的鸟儿，蜂鸟？没错，我就是一只蜂鸟。我又被人类称为“神鸟”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”。

我们蜂鸟最早的祖先生活的时间比现在早了三千多万年。而我们之所以被称为蜂鸟，是因为我们大小跟蜜蜂差不多，又跟蜜蜂长得有点儿像，而且我们都是靠采蜜为生呢！

虽然跟蜜蜂相似，但我们也有不同的地方，蜜蜂一般都是黄褐色的，而我们蜂鸟却五彩缤纷，有蓝绿色、紫色、红色、黄色等等。我们的嘴又细又长又尖，舌头像一根针，翅膀有点透明，呈三角形状，尾部羽毛较长。

我们虽小，但我们可是飞行能手，可以运用自如地上升、下降，向前、倒退，往左、往右，还可以像直升机一样停在半空中，而且我们采蜜、捕昆虫都是这样悬着的呢。

虽然我是最小的鸟儿，体长只有六厘米，约重四克，但我们蜂鸟有六百多个种类，记得我有一个叫“巨蜂鸟的同伴，它体长二十一厘米，当然不是世界上最小的鸟儿了。

我们的翅膀拍得特别快，新陈代谢是所有动物中最快的，心跳每分钟最少有两百多下，最多有一千两百多下，很惊人吧。

关于我们蜂鸟的事还有很多，如果有兴趣的话，可以到加拿大、火地岛、南美州等我们分布的地域来，更全面地了解我们。

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。

苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30o0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。

鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。

在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。

苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。

苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所

四年级校园变了作文

最近老是有“叮叮哐哐”的声音，我觉得有点烦。但不久之后，才知道：学校是在“换装”，要变得更漂亮。

早晨，来到学校，只见学校焕然一新。在教学楼的一楼，挂满了国画和毛笔字，都好看，但在我的眼里，那幅美丽的牡丹花最让我惊奇。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句诗一定可以配这牡丹图。这幅牡丹图上的牡丹有红色和黄色，绿色的枝映衬着开的那么鲜艳的大牡丹，还有两只夜莺在树枝上站着，用最动听的歌声赞美它。这幅画画得是那样栩栩如生，我不禁感叹道：哇！如果时间流动了，所有事都忘了，可我却会忘不了这令人激动的牡丹图！“

我继续走，在大厅里也看见了儿童画，其中有几幅都是我们班的同学画的呢！大厅最前面。”看！那是我们学校的校徽！我往大厅最前面望去，便看到了校徽。校徽上有一颗郁郁葱葱的大树，旁边是个孩子在踢球，而这两个加在一起正好形成了我们的德馨园小学的“德”字。校徽下写着“像大树一样茁壮成长”。这也是老师对我们的期望。

要做操了，我赶紧下楼准备。到操场，我看见__台周围种满了花，香气沁人心脾。在一朵花上，竟然有一只小小的蜂鸟在吸蜜呢！这证明，花蜜很甜！花也很美！我们的__台变大了，更好啦！

校园的变化真大，都要感谢老师们，给我们更好的环境学习，无论如何老师是最 好的人！