树木的自述

600字
主题:生态保护、人与自然、责任意识、和谐共生

hi!大家好,我的名字叫做大树,是伟大的植物王国里的一员。我是王国中保护自然环境的忠实卫士。

我有许多本领。

我的第一大本领就是吸进二氧化碳,吐出氧气,要是没有我这个“氧气制造工厂”人类和动物早就不存在了。

我的第二大本领就是消除噪音。噪音会影响人类的谈话、学习、工作和健康。为了人类,我和同胞们站在抗噪音的第一线,组成了“隔音墙”噪音只要一想来“袭击”人类,就会立马被我这个“隔音墙”打败。人类就会有很好的休息,谈话,学习……

我的第三大本领就是抓住水土,是水土不被流失。下雨过后,地下水土总是想溜之大吉,可我为了人类不辞劳苦的抓住了它,让他给人类滋润土壤。

我的第四大本领就是为人类遮风挡雨,暴风雨一来,我就会用我宽大的手臂挡住它;风一来,我就会用我巨大的头遮住它,不让地球受到污染。

我的本领……

可是,无情的人类却将我的祖辈们砍掉卖钱,他们肆意伤害保护大自然的忠实卫士,要想王不知,除非人莫为。很快,植物国王知道了,他怒目圆睁,气愤不已,下令:“所有植物,不能再出现在人类的‘包围圈’以内。”就这样大地上变成了沙漠。

人类见此情景,意识到了自己的过错,便求知国王,国王想:也是,这样鸟儿就没有家了。“好吧!”国王答应了,大地上又一片生机勃勃。

人类再也不滥砍乱伐了。

“我”高兴地笑了,花儿笑的开了花,柳树笑的长满了头发,水土笑的……

大树为自己的所作所为而高兴,它呼吁全世界:保护环境。

山东德州平原县山东省平原县王庙镇中心小学六年级:刘玉新

精选读者点评

大树会“笑的开了花”?这拟人太活啦!后半段突然转成童话法庭戏,国王怒目圆睁那段我读出声了,干脆利落儿!倒是“水土笑的……”卡在这儿,像话没说完,补个尾巴试试?

声音世界

950字
主题:自然之美、生命律动、生态意识、感官启蒙、人文关怀

声音是我们一生的伴侣。从我们出生到现在,我们已经听过许许多多的声音。但是你有没有注意到,我们身旁声音的美妙呢?

无论春夏秋冬,大自然发出的声音是最动听的。

炎炎夏日,鸟儿无精打采地叫着,蝉也拼命的吼道:“热死啦!热死啦……”突然,一声巨响,轰隆隆,轰隆隆,是谁在发出这震耳欲聋的声音呢?原来是雷公看不惯这惹人烦闷的乌云,想把它赶走。雷声只吼了几下,便惹哭了漫天的乌云,豆大的雨点便哗啦啦落了下来,落在小溪里、落在江河中、发出叮咚、叮咚的声音;调皮的雨点一会儿落在树叶上,一会儿又落在花朵上,像个可爱的清洁员,在给它们洗澡呢;风姐姐也不肯闲着,她一会儿往北吹,一会儿又往南吹,让树叶和花儿身上粘上的灰尘统统都吹落到下面的泥土里……这雷声、雨声、风声像是大自然为我们准备的一首奏鸣曲,放松我们的心情,打开我们的身心,让我们在这自然之声里返璞归真了。雨声渐渐小了,水珠却还往下滴着,伴随着鸟儿的啼啭与蜻蜓的飞翔,演奏着雨后的余韵。

秋高气爽,秋风扫落了树上的叶子,听得见山林中一片片落叶落在了地上发出的擦擦声,听的见蚕正在竭力的制作它的小家。咚,一个熟透的苹果从树上掉了下来,乐坏了树下正嘻嘻哈哈做迷藏的小朋友。

寒风刺骨,冰冷的冬天来了。调皮的北风呼呼的吹着,让哗啦啦的河水都结了冰,不再发出动听的声音了;光秃秃的树枝上结满了一片片晶莹剔透的冰晶,风姐姐一路过,冰晶便站不稳了,纷纷从树上摔下来,碎了;远处的山坡上堆满了积雪,不知是谁在大声吆喝,积雪被惊醒了,轰隆隆地从山坡上往山下跑来。

令人期盼的春天终于来到,自己送来暖暖的春风。它让冰面的积雪悄悄地融化了,它让调皮的北风到别处玩去了,它让当初落在地里的果实簌簌萌出了芽;它让树上的叶子咔哧咔哧又长了出来。没有多久,我们的城市和乡村就被绿树红花所拥抱了……

自然之声,需要你自己用心倾听。而我们人类也会发出十分美妙的声音。我们制造各种乐器,演奏各种歌曲,配和着我们人类美妙的嗓音,给耳畔带来悦耳,给我们带来放松或者兴奋感。当然,我们也给大自然制造了不和谐的声音。例如;森林里大肆砍伐的声音,满山爆破的声音,空调一直开着的声音……

声音是我们一生的伴侣,让美妙,自然,和谐的声音伴随我们每一天吧!

四川攀枝花2小六年级:雷瑞

精选读者点评

雷瑞同学,你笔下的雷公真有脾气!雨点当清洁员、风姐姐忙吹灰,这些拟人栩栩如生,读着就想笑。可是“轰隆隆”重复两次,像打喷嚏连着来,试试换一个呀!

六年级上册语文第四单元珍惜资源/环保建议书作文

2000字
主题:责任担当、生态文明、可持续发展、家园意识、代际传承、人地和谐

珍惜资源/环保建议书

习作四:针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事

请从下面的建议中任选一个进行习作。

生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良的现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。

写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题,再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。

认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求,写感受、编故事。

珍惜自然资源,共营生命绿色

当水龙头不停流出清澈的水,用水人不知去向时;当开着电灯、电视,房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页这是多么不文明的现象啊!

我想,大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽,用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年,一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后,经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵,我们是不是更应该好好地利用它们呢?

就让我用一句话来表达我此时的想法吧有限的资源,无限的循环。只要我们共同携手就有未来,就有明天。虽然大自然的资源有限,但是我们可以充分地利用啊!

地球的居民啊!我们只有一个地球,我们大家只要为它,这个生命的摇篮付出一点点,数年过后,岂不是回报了大地吗?

在此,我还是要倡导低碳生活。

所谓低碳生活就是低二氧化碳的生活。如:减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛!

我想大家都知道,地球虽然有自净功能,但是我们无限制的排放二氧化碳,也是不行的。

现在,我真心倡议大家,保护大自然吧,人类只有一个地球,无法移居!

地球的居民们啊!请随手关上身边开着却用不着的水龙头,出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。

千言万语汇成一句话珍惜自然资源,共营生命绿色为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己,从现在做起,从我做起,过低碳生活,共建美好家园。

为了这个生命的摇篮地球。为了人类的未来,节约资源,保护大自然

珍惜资源

水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯、电视,房间里却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页你一定看见过类似的现象。你是否想过,自然资源也是有限的呢?

小的时候,我曾在书上看见宽广的海洋,至此,在我幼小的心灵萌生了一个定义:水一定是取之不尽的。可长大之后,我却发现,自然资源也是有限的。本来自然资源是可以不断再生,长期给人类做贡献的,可人类却贪得无厌,不加节制的开采、利用,如果人类不节约,将导致有限的自然资源走向枯竭,并引发一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

就拿水来说吧,每户人家大约用一点五立方米水,照我们班有五十五人,就有五十五户,大约一共要用八十二点五立方米水,那全世界有那么多户人家,每户人家都要用水,那么要用多少水呢?这个是一个天文数字,我们不能想象。那么全世界那么多户人家,即使每家节省零点一立方水,全世界就节约了多少水啊!

人类啊,你们一定要记住,并教导你们的孩子:地球资源是有限的,它只有在合理运用,积极保护的情况下才能不断生长,长期地为人类服务。没有了地球资源,我们无法生存。如果地球母亲受到破坏,我们也不能生存,所以,我们一定要保护自然资源,让地球更好的造福于我们的祖孙后代吧!

我的环保建议书

亲爱的同学们:

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

一:节约用水提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。

二:节约用电建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。

三:绿色消费尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少白色污染。

四:垃圾处理垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五:少砍伐、破坏多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。

节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;

同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。

此致

敬礼!

建议人:==

20__年11月1日

精选读者点评

水龙头哗哗流、电灯亮着没人管,你抓的这几个画面真像放学路上亲眼看见的!后半段算账那块儿,八十二点五立方米水写得我心头一紧,比光喊“节约”有力多了。建议书格式全对,但“退耕还林”四个字突然蹦出来,前头没铺垫,读着像从别处抄来的。

保护小鸟

550字
主题:生态保护、生命尊重、童心教育、知错就改、人与自然

小鸟是我们的朋友,它帮助我们除害虫,保庄稼,立下了赫赫战功!

一天,小明放学回家,路过一棵苍天大树,忽然听见一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声。原来,是一窝新生的雏鸟正饿着肚子,焦躁不安地等待着鸟妈妈的归来时叼着肥美的虫子。小明见了,喜出望外,急忙扔下书包,找来一根又细又长的竹竿,奔回大树下,卷起袖子伸长了手,把鸟巢捅下来了。鸟妈妈回来看见了,飞到小明的头上使劲地啄,小明疼得“哇哇”大叫!捡起地上的石头向鸟妈妈扔!鸟妈妈被石头弄伤了!小鸟们见了,“唧唧”地叫唤起来。这时,他们班的小琳放学经过这里,见到小明把鸟巢捅下来了,急忙上前询问:“小明,你干嘛把鸟巢捅下来呢?”小明被吓到了!结结巴巴地说:“我……我……我只想把鸟巢捅下来,捉只小鸟玩玩而已!”“玩玩?”小琳生气地说:“小鸟是我们的朋友,怎么可以拿来玩呢?”“这……这……”小明羞愧极了!说:“对不起!我下次不会了!”小明把鸟妈妈小心翼翼地放回鸟巢,把鸟巢小心翼翼地递给小琳,对小鸟愧疚地说:“小鸟、鸟妈妈,对不起!我不是故意伤害你们的。之前是我太自私了!我以后不会了!”

小琳把鸟儿们带回家,悉心照顾,每天按时给它们喂食,和小鸟们和谐相处,成了好朋友!鸟妈妈伤好了,小琳把鸟儿们放回大自然。

小鸟是我们的好朋友,让我们一起来保护小鸟!

六年级:刘美琪

精选读者点评

小鸟是朋友,这话没错;可捅鸟巢、扔石头、说“玩玩”,这朋友怕是当得有点糊涂啊!小明最后道歉了,挺好;但鸟妈妈头上那几下啄,真不是白挨的,下次想“玩”,先问问自己:换作是你被捅下家,还疼不疼?

小漫画一则——真的有虫吗?

300字
主题:生态保护、人性反思、自然共生、童心守望

今天,我看了一则小漫画。这漫画上有一片茂密的树林,一位身强力壮的伐木工在用一把锋利的斧子砍伐一棵树,树上清晰的显现出一个被斧子砍过的痕迹。伐木工抽着烟。然而在他头上有一只啄木鸟。在啄木鸟的身边有一段话:“这段木头里一定有虫……”看到这里在我脑海中萌生了一个故事:

在一个晴朗的星期天,一位手拿斧头的伐木工来到了森林里,上穿小西装,下套牛仔裤,脚上则套一双鞋。与众不同的是,他手中提着一把斧头。闪闪发光的斧头跟着伐木工来到了森林中。伐木工用粗糙的手抚摸着树:“好树材!!!”跟着声音而下的是斧子。斧子在大树上留下了一个个伤痕

一只啄木鸟飞来:“这段木头里一定有虫……”

珍惜自然资源,共营生命乐事。

六年级:菁爱

精选读者点评

伐木工穿小西装砍树,这个细节太有味道了!像从动画片里蹦出来的,又滑稽又扎心。啄木鸟那句台词写在树疤旁边就更匠心独运,虫子到底在木头里,还是在人脑袋里?