关于生物学家的作文

有人问我：你的理想是什么？我会告诉他我的理想是当一名生物学家。为什么呢？因为它可以近距离地接触大自然，让你投入到大自然的怀抱中。每当你看见小松鼠在跳舞、小野兔在奔跑、大自然在唱歌，那该是多么有趣。看着蓝蓝的天，碧绿的水，一望无垠的稻田，该是多么心情舒畅啊！望着它们，所有烦恼都抛在脑后，尽情玩耍，快乐地奔跑，一切都投入到大自然中，让你心情愉悦、轻松。

大自然是一本永远也读不完的书，它里面有许多在课本上学不到的知识。

因为我爱大自然，所以我想当生物学家。

人各有梦，我也一样。

只不过我的梦想已经不切实际到无法理喻了。

我想成为这片世界的主宰，但我又甘于落寞。

这实在是太不现实了。

我最现实的梦想就是当一个生物学家，因为我的生物学的不是一般的好，况且除了游戏以外，我也只对它感兴趣了。

当上生物学家后，我要研究昆虫，开一所昆虫博物馆，一共三层。第一层我准备放满昆虫标本，如果想买的话，我可以直接帮他订做；第二层是实验室，给人们体验一下科学的乐趣，当然，这是要额外付费的；第三次才是重点，我准备将这一层的屋顶用透明的钢化玻璃建成半球状，靠近边缘的地方再用栏杆围起来。这一层可不是标本，是一个个鲜活的小生命。日出日落，不影响它们的作息。中间建一个小型的生态圈，在里面种满花草，每种昆虫都存在，玻璃上安几架望远镜，让游客尽情体验，乐在其中，当然这个是要投币的哟！因为天下没有免费的午餐。

虽然构想很美好，但是现实总是残酷的，朝着前方努力吧！

手拉手活动

给不相识朋友的一封信

史悦凡同学：

你好！虽然我们素不相识，但是我俩的学号“14”这个神奇的数字，在这次“手拉手”活动中把我们连接在一起了。

我叫张有尔，2000年出生，今年虚岁11岁（我应称你为小哥），就读于嘉兴实验小学西校区505班。

我们学校是京杭大运河畔的一座百年，学校环境优美，满眼绿意。设施完善的体育活动区与环形的教学大楼、行政大楼错落有致、浑然一体。我们学校有许许多多好老师，我们班的班主任姜老师幽默风趣，上他的数学课，我们总是感到轻松愉快。大概是男老师的缘故吧，姜老师特别注重培养同学们的独立精神，深得大家喜爱，当然，特别是男生，一下子，我们仿佛更“男子汉”了。副班主任施老师，是一位和蔼却要求严格的女老师，她上语文课总是深入浅出，循序渐进，紧紧地抓住了同学们的思绪。因为我是语文课代表，平时与施老师接触的机会较多，她给了我很多的帮助和鼓励。

在班里我有好多好朋友。说实在的，我很善于交朋友，人缘不错，这可不是吹的，主要是我生性开朗、热情，乐于助人；我学习认真，学习成绩在班里算是优秀的。顺便讲一下，我这人比较直率，什么事都会毫不保留地侃出来，你会以为我太不谦虚了吧！哈……嗯，我继续讲，我的业余生活相当丰富，课余时间被排得满满的。每周二晚上上钢琴课，周四晚、周日下午在雀儿喜英语学校上课，周五放学后学素描，周六下午学奥数，周日下午上完英语还赶到学校参加航模兴趣小组，每天还得练一小时左右的钢琴。挺忙的吧！但这些都是我喜爱的，况且，为了实现我五岁时的梦想——当一名生物学家，我不得不努力啊！

噢，忘了告诉你，我从小就生活在大自然里，从婴儿开始，爷爷和奶奶每天不是带我去公园就是去田野，不是抓蚂蚁就是捉蚱蜢，我从小就爱摆弄有生命的东西，对自然界的一些不可思议的现象满怀好奇，我的偶像是谁你知道吗？是达尔文，自从看了他的传记后就对他佩服得五体投地。你有偶像吗？

我的英文名字叫“ricardo”，你呢？最后就让我用英文来写完信的结尾，请不要介意。

tell me about you and your school , please.

wish find!

hope to be your pen pal ,