科学实验

1550字
主题:科学探索、传统文化、实践精神、物理原理、民俗传承

一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩,而且还可以使自己学到不少的知识。

在课外书中,我学到了有关热气球和孔明灯以后,觉得这个实验实在好玩,于是,就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

我放下书后就去找来了,做孔明灯需要:一块手帕大小的塑料板,和拷贝纸、裁纸刀、剪刀、尖嘴钳、棉线、502胶、电线、棉花、竹条,然后借来了一盏酒精灯,我就动手制作孔明灯了。用裁纸刀将竹条削到厚薄3毫米以内,然后,把竹条弯成一个圈,用棉线或502胶固定。竹子有弹性,有时候竹圈可能会不圆,那就可以用小火烤一烤,使竹圈固定成圆形。用尖嘴钳把废电线外面的绝缘层去掉就可以得到细铜丝。不过,铜丝不能太细,否则就很容易烧断,可以用3根铜丝拧在一起避免这个问题。用薄纸剪成如图所示规格的纸片。将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张……依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物。再剪一张圆形薄纸片,把上面圆空口糊住。待干后,把气球吹胀,找一条薄而窄的竹条,弯成与下面洞口一样大小的竹圈,在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝,并系牢在在竹圈上,再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上,糊成的气球不能漏气。然后把铜丝绑在竹圈两端,再把做好的灯罩粘在竹圈上。在铜丝上绑上棉花,浸上酒精,点燃后就可以放飞了。塑料袋飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升,一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。

我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。然后,我来到屋子外面,将手松开,那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高,高得简直看不到了。啊,简直太过瘾了!

升空时受到场地与天候之影响较大。风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁,下雨时易将灯体淋湿而无法放飞,因此走在无风的时候放飞孔明灯。第一步先将灯体撑开,并于四周与底部系上控制。第二步填装燃料。第三部点火后,将进气口尽量压低,以减少热气流失,但不要过低,以免氧气不足而熄火。同时四周的控制线必须拉直。第四步加热直至灯体内之热气温度足够后,才可以把四周控制线慢慢松开,以维持灯体稳定上升,而底部的控制线必须控制灯体上升的速度与高度。

放飞孔明灯可以选择晴朗无风的夜晚,一人拿住灯底的左右侧,另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃,直到双手感到孔明灯有上升之势,即慢慢放开双手,孔明灯便徐徐飞起,上升高度可达1000m左右。

孔明灯“会飞”原因是,燃料燃烧使周围空气温度升高,密度减小上升,从而排出孔明灯中原有空气,使自身重力变小,空气对它的浮力把它托了起来。

看着远去的孔明灯,我心想:1700多年前,诸葛亮就运用了热空气上升的原理,做成了孔明灯;200多年前法国科学家做成了热气球,还载着人上了天呢!

孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形很像诸葛孔明戴的帽子,因而得名。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,象徵丰收成功,幸福年。

孔明灯的结构可分为主体与支架2部份,主体大都以竹篦编成,次用棉纸或纸糊成灯罩,底部的支架则以竹削成的篦组成。孔明灯可大可小,可圆形也可长方形。一般的孔明灯是用竹片架成圆桶形,外面以薄白纸密密包围而开口朝下。

欲点灯升空时,在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸,放飞前将油点燃,灯内的火燃烧一阵后产生热空气,孔明灯便膨胀,放手后整个灯会冉冉飞升空,如果天气不错,底部的煤油烧完后孔明灯会自动下降。

啊,科学真是太伟大了,我爱科学!像八荣八耻一样“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻!”

精选读者点评

这个孔明灯升空的细节跃然纸上!竹圈烤一烤就变圆、铜丝拧三根才不断,全是小手忙活出来的实感,比教科书还感染力强儿。唯独后半段突然冒出“八荣八耻”,像吃糖葫芦咬到颗花椒,硌得慌。

我在综合学习中的新发现

650字
主题:探索精神、知识迁移、观察力、实践乐趣、科学启蒙

我在综合学习中的新发现

今天,我们在科学课上做了一个有趣的实验,实验结果让同学们大开眼界,你想知道吗?

叮呤呤……,上午第三节课铃声响了,同学们端坐在教室里,科学老师刚走上讲台,大家的目光就被老师带来的酒精灯、塑料袋和火柴吸引住,看来,老师今天又要给我们带来有趣的实验啦。

科学老师让我们把门窗关好,不让风吹进来。教室里鸦雀无声,只见老师“嚓”的一声,点燃了手中的一根火柴,顺手在酒精灯上撩过,酒精灯点燃了,老师把事先准备好的黑色塑料袋张开,口朝下,放在酒精灯上方一厘米的地方,把手松开,塑料袋飞起来啦。“真神奇啊”,同学们你望着我,我望着你,会心地一笑。有的同学用手不停地翻着科学书,着急地说:“我怎么没有啊!”,我眼光紧紧地盯着飞起来的塑料袋,心想,要是把这个酒精灯能够和塑料袋固定在一起,保持这种姿势,不就成了孔明灯吗?

老师看着我们惊奇的表情,对我们说:“塑料袋之所以上升,是因为热气上升的原理,才能升上天的”,比如我们在节假日,在公园里看到的那种载人上天的气球,就是热气球,全班同学这才恍然大悟!

通过这次实验,我知道了热空气可以把一个轻轻的东西搞上天。我想,假如在刚才的实验中,如果我们在旁边向塑料袋吹气,又会有什么结果呢?下课了,我还沉浸在刚才的实验中,看到老师走出教室,我赶紧上去询问,老师笑着对我说:“那样的话,塑料袋就会倾斜,然后没有热空气,袋子就会坠落。”这下我可真正的明白了。

同学们,你说这样的实验既能增长我们的知识,又非常好玩,谁能说对我们没有启发呢?

精选读者点评

这个“塑料袋飞起来”的细节真自然火柴“嚓”一声、酒精灯一撩、袋子“飞起来啦”,像在眼前演呢。结尾那句“我赶紧上去询问”,多自然的童心啊,留着别改。

四年级一件有趣的事优秀作文

500字
主题:生活观察、科学启蒙、童年趣事、实践真知

四年级一件有趣的事优秀作文

在放假的时候,家里来了许多客人。爸爸让我去招待客人,泡几杯茶,可是没有热水了,于是我匆忙去烧水。

热水很快烧好了,我把刚烧好的热水倒进放好茶叶的杯子里,然后把盖子盖上去。刚想给客人端过去,可是意想不到的事情发生了:盖子突然从壶口跳了下来,吓我一大跳。我在想,难道盖子长腿了吗?然后狠狠的将它盖下去。这回应该没事了吧?我不放心的还在旁边看了一会,确认没事了,我才放心的走开。可是没想到,这个事情又发生了,盖子又跳了起来!并且比原来跳得更高更远。我大叫起来:“闹鬼了!”我连忙抱着头跑出厨房,爸爸看见了问:“怎么了?怎么了?”我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸听了哈哈大笑,拉着我进了厨房说:“你把盖子轻轻盖上试试。”我试了试,果然再没有跳出来。

于是晚上我和爸爸查看资料,资料上说:“新烧开水的壶,要想把盖子盖上去,必须要轻轻地盖上,不然会跳出来。因为在新烧开的水壶里,有许多热空气,一旦狠狠地用力盖上去,里面的热空气出不来,就会托起壶盖,也就是跳出来。“哦!原来如此,我说壶盖怎么会跳了出来。”我恍然大悟!

在这个世界上有趣的事情真是太多了,一定要多读书才能知道更多的知识。

精选读者点评

壶盖跳起来那段真带感“难道盖子长腿了吗”,这句我划了三道线,太有孩子气了,比好多范文还真。 最后一段说“要多读书才能知道更多知识”,可前头查资料、听爸爸讲、自己试,哪样不是在学?悄悄圈出这句话,旁边打个问号。 烧水→盖盖→跳盖→跑开→爸爸笑→再试→查资料→懂原理,这个链条干净利落。尤其“抱着头跑出厨房”和“轻轻盖上试试”形成张力,节奏感藏在动作里,不靠形容词堆。

会跳舞的纸蛇

300字
主题:科学探索、课堂实验、观察发现、童年趣味

早上老师在教室里和我们,做了一个小实验。

老师拿出一支蜡烛,又拿出一tuán毛线,再拿出一张正方形纸,问我们:“纸蛇会不会跳舞呢?”我们异口同声的说:“不会!”

老师把正方形的纸剪成一条小蛇的模样,又剪了一根毛线串在纸蛇头上。开始实验了,只见老师把空调关了,拿出打火机把蜡烛点上火,然后滴了几滴蜡油在桌子上,再把蜡烛固定在蜡油上。níng gù稳后拎着纸蛇头上的线把它放在蜡烛火苗的上方,不一会儿,纸蛇竟然飞快的旋转起来,跳着快乐的舞。同学们tè别惊奇。

这个实验告诉我们,热空气上升冷空气下jiàng,就形成了风,纸蛇就是这样才会转起来的。

(简阳直映作文5班 三年级 付凯)

精选读者点评

纸蛇跳舞那段画面满了火苗一烘,小蛇就转起来,连“飞快”“快乐的舞”都带着小孩子的惊喜劲儿。可是“tuán”“níng gù”“t蔓jiàng”这些拼音得换成字哦,老师圈出来了哈。