我们班的四大天王

500字
主题:同学风采、集体荣耀、个性成长、才艺绽放、勤奋向上

咱们班虽然看起来不起眼,但是班里却人才济济。

数学天才——汤俊杰

汤俊杰长得比较矮,但是他可机灵了。走路的时候,他嘴里经常念念有词。走近一听,原来在算数学题目。他平时这么努力,当然也得到了回报。在上个学期的奥数比赛中取得全年级第一的好成绩——97分。

语文大王——我

为什么说我是语文大王呢?那是因为我平时经常阅读课外书,遇到好词妙句我都会摘抄下来。我已经背了许多古诗和名句,我还会背《三字经》呢!所以我每次语文考试都取得班级第一的好成绩,上个学期期中考试和期末考试都得到了年级第一的好成绩。写起文章来,我更是妙笔生花。

文娱专家——许文青

许文青是咱们班大名鼎鼎的文娱专家,她唱歌、跳舞、弹古筝样样拿手。去年的圣诞晚会她担当了主持人的责任,还跳起了芭蕾舞《湖上天鹅》,她表演的小天鹅极为逼真,我们都看得很投入。

运动健将——王妍

每次运动会上都会有她的身影。在三年级下学期的运动会上参加了女子200米的跑步比赛,获得了第一名的好成绩。在跳远比赛中跳了153厘米的好成绩,当大广播播的时候,我们都为她欢呼。

但愿我们班的四大天王永放光彩。

精选读者点评

汤俊杰念题那段层次分明矮个子 念念有词 97分,画面一下就立住了。平心而论“语文大王,我”这句,读着有点晃眼,再想想怎么藏得自然点?

激烈的篮球赛三

450字
主题:竞技精神、团队成长、坦然面对失败、少年气概

六(1)班是个非常强的班级,连凶猛的(6)班都被他们淘汰了,所以全年级都很怕遇到(1)班。(1)班有“四大天王”,他们个个能投能抢,而且命中率很高。今天我们赢(1)班是不可能的了,但我们要打出水平来,输了也没有遗憾。

比赛开始了,只见(1)班队员争到球,立刻传给在篮下等候的队员,然后一个打板,球应声入网。2:0。周子晋接球后从左路突破,一个上篮,但球没进。对方抢到篮板,立刻传给内红球员,又一个打板,球又进了。很快,我们便以20比4大比分落后,想追回来是不可能了,我们只能珍惜机会,尽量再进几个。

下半场开始了,(1)班队员越打越猛,而我方队员却好像没有了准星,投篮无一命中。很快,对方已经超大比分,36:6,六倍阿!快要结束时,对分已40分了!最后,我们以40比8惨败六(1)班,获得了亚军。

说实话,我们这场球还是有成功之处的:刘子康成功钳制住六(1)班主要得分手,篮板抢得比六(1)班多等等。这场球输了是意料之中,但我们输得有骨气,输得不遗憾!

精选读者点评

“六倍阿!”这句有神采方言味儿 惊叹号,比写“悬殊极大”效果很好后面“输得有骨气”也干脆,少年气扑面而来。再翻翻前面几段,有没有哪次传球、哪次抢断,也能用上这种带喘气儿的短句?

留住时光留住爱

850字
主题:祖孙亲情、生命衰老、爱的印记、时光挽留、质朴守候

我是幸运的,在大多数同龄孩子中,我是有一个幸运家庭的孩子,因为我有祖父母和外祖父母,而其他人呢,总是在失去亲人的痛苦中生活。

我的祖父母和外祖父母都还在健在,他们也都十分宠爱我,所以我可是有着“四大天王”的守护。在他们当中,年纪的是我的奶奶,奶奶已经有85岁了吧,因为老人不喜欢提起自己的年龄,所以我很少过问。因为奶奶的年龄,所以她也最唠叨。我一去奶奶家,奶奶就问我吃这吃那,唠叨个不停,我知道,她是太爱我了,却不知如何表达。

记得有一次,我打电话给奶奶,告诉她我们要去她家,她听了后高兴得合不拢嘴,我可以清楚地听到她在电话那边孩子般天真的笑声。

大约二十分钟的车程,我们一家三口驶到了奶奶家。奶奶住在三楼,对于我们这些年轻力壮的来说,爬楼是轻而易举的事,可是对奶奶来说,却是一道巨大的坎儿,她毕竟年老,腿脚又不灵,平时又很少下楼,在平路上走都很困难,更不用说爬楼了。可是,在我们面前的,是她用那颤巍巍的手扶着墙,弓着背,用那已经浑浊不清的双眼向我们张望的情景。看到我们来了,她舒心的叹了口气,露出了慈祥的微笑。看到此情此景,我的心都颤抖了。

刚到楼上,她都不等喘一口气儿,就费力的弯下腰,从抽屉里拿出她所谓的“好东西”。“欣欣,快来,来。看,这都是好吃的。”奶奶笑吟吟地叫我坐下,“快尝尝这山楂片,你三姑买来的,精心给你留的,好吃着呢。”我接过来,低头一看,那上面分明沾满了尘土!真不知道奶奶为我留了多久不舍得吃。我的鼻子酸了。我用手摩挲着那片山楂,和着泪,一起咽下肚,咽下奶奶对我的爱。

直到现在,奶奶家的纸箱中还留有几只熟透了的梨和皮儿干皱的橘子,我知道,那是奶奶给我留的。

我知道,即使奶奶离开了我,她对我的爱依然存在。我永远都不会忘记那几片山楂带给我的浓浓的爱的感觉。沧海桑田,海枯石烂,时光飞逝,我多想留住这段时光,留住奶奶,留住这份质朴无私的爱。

奶奶,愿您身体健康,希望您永远做“四大天王”中的一员,永远守护着我。

初三:stranger

精选读者点评

奶奶扶墙张望那一段,写得真让人担忧!颤巍巍的手、浑浊的眼、弓着的背,画面一下就立住了,比喊一百句“我爱奶奶”都管用。山楂片上的灰,这个细节太实诚了,不煽情反而更打人。后面“沧海桑田”那段稍飘,收在梨和橘子上多好。

龙门石窟导游词

300字
主题:文化遗产、历史纪念、佛教艺术、家乡风物、导览表达

龙门石窟导游词

赵程锐

各位旅客,大家好,我是实验二校四年级二班的赵程锐,大家可以叫我赵导,很高兴能跟大家来旅游河南省洛阳市。

一进门,大家可以看到一个池子,它叫“禹王池”,是大禹治水时留下来纪念大禹的。往前走,可以看到一个药王洞,是为了纪念药王李时珍修建的。接着,大家可以看到两幅画,一幅叫《皇帝礼佛图》,另一幅叫《太后礼佛图》,现在在纽约的艺术博物馆。还有一个洞,里面有一个大佛,它仅耳朵就有2米多高,它的旁边是文殊菩萨,再旁边就是四大天王了。

各位游客,对龙门石窟的参观就到这里,感谢大家的支持与合作,再见!

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

赵导这名字起得真响亮!开头打招呼自然又亲切,像真带团的小导游~客观来说“禹王池”和药王洞的年代搞混啦,大禹比李时珍早两千多年呢,得调个顺序才不让人迷糊。

我的可爱表弟

400字
主题:童年趣事、亲情温暖、天真烂漫、模仿游戏、成长印记

我有一个可爱的表弟,他长得不错,像“大头儿子”,我叫他“大头弟弟”。

表弟的脸圆嘟嘟的,一笑起来,两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上,两道浓眉,一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时,两只眼睛翻着白眼看着你。这时,你要是碰他一下,他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴,两只眼睛眯成一条缝,你叫他干什么他就干什么,还拿出心爱的变形金刚给你玩呢!

有一天,表弟到我家玩,他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿,表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了,高声叫:“香港小姐来喽!”他穿着妈妈的裙子,涂着胭脂、口红、戴着耳环,还挎着一个小背包。我再走进房间一看,他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了,妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了,想打他一巴掌。他急忙说:“我是香港小姐,是受到保护的!你敢打我,我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟,真是让人又好气又好笑。

五年级:555卫

精选读者点评

“大头弟弟”这外号起得栩栩如生!酒窝、白眼、眯成缝的眼睛,全在动,你笔下的人会眨眼睛呢!

我们的心理老师会功夫

300字
主题:师生关系、课堂趣味、成长观察、童真想象、教育智慧

我们的心理老师高高的个子,小小的嘴巴,圆溜溜的眼睛。说来也怪,自从心理老师上岗后,我们的四大天王也一声不吭。这是为什么呢?因为我们的老师会功夫。

第一招利剑功:只要四大天王一说话老师就死死的盯住他们,他们就像被刺了一样,立刻坐直一声不吭。

第二招师吼功:这一招是我们触摸了老师的底线才用的。有一次大部分同学来了一次“合唱”,老师来了,她只吼了一声:“安静!”我们就像一只只小猫咪一样坐好,顿时教室里鸦雀无声!

第三招如来神掌:这一招是改正我们趴在桌子上做作业的习惯。有一次,有一个同学趴在桌子上写字,老师用了隐身术,到那同学的桌子旁一拍,那同学就立刻坐得端端正正。

我们的心理老师的功夫是不是很厉害?

三年级:胡云翔

精选读者点评

高个子、小嘴巴、圆眼睛,这描写多像小朋友踮着脚打量老师的样子啊!“四大天王”“利剑功”“师吼功”,光看名字就让人笑出声,童趣满得要溢出来啦!话说回来“隐身术”和“如来神掌”混在一起,小读者会糊涂:老师到底会飞还是会变?下回试试只留一个最神的招式,让它真正在纸上“亮”起来。

精彩的篮球比赛二

600字
主题:竞技精神、团队协作、挫折教育、自我成长、班级荣誉

我们晚上睡的很好,第二天准备与六(1)班进行生死较量。女生们一直都在说:“我们班一定输,而且输得会非常惨。”因为六(1)班把第二名五(6班打的溃不成军24:4。他们分把8班打成68:8,而我们可都差远了,结果果真如此。

六(1)班有“四大天王”,个个十分厉害,雄霸年级,威震四方。其中,最厉害的是杨萧和林方磊。双方球员入场,我们既紧张又轻松。紧张是因为“四大天王”全都是上场了,对我们十分不利。轻松是因为他们个头也并不高。开球了!他们带着球立即我方的防守。一个敌人把球传给另一个站在篮筐底下的敌人,随着“嘭”一声,球进了,对方场上欢呼声一片。我方开始反击刘子康带球进攻。不料,球被对方夺走了,并把球传到篮球筐底下,对方又进球了。一球、两球、三秋…..我们仍旧一球未进。我方周子晋打破了僵局进了一球。此后仍然没进球,此时的分数已是22:2,上半场结束了。

我们吸取失败的教训,下半场开始了。只见柏青华一投,没进,再一投,进了!我们十分兴奋。可是,六(1)班又投进了一球。此后,你一球,我一球,最终到到了40:8,比赛结束了。我们虽然输得十分惨,但值得祝贺的是下半场,六(1)班只比我们多投了一球,如果上半场也打得这样,我们的分数就相差不大了。

这一场比赛令我们受益匪浅,让我们明白了团结的重要性,六(1)班正是靠团结才那么厉害的,他们让蜗牛深深的明白了这一点。

精选读者点评

“蜗牛”这词儿用得妙!结尾突然冒出来,又憨又真,像你悄悄塞进作文里的小纸条。值得注意的是“雄霸年级,威震四方”是不是抄的武侠小说?试试换成你们班男生咋喊的,“杨萧来了!快跑!”

四大天王

400字
主题:童年趣事、同学关系、课堂生活、成长观察、班级日常

四大天王是我们班的四个男生,分别是:夏杨城,毛绍龙,陈富有和陈华斌,他们几乎都在我周围一圈。他们下课聚集在一起玩,上课吵得我的耳朵都要被震隆了,当然,学习成绩也不好。

叮铃铃,科学课到了,10分钟不到他们又开始作恶了。起先他们把自己的橡皮用小刀切成碎块,乱扔一套,使周围的同学不得不告诉老师。老师叫他们站到外面去,他们听了,哼着小曲,大摇大摆地走出去了。

还有一次科学课,他们四个在座位上把泥塑用尺子做成沙子,洒在同学的头上,让那些同学直痒痒,他们见了捧腹大笑,同学知道又是他们四个弄得“好事”,又告诉了科学老师,科学老师无奈只好班主任的话把他们的手捆起来,站到后面去。谁知,他们还不时地发出“哎呀哎呀,我的手哟!”让我们哈哈大笑。

哎!四大天王你们什么时候能为班级增光呀!作为班长的我更是无奈!

指导老师:陈银聪

浙江丽水景宁县浙江丽水市景宁县实验二小三(1)班三年级:季梓轩

精选读者点评

“四大天王”这个称呼有生命力!后文每个细节都往这称号上使劲儿,不解释、不重复,光靠动作和声音就把人立住了,夏杨城哼小曲、陈华斌哎呀哎呀叫,连捆手都捆出喜剧味儿来,三年级能这样抓人物,老天赏饭吃!