暖心?友情

750字
主题:青春情绪、心灵成长、人际温暖、自我和解、瞬间顿悟

大片乌云飘来,天空成了一幅广袤无垠的水墨画。

滂沱的大雨毫不温柔地倾泻而下,击打这污浊的世界。

夏日的雨——在沉默中爆发。

雨打在身上,点点生疼。我享受着这压抑后的宣泄,内心的不安与烦躁在于雨点别致的安慰中渐渐冷却凝结。

却衍生出了孤独。

安言说,她在孤独时可以肆无忌惮地做任何事,因为孤独是虚无,看不见摸不着的空,所以不会有被监视的感觉。

安言看上去是个阳光开朗的女孩,但她的内心却是这般孤独。我想她总有一天要人格分裂。我浅浅地笑了。

形形色色的同学从我身边撑伞走过,还有些男生狼狈地冲向教学楼。似乎只剩我在悠闲地踱步,感受暴风雨看似粗暴的抚摸。

其实我一点都不想在雨中走,感冒了很麻烦。我讨厌一切麻烦的事。但我更愿意享受这一刻的欢愉——像是在污浊中生活了许久的人,贪婪地呼吸着新鲜空气。

头顶的雨忽然停了,我转头看着身边为我撑伞的人。

不开心吗?许悠关切地问我,脸上挂着笑。

在我的印象中,许悠总是笑得一脸风轻云淡,像看破红尘的世外高人。这种笑容,不是这个年纪的女孩应该有的,我想她一定经历过什么,但是她不说,我也懒得去问。

轻轻地摇头,走出她为我撑起的天空,继续感受着侵入骨髓的凉意。我只是需要发泄,顺便冷静。我的声音近乎自言自语,不过我想她一定听到了。

我站在原地,看着她很快地收了伞。突然毫无征兆地抓起我的手开始在雨里狂奔。许悠。我叫她。她头也不回地对我说,快点,安言在教室等我们。我抬头望向三楼的教室,安言在窗边微笑着对我们挥手。

雨还在下着,太阳却出来了,光华笼罩着我。心脏似乎正慢慢回暖,有了温度。

许悠和我一路跑回教室。我停下来抚着胸口,心脏还在猛烈地跳动,我是如此清晰地感觉到它的存在。而此刻,它好像想要急切地表达什么。

看着两位好友,我会心地笑了,然后紧紧地拥抱她们。

安言,许悠,有你们在,真好。

高一:潇湘

精选读者点评

这“水墨画”“宣泄”“虚无”用得真老练!高一学生能写出“光华笼罩着我”这种句子,不简单。就是“人格分裂”太重了,换个词更贴切?比如“撕裂感”?还有,“风轻云淡”和“世外高人”连着用,有点叠床架屋啦。

若天不长晴

600字
主题:季节守望、青春期待、生命韧性、日常诗意、时光流转

初春微凉,似有回冬的意图,总抱怨为何不天晴能穿短袖。阴一天,晴一天。冷一天,热一天。反反复复。

生活在这周而复始的世界,每日两点一线的途中,只有如浪如潮的人群,只有来来往往的车辆。

仅仅是期待遇见,遇见一段温暖的花期。若是没有时间的存在或一切停止,我定会等在旗杆下,耐着凉风,等待夏日的来临。居然如此近的距离,但却未相见,四下寻找夏日的身影,期待每日国旗的升起。最爱的不是花儿,而是常青不败的梧桐,所以期待花期,更不如说是期待花期的季节。也会欣赏某朵月季,也会注意某株吊兰,这一切不是是否年少轻狂。终会发现,叶阔根硕的梧桐才是钟爱。

浅浅的目光在朦胧中找寻夏天,只愿远远望见便已足够。定不是他们说的酷暑难耐,我望见的只是清新的夏日。气候未暖,似乎春暖花开是无稽之谈,望不见花开,感不到春暖。唯有夏日,淡茶香的风。步欲止愈不止,听见了夏日的心跳。

夏天的梧桐也是清纯的。它拥有一片绿荫。相比花朵,我更爱梧桐的坚实。

若天不长晴,我心也定不安。

此时在初春的夜晚已是手脚冰凉了,愈冷就愈期待夏天温暖的风。愈期待,愈焦急。如果四季如春或入夏,便也没有了这份期待,也断了这份念想。

夏日悄然来到,定会黯然离开。不过能够珍惜这如梦如诗的季节,也是冻了一整冬的心的回暖。伫立在旗杆下,仰望飘扬的国旗,刺眼阳光若隐若现。

若隐若现。

贵州贵阳修文县修文中学高一:陈桐

精选读者点评

梧桐写得真好!“叶阔根硕”四个字,像摸过树皮才写出来的。后文反复说“期待夏天”,可旗杆、国旗、贵阳的初春凉意,全在说你其实早站在夏天里了,心热着呢。

第一声春雷

400字
主题:自然律动、季节更迭、生命苏醒、科学童趣、春日气象

昨晚,我被一声雷惊醒了,我在想:雷!打雷了!我心里很高兴,因为,第一声雷终于打响了!

每年春季,尤其在惊蛰以后,明显增强的暖湿空气与负隅顽抗的冷空气激烈对峙,引发了强烈的空气垂直对流运动,当潮湿的暖空气上升到一定高度时就会形成高大的积雨云,云中强烈的电场使正负电荷发生碰撞而放电,从而使万钧雷霆骤然发生。

春雷不像夏天那样响,它是阵阵轻柔的声音“隆隆隆…”突然,房间里亮如白昼,接着,又是死一般的沉静,在我还没反应过来,“隆隆隆…”又是一阵雷声。妈妈也被惊醒了,我对妈妈兴奋地说:“妈妈,打雷了,打雷了!”“是啊,这是第一声雷,就要回暖了。”妈妈说。我在雷声中渐渐的再次入眠。

第二天醒来,我望着窗外,晴空万里,大地回暖,鸟儿早枝头上唱歌,大树洗了洗脸,花儿舞动身躯。一片美丽的景色。

广西柳州鹿寨县鹿寨县城南实验小学五年级:肖成杰

精选读者点评

开头“被雷惊醒”多生动!孩子写出了心跳加速的真实感,后面科学解释稍显生硬,像抄百科,试试把“暖湿空气打架”变成你亲眼看见的云在翻滚哦!

小学二年级语文下册一单元作文范文

400字
主题:生命律动、自然复苏、季节更迭、万物生长

春天,是一年中的第一个季节,是一年的开始,俗话说:春回大地,万物复苏。春天,真好。

春天来了,气温升高了,冬天的冰雪融化了,在河边又可以划船了,又可以钓鱼了,人们的衣着少了,轻便了,出来运动的人多了,我们也开始上学了。春雨也淅淅沥沥的下着,为受冻了一冬的大地洗了个“热水澡”,农民伯伯也开始了春耕。春天,真好。

春天来了,大地变绿了,柳树长出嫩芽了,小草从地上长出来了,一些嫩黄的迎春花也竞相开放了,山上不在那么荒凉了,土地不在那么坚硬了,天空不再那么灰暗了,放眼望去,绿色尽收眼底,一片春意盎然的景象。春天,真好。

春天来了小动物们也都活跃起来了,燕子为了看一眼春天从南方飞回来了,一些冬眠的小动物也从土里钻出来了,冰化了,鱼也开始捕食了,小草丛中,一些小蚂蚁、小蚂蚱也开始活动了,大地因为这些小动物们的出现又再次恢复了往日的生机,不在变得那么枯燥乏味。春天,真好。

好一个春天,好一个生命跃动的春天。

精选读者点评

春天真好?你写了四遍!数数看,哪次写得最像你亲眼看见的?下次试试,把“真好”换成一个动词,比如“柳条甩开了”“蚂蚁扛着露珠搬家”……