没头脑和不高兴改编

1250字
主题:习惯养成、行为后果、自我认知、成长反思、规则意识

从前有一对好朋友,一个记什么都打折扣,想什么都想不周全,想到这个,就忘了那个。另一个脾气古怪,爱跟别人唱反调,大伙向东,他偏偏向西;大伙向西了,他偏偏要向东,别人劝他,他就说:“我偏不高兴和你们一样!”于是大家给他们俩起了个外号,一个叫“没头脑”,另一个叫“不高兴”。这天刚下过雨,“不高兴”跟几个同学一块放学回家。大家都走大道,他偏要抄近道走泥泞的路,还没走几步,结果扑通一声,掉进了一个大水坑。他垂头丧气地爬起来,看着面前站着个仙人,仙人对她说:“我是仙人,看你一脸不高兴,我就想让你高兴高兴,你有什么愿望?”“我有一个朋友,也让他高兴高兴吧!”他急忙找来了“没头脑”。“没头脑”说:“我想当个演员。”“那我就当个建筑工程师吧!”“不高兴”说。只见仙人念了几声咒语,他们呼的一声高了起来,一个成了演员,一个成了建筑工程师。

“不高兴”成了建筑师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市的小朋友能同时在里面玩。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、游乐场、图书馆等应有尽有。可他的_病又犯了,他什么事都爱与别人唱反调,连建楼都是。他心想:“他们盖的房子都是直的,我偏不高兴和你们一样,我要盖像比萨斜塔那样的房子。”少年宫很快就建成了,“不高兴”还收到了请帖,被邀请去看戏。一路上人山人海,热闹非凡。孩子们身上戴着护肘、护膝,头上还戴着安全帽。“不高兴”心想:“去少年宫玩怎么跟去建房子一样呢?”

“不高兴”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没有戴安全帽。“不高兴”挺纳闷儿:“看戏还用戴那些玩意儿?”这个太新鲜了!门卫解释说:“这些楼都是斜的,楼上的人一开窗就会掉下来一些小物件,要不戴安全帽,还不被砸死?”“不高兴”呆住了,门卫安慰他说:“不要紧,我给你开张条子,少年宫里面的人会给你发安全帽的。”“不高兴”心里直懊恼:我设计斜塔的时候,怎么不去请教请教呢?没法子,“不高兴”只有和大家顶着楼上掉下来的东西,快速奔到剧场。

终于到了剧场,一看节目单,演的是《西游记之三借芭蕉扇》。正巧,他的老朋友“没头脑”扮演剧中的牛魔王。大幕徐徐拉开了,锣鼓声铿锵有力的响了起来,孙悟空一个筋斗云翻了出来,与铁扇公主斗智斗勇。这时,牛魔王出来了,“咦,这期的节目不是《三借芭蕉扇》吗,怎么有两个孙悟空呢?难道这场戏临时换成了《真假美猴王》不成?”台下的观众说。原来是“没头脑”穿错服装了,真的孙悟空对“没头脑”说:“喂,你在这场戏里演的是谁啊?我才是孙悟空!”

我也不知道我演的是谁,不过我记得我演的就是孙悟空啊!”“没头脑一直分不清他演的是谁,剧场只好宣布暂时休息。

戏一连演了好多天,“没头脑”怎么也想不起来自己演的是谁,台下的观众可急了,再这么演下去,休假就要结束了。

“不高兴”越看情形越不对,觉得“没头脑”的毛病跟自己一样,都给大家带来了坏处。他冲到台上,一把拉住“没头脑”,把他拖下台,奔到仙人的住地,请求仙人把他们变回去,一眨眼,他们又变成了原来的样子。从此以后,他们明白了:从小必须养成好习惯,不能违背客观规律。于是,他们经过努力,终于改掉了自己的坏毛病。

六年级:杨翼华

精选读者点评

“扑通一声掉进大水坑”,这个“扑通”真鲜活像听见了,还带水花。后面“垂头丧气地爬起来”,动作连着情绪,不啰嗦。小朋友写故事,就该这样热闹鲜活。

不高兴的书里奇遇

600字
主题:习惯养成、专注力、童年成长、自我认知、责任意识

“不高兴”什么事都不爱和别人一样,一天,他的妈妈叫他读书,“不高兴”就说:“不高兴,不高兴,不高兴读书。”妈妈听了,生气的把门关上了。“不高兴”瞟了一眼书,觉得里面的东西很新鲜,于是就投入到书里,进入了梦乡。

在书的梦乡里,他遇到了“没头脑”,“没头脑”看见了“不高兴”,就说:““不高兴”,过得怎么……”话还没有说完,就刮来一阵龙卷风,把他们吹散了。

“不高兴”醒了,他听见有人喊他,就往四周看了个遍,没有人在,在一听,原来有个大拇指大的人站在了自己的脚上。“不高兴”问:“你是大拇指汤姆吗?”“是的,你在找什么呀?”“我在找我的朋友“没头脑”,你见过他吗?”“是不是那个老丢东西的人啊?”“是的”。“那个人刚才还来过的。”“那你知道他在哪呢?”“不知道,不过有一种东西可以找到他。”“是什么?”“是专心汽车,这种汽车必须专心去想去的地方,不然的话中间会有故障的。”“不高兴”说。他们走了一段路,这里堵车,肯定是“不高兴”在想别的事,于是导致这里堵车。锡兵见了们:“你们怎么了?”我们遇上了堵车,必须用橡皮泥再造一的电动车来。”“好”锡兵说,“我找一些哥哥去,来帮你们。”

不一会,锡兵来了,在汤姆的指挥下,一两“专心电动车”完成了。“不高兴”这次很专注,他们一下子找到了“没头脑”。

“没头脑”在逗小麻雀普季克玩,“不高兴”准备叫“没头脑”时,耳边回响起:“不高兴”“不高兴”。

原来是场梦啊!“不高兴”醒了,他明白了,人只有从小养成好习惯,长大才能做个有用的人呢!

山西大同城区城区二十三校五年级:杨煜

精选读者点评

这个“不高兴”真像我班上那个总把“不想写”挂嘴边的娃!梦里找朋友那段,龙卷风一刮、小人一站、锡兵一来,节奏像跳皮筋似的,哒哒哒停不住!结尾那句“从小养成好习惯”,有点突然,要是睡醒时摸摸枕头底下还留着半块橡皮泥,就更活了。

我想有个家

350字
主题:善意、守护、归属、温暖、成长、联结

森林里有一只喜鹊,森林东边住着一个补锅匠,森林西边住着一个孤儿“不高兴。”

有一天,森林里突然下起了大雨,喜鹊在雨中艰难地飞行着,家里还有一窝小喜鹊需要照顾。

突然,雷电一响,一根树枝断了,划伤了喜鹊的翅膀。喜鹊无助的躺在地上,眼泪汪汪。这一切正巧被补锅匠看见了,他放下柴火,把喜鹊带回了家。

第二天天一亮,喜鹊要回去了对补锅匠说:“你是个善良的人,谢谢你救了我,你有什么愿望?”“我想有个家。”补锅匠说。

喜鹊回到家,发现孩子们都安然无恙,大家都很开心。

“妈妈,是下面那个男孩保护了我们。”喜鹊看着树下的“不高兴”,感激地说:“小朋友,谢谢你救了我的孩子,你有什么愿望吗?”“我想有个家。”“不高兴”说。

喜鹊马上把“不高兴”带到补锅匠的家里。从此以后,补锅匠和“不高兴”组成了一个家他们幸福地生活着。

五年级:笨孩子

精选读者点评

喜鹊飞得真急,补锅匠放下柴火那一瞬,我心也跟着一紧,孩子把“动作”写透了!然而“不高兴”改名太快,像没铺垫的戏,再想想他为啥突然愿意叫自己名字?

不高兴和纸姑娘

450字
主题:情绪成长、善意守候、物性灵性、童心纯真

星期天,不高兴与纸做的姑娘到外面玩。因为不高兴老是那个臭脾气,所以他的伙伴们都不跟他好了。于是,他就自己用纸做了一个姑娘来当他的伴。

一天,不高兴和纸姑娘去玩,不高兴看里面的东西就直流口水。不高兴的姑娘丢在一旁,走去超市买东西。不高兴买了一车的东西,到柜台去算帐?服务员告诉不高兴:“小朋友,我们这里买东西是要自己算的哦!”不高兴自己不会口算,就大声说:“哼,不卖就算了,不高兴就是不高兴!”说完,出去找纸姑娘了。

不高兴出去,看不到纸姑娘。这会儿,是真的不高兴了,连忙去找纸姑娘。

当不高兴去买东西时,街上来了一个锡兵,这个锡兵仍日紧紧地扛着长枪。寸步不离。这个锡兵本来是残疾的,但他的主人给他加了另一条腿,所以他每天都出来巡视市场。今天,锡兵看到一个纸做的姑娘被一个男孩丢进水缸。匆匆忙忙地走过去要阻男孩,但纸姑娘已经湿透。锡兵把纸姑娘放在阳光下晾干。晾干后,锡兵带纸做的姑娘去找她的主人。

不高兴找到纸姑娘了,这下,不高兴就高兴了。

精选读者点评

纸姑娘被丢进水缸那句,我读着心一揪,你写出了“不高兴”三个字的分量,真好。

推荐一部动画片二年级作文

350字
主题:习惯养成、性格反思、童年教育、幽默启蒙

推荐一部动画片二年级作文

我推荐的动画片是《没头脑和不高兴》,你问我“没头脑”是真的没有头脑吗?那可不是,我们叫他“没头脑”是因为他总是记什么都打个折扣,缺点零头。“不高兴”是不是老不高兴呢?没错,他总是别别扭扭,你让他往东,他偏要往西。

这部动画片最精彩的就是人们为了帮他们改掉坏脾气,暂时把他们变成大人的故事。其中让我印象最深刻的是“没头脑”当建筑师。“没头脑”设计了一栋三百层的房子,却忘了设计电梯,弄得那些爬楼梯的人气喘吁吁,都开始抱怨起建筑师来。“没头脑”是一个马马虎虎的人,我们在学习的时候可千万别像“没头脑”一样粗心大意。

如果你看了这部动画片,你一定会哈哈大笑起来。这部动画片还可以告诉你很多的道理,所以是非常值得一看的哟!

精选读者点评

开头设问真机灵!“没头脑”不是真没脑,“不高兴”也不是天天叹气,这句解释得又准又俏皮,二年级能拎清人物绰号的“名实之别”,了不起!后面爬三百层楼那段,要是再加一句“我数到二十就腿软”,就更活啦!