追寻自己的偶像

900字
主题:榜样引领、自我实现、青春理想、精神传承、追梦勇气

很多人都有自己心中的偶像,青少年更是如此。在偶像的身上,寄托着青少年对人生的梦想和对完美境界的欣赏与向往。我们常说:“偶像的力量是无穷的!”确实如此,青少年需要英雄作为偶像来引领他们去走自己的人生之路,并成为他们强大的精神力量。

有人曾对某所学校学生作过一次关于“我的偶像是谁?”“偶像的精神魅力是什么”等问题进行的问卷调查。调查的结果却是五花入门。不同的人有不同的偶像,但可以确定的是对自己的偶像的出发观点也是不同的。

女学生喜欢帅气漂亮的歌星,而男学生则很向往在球场上来回奔跑的球星,但也有极多数的学生崇敬留名青史的古人偶像们的魅力总是吸引着人们去追寻他们的事迹、他们的故事、他们的举止、他们努力奋斗的身影,他们是在鼓励追随他们的粉丝去努力奋斗,去创造辉煌的新一代人们心中的偶像。

我也是个平凡的人,也有自己想追寻的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星,也不是灌篮去吸引观众注意力的球星。我的偶像是以“见证奇迹发生”和带给人们笑容着称的魔术师—刘谦。

刘谦从小就酷爱魔术,因为他觉得魔术是世间最不可思议的东西,魔术也是最能带给人们笑容和创造奇迹的东西。我很喜欢看他的魔术表演,他的每一次表演都会带给人惊讶和不可思议的奇迹。让我也相信只要敢下工夫就能创造奇迹,也让我相信奇迹可以自己去创造。

将刘谦定为自己的偶像,自己努力的对象却并不是因为刘谦可以见证奇迹,而是他背后的故事深深打动了我。刘谦从小的愿望就是当一名与众不同的人,要成为与众不同的人必须让自己的想法与别人不一样,如果一样就与别人无异了,要是这样就不可能成为顶尖的成功者。所以刘谦选择了当一名“见证奇迹”的魔术师。经过时间的磨练、社会的考验、秋的洗礼。今日的刘谦已在魔术界中鹤立鸡群了啊!他的名字深深地烙印在人们的心中。

我的人生理想就是当一名与众不同的人,也想当一名见证奇迹的人,而刘谦的出现,他的成就给予了我强大的动力与很大的勇气去为自己的未来努力奋斗,去创造生活的奇迹。

崇拜偶像并不是没有目的地去追随,而是去学习他的成功经验,学习他见证奇迹的精神,学习他的奋斗与不放弃。你有你的偶像与目标吗?行动起来吧!美好的未来在等你!

精选读者点评

刘谦这个选材真新鲜!全班写明星、科学家的扎堆,你偏挑魔术师,还写出他“想法不一样”这层意思,小脑袋瓜转得挺灵。唯独“秋的洗礼”是笔误吧?改成“岁月的打磨”更顺些。

追寻自己的偶像

900字
主题:成长、榜样力量、自我实现、青春理想、精神引领

很多人有自己心中的偶像,青少年更是如此。有偶像的身上,寄托着青少年对人生的梦想和对完美境界的欣赏与向往。我们常说:“偶像的力量是无穷的。”确实如此,青少年需要英雄作为偶像来引领他们的人生之路,成为他们强大的精神力量。

有人曾对某所学校作过一次学生对于“我的偶像是谁?”“偶像的精神魅力是什么”等问题进行问卷调查。调查的结果却是五花入门。不同的人有不同的偶像,而可以确定的是自己的偶像的出发观点也是不同的。

女学生喜欢帅气漂亮的歌星,而男学生却很向往在球场上左右来回奔跑的球星,但也有极多数的学生向往留名青史的古人。偶像们的魅力总是吸引着人们去追寻,他们的事迹、他们的故事、他们的举止、他们努力奋斗的背影,问是在鼓励着追随他们的粉丝努力奋斗,创造辉煌的新一代人们心中的偶像。

我也是个平凡的人,也有自己想追寻的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星,也是单灌篮观众注意力的球星。我的偶像是以“见证奇迹发生”和带给人们笑容的魔术师刘谦。

刘谦从小就很酷爱魔术,因为他觉得只有魔术是世间最不可以思议的东西,魔术的也是最能带给人们笑容和创造奇迹的东西。我很喜欢看他的魔术表演,他的每一次表演都会带给人惊讶和不可思议的奇迹。让我也相信只要敢下工夫就能创造奇迹的存在,也相信奇迹自己可以去创造。

将刘谦定为自己的偶像,自己努力的对象并不是刘谦可以见证奇迹,而是他背后的故事深深地打动了我。刘谦从小的愿望就是当一名与众不同的人,要成为与众不同的人必须自己的想法与别人不一样,如果一样就与别人没有什么不一样的了,要是这样是不可能成为顶尖的成功者的。所以刘谦选择了当一名“见证奇迹”的魔术师。经过时间的磨练、社会的考验、秋的洗礼。今日的刘谦已在魔术界中鹤立鸡群了啊!他的名字深深地烙印在人们的心中。

我的人生理想就是想当一名与众不同的人,也想当一名见片奇迹的人,而刘谦的出现,他的成就给予了我强大的动力与很大的勇气去为自己的未来努力奋斗,创造生活的奇迹。

追寻偶像并不是没有目的去追随,追寻偶像是去学习他的成功,学习他见证奇迹的精神,学习他的奋斗与不放弃。你有你的偶像与目标吗?行动起来吧!前方的未来在等你!

精选读者点评

刘谦这个选材真新鲜!全班写明星、科学家的多,你偏挑魔术师,还写出他“想法不一样”这层意思,小脑袋瓜有想法。值得注意的是第二段“五花入门”是不是想写“五花八门”?顺手改过来哈~

小学生十年后的我作文

650字
主题:自我认同、成长韧性、内在光芒、独立人格、时间哲思

小学生十年后的我作文

你永远美好,因为你是来自十年后的自己。

或许,春花不一定开得灿烂,但我一定有独属于自己的芳华。十年后的自己,是工人,是老师,还是一个上班族?在这万千人来来回回的世界上,无论我是多么平凡而普通的职业,只用能欣赏自己的风景就好。

十年后的自己,不会碌碌无为,因为我有独属于自己的芳华。或许夏阳不一定放得炽热,但我一定有独属于自己的热情。二八年华,我曾怀着一个伟大的梦想,去成为一个老师吧,也许专业枯燥难懂,也许学生调皮捣蛋。可是我依旧不会失望,做好每一份教案,教好每一个四十五分钟。不会因为失败而失去信心,因为我有独属于自己的热情。或许秋雨不一定下的连绵,但我一定有独属于自己的坚持。

十年的磕磕绊绊,我既可以一次次挺下来,那么未来的路,我也能继续走下去。粉笔灰掉进眼里,不怕揉一揉眼睛继续去讲课;被石头绊倒在地,不怕,拍拍灰尘继续走去学校,不要因为挫折而停滞不前,因为我有独属于自己的坚持。或许,冬雪不一定飘得优美,但我一定有独属于自己的华丽。可能中考高考我的成绩并不出众,但我会拥有自己喜欢的工作;也许长相气质,我的外在并不高呀。但我会活出自己喜欢的样子,这就是十年后的我,大大咧咧却又轻松自在,不用在意别人的看法,因为我有独属于自己的华丽。四季总在不停的更迭变换,周围的环境也一直在改变,十年后的自己,不要去随着人潮变化,我会是自己的与众不同。

一年接过一年,送走了过去,迎来了以后。可十年后的自己,是这漫漫岁月里的永恒的美好。

精选读者点评

“芳华”“热情”“坚持”“华丽”全揉进四季里写了,真敢想!结尾那句“永恒的美好”轻轻一托,整篇就抓人眼球。可是“二八年华”用得有点早啊,小学生说这个,像穿了件大人衣服~

我就是我小学生作文

450字
主题:成长个性、阅读兴趣、童年生活、自我认同

大家好!我叫姚子怡,今年10岁了,家住皮家洼社区,在实验小学上学,是四(1)班的一名学生。我就是我,一个与众不同的女孩。

我非常爱美,特喜欢穿黑色的马夹,很多人见了我,都说我有一双大大的灵活的眼睛,一张乌黑发亮的头发,一张白净漂亮的脸蛋,一张能说会道的嘴巴。听了她们的赞扬,我心里乐滋滋的。

我的爱好是看书。记得有一次,爸爸妈妈都出门去了,只有我和哥哥、奶奶三个人在家,作业做完后,我便拿起《十万个为什么》看了起来,看着看着就入迷了,在不知不觉中到中午了,我还在看书,奶奶喊我吃饭,我说等一会儿,等我把这一部分看完,哥哥又喊我吃饭,我说你们先吃,我等一会儿,奶奶、哥哥没办法,只好把饭菜给我留下。后来我吃完饭又拿起书,奶奶看见了,让我休息一会儿,我说不用了,就这样,我又津津有味地看起了书。因为书让我学到了不少知识,知道了很多道理,所以我对书是情有独钟。

这就是我,一个爱看书的小女孩,一个与众不同的小女孩!

精选读者点评

姚子怡同学,你写自己爱看书的样子真生动!“等一会儿”喊了两遍,饭都凉了还在看,这股劲儿,老师小时候也有!然而呀,“一张乌黑发亮的头发”“一张白净漂亮的脸蛋”……“张”字用错了,头发、脸蛋前面该用“一头”“一张”?下次留心哈~

你只是美得与众不同

1100字
主题:自我认同、生命韧性、价值重估、静默成长、内在光芒

玫瑰园里各色的玫瑰竞相开放,红的渗透血迹,白的却像雪,紫的如蒙上了一层紫金的面纱。她们展示着她们傲人的身姿,扭动着小蛮腰,在微风中浮动着各色的裙角,招蜂引蝶。整个玫瑰园里都弥漫着青春的活力,然而,美中不足的是,园中一角,乱石之中,败叶之上,还长着一株黑玫瑰,病怏怏地伏在黝黑黝黑的地表,黑不溜秋的,一股营养不良的迹象,丑极了。

其他的玫瑰都瞧不起她,羞辱她,排挤她,甚至就连园中的野花野草,也希望从她身上寻找优越感。她很委屈,却也从来不争辩什么,只是泪水一滴一滴的流了下来,浸在黝黑黑的泥土之中,她使劲的吸了一大口,是苦的。

即使她什么坏事都没做过,她,还是成为了“丑”的代名词。她也曾想过自暴自弃,面对酷暑烈日而垂头丧气,面对狂风暴雨而毫无抵御,以消极的方式向上帝诉说着不公。然而,那也只是仅仅的,想想而已,因为她坚信,自己不“丑”,只是自己美的与众不同。生活还得继续,世界不会因为她的胆怯而停下前进的脚步,时间不可能再给她一次选择的机会,她坚守着自己的信念,并为之努力奋斗着。她周而复始地汲取着玫瑰园所给予她的养料,有时,她会抬起头,望着照向自己的微弱阳光,她是多么希望拥抱这亲手拥抱这给予了她温暖的残阳。

她咬咬牙,用自己身体中刚生长出来最柔软的根尖去温暖最坚硬的石头,她根尖的头一直不断的敲击着坚硬的石头,在烈日寒风中,她推动着磐石的心坎,慢慢的,开始在乱石中扎根下来。她把根长的更长,伸得更远,迎着朝阳的地方生长,向着更高处生长。沧海桑田,乱石穿空,支离破碎,她的根也越扎越深,曾经的“绊脚石”成了她的垫脚石。日久天长,她的枝叶越长越繁茂,她终于开花了,花是黑的,花朵儿黑得深邃,就如夜空中璀璨的星空。花可真香啊,正直的小蜜蜂竟绕过万花丛中的“五彩斑斓”,独独钟情于这一朵“黑不拉几的丑花”。小蜜蜂们围着她转,转着转着就晕了,因为美的让人陶醉,谁都不好意思去开采着深邃的花蜜。她还是那么虚心,别的玫瑰也仍不喜欢她,仍瞧不起她。

直到有一天,以为植物学家发现了她,第一眼就认出了她,当她知道她是旷世少有的珍品时,花重金买走了她。事实来得太突然了,即使她早就看淡了一切。“你并不丑,你只是美得与众不同”在她的脑海里始终有这样的声音。正是因为相信自己,她才能验证内心的想法。其他各色玫瑰窃窃私语着,望向她眼中充满了羡慕与嫉妒,但她,早已不在意他人的目光,只是眼泪还是不由自主的流了下来,她微微地抿吸了一口,泪,是甜的。她在朝阳中伸展着枝叶,抖一抖早已不在瘦弱的娇躯,便有一两滴朝露流了下来,晶莹剔透,美极了。

花,因为相信自己开得更加灿烂,丑小鸭因为相信自己变成了美丽的白天鹅。而你只要相信,你只是美得与众不同。

精选读者点评

这黑玫瑰笔力饱满!“用根尖敲石头”“黑得深邃如星空”,画面一下子撞进脑子里,比光说“坚强”有力多了。结尾那句“泪,是甜的”,我读着嘴角也翘起来了。

我的书法老师

750字
主题:师者风范、艺术熏陶、教育智慧、人格魅力

七年级下1单元苏教版作文:我的书法老师

书法老师是个怎样的人呢?

铃声一响,全班46双黑眼睛一齐望向教室门口。须臾,一个方头大耳,矮胖结实,身上散发着淡淡的墨香,手里没有那任何东西的老师挤进了门,眨眼功夫就占到了讲台上。

这是一位与众不同的老师。一般老师的开场白都是“大家好,我是……”可这位老师居然没有告诉我们他的姓名。只是站在台上哑笑,仿佛每个器官都在笑,我们只是坐在位上,不禁跟着老师一起哑笑。直到我们有些不耐烦时,才渐渐收敛了笑容。老师问了一个小问题:“书法是什么?”答案五花八门,老师摇摇头说:“书法——就是用——毛笔蘸——墨汁在——宣纸上写——汉字的——一门艺术”这句话老师说的很慢,似酝酿了很久的仙露琼浆流进人们的心底。一节课只告诉我们了一个深刻的道理:“书法就是用毛笔蘸墨汁在宣纸上写汉字的一门艺术。”这难道不是一位与众不同的老师吗?

这是一位风趣幽默的老师,但老师的课堂是严肃的。在课下时,老师经常和我们交流,又一次,同学突然问我:“你为什么长得那么黑?难道你是黑种人?”我无言以对,这时老师巧妙地回答了一句:“因为我不是白种人啊。”这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上,老师不容得教室里有其它的声音,课堂变得秩序井然。

只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如,好像孙悟空的金箍棒,能大能小,可缩可伸。老师练得一手好字,老师每天坚持练习书法,所以,自然身上有墨香也不为奇了。

老师不仅字写的令人赞叹,教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中,如果有同学不看多媒体,老师就会停止书写。老师认为“看是最重要的,只有看得多了,才能够写得一手好字。

这就是我的书法老师,一位与众不同,风趣幽默,热爱工作的老师,也是一位身上散发出墨香的老师。

精选读者点评

这个“哑笑”真自然每个器官都在笑,谁这么观察老师的?后文却没再扣住这点往下挖,可惜了。墨香两次出现,但没和“练字到忘我”“袖口磨毛了”这些细节勾连起来,香味飘着没落脚处。

与众不同的语文老师六年级作文

850字
主题:教育理念、师生关系、阅读价值、成长体验

我的语文老师非常与众不同。因为,在学习上,别的语文老师总是以学习课本为主题。但我的语文老师可不是,他总是让我们看课外书,还时常把正课让给我们看课外书。

老师还说看一些课外书还有利于增长课外知识,因为里面有在课堂上学不到的知识。所以,每当在正课上看课外书时,我非常的开心。因为在里面我可以学到很多优美的词语和优美的句子。说以,我每次看课外书,我都看得特别认真,非常的投入。因为,我觉得只要是上到书上的文章或小故事,都是经过多次的修改,的才能写到书上的。不管是哪一本书,里面的句子都非常严谨,都没有拖拖拉拉的句子,还有一些书的人物描写得都非常清楚。

虽然我喜欢看课外书,但我觉得我知道的关于课外书的作用太少。于是,在下午放学时,我来到老师在学校住宿的地方,我来到之后,看到老师正在里面。于是,我就问老师:“老师,你看别的老师都把课本为重点,而你却把课外书为重点,看课外书到底还有什么用处呢?”老师语重心常对我说:“看课外书好处很多。比如,在课外阅读题上,只要你看得课外书多了,理解能力就非常强,像课外阅读这样的题,很简单的就做完了;还有作文水平就会越来越高,而且写得速度都非常快;你的见识就会越来越大,认识的东西就多了。看课外书的作用还有很多.……

我的语文老师不但在学习方面与众不同还有一点与众不同,在学生犯错时,不打学生,而是让他写检讨。

现在我在语文课上非常的老实,是有原因的:第一次上课的时候,我不好好听老师讲课,于是,老师发现了我,走到我的座位上,让我站了起来,对我说:”你在干什么,不好好听课,在下面玩。’’我刚开始以为老师会打我,但我万万没想到,老师竟然对我说:“写检讨,坐下吧‘’坐下后我心里想:不是吧,我最害怕写检讨了。到了晚上,我只好写一份检讨,这一份检讨,可是我绞尽脑汁,花了很长时间才写出来的一份检讨,到了早上,我把检讨交给了老师,老师竟然说我写得不好。这就是我在课堂上发生的一件事。

讲了这么多,我觉得只有四个字能形容语文老师,这四个字就是:与众不同。

精选读者点评

“别具一格”真写神了!老师让看课外书、不打人只让写检讨,两件事都抓得准,细节也确实是,比如“绞尽脑汁”“万万没想到”,多像小孩心里话。然而“的”“地”“得”混着用,像撒了一地小豆子,捡几颗吧。

一位与众不同的朋友

350字
主题:个性魅力、真实成长、平凡英雄、生活热爱、反差力量

我要向介绍一位我的好朋友,他的方方面面都很与众不同。

首先他的外貌就与众不同。因为从小体质虚弱,经常感冒,所以他的鼻子总是红红的,有的同学称他为“红鼻子阿三。” 邹老师:他的长相是不是很与众不同?

他的性格也与众不同。他看到老鼠会跳起来,看到蟑螂会吓出冷汗,看到狗打架会躲得远远地。连女生都笑话他为胆小鬼。但是就在上学期快结束的那天,他在校门口看见两个人在打架他居然奋不顾身地上前阻止了这场“灾难”的发生。他的额角还被划破,他居然连眼睛都没眨。

他的爱好就更与众不同了——喜欢掌勺。从幼儿起他就迷上了做菜,天天围着锅台转。他的拿手好菜有:麻辣豆腐,鱼香肉丝,青菜抄蘑菇······每当我到他家,他总是要秀一秀他的厨技。

你觉得他众不同吗?

精选读者点评

红鼻子阿三这个外号活灵活现!后文写他拦架时“额角划破连眼睛都没眨”,前后反差一下子立住了,胆小是真,勇敢也是真,人就该是这样有毛边的活物啊。

我爱画画

300字
主题:童真、创意、成长、个性、表达

我爱画画

四三班杜晨星

有人爱唱歌,有人爱跳舞,有人爱弹琴……但我最爱画画。爱画画,促使我报了美术特长班,在特长班里,我的画画技术又迈进了一大步。

我最感兴趣的是那一节陶泥课,老师给我们发过陶泥之后问我们想做幻灯片上的哪一个,我们说第四个。老师教的我没听,做了一个怪蝙蝠,结果老师评作业时候说我与众不同,还在班上表扬了我呢!最后照 相时 老师让我摆方案,我把我的放在了滑板上,让其他的都摆在旁边,我们怪兽家族向前冲!

最后,老师表扬了我,还给我发了奖品!因为我的与众不同,让我的作品与众不同。最后,我提醒大家,有许多东西都是灵活的,请大家不要死板,灵活起来。

(辅导老师陈忠普)

精选读者点评

笔下有光!“怪蝙蝠”“滑板上的怪兽家族”,蹦出来的童趣,比标准答案可爱一百倍。结尾那句“灵活起来”,像小拳头轻轻捶在纸上,真想摸摸她脑袋。

四年级下册我的自画像作文

400字
主题:自我认知、成长感悟、个性表达、家庭影响、童真趣味

平常都是我写别人,今天我来写写自己,来一幅我的自画像!

我的样子清爽大方。我有一双水灵灵的大眼睛,大大的贪吃嘴,还有一个嗅觉灵敏的鼻子。圆圆的苹果脸,轻柔的长发,以及认真听讲的大耳朵。

我的爱好可多了,比如画画、口才、古筝、英语,还有作文。我在奇趣课堂上可以学到很多有趣的词语,句子以及好的写作方法。可我刚开始学这些的时候,总是会埋怨妈妈,让我学这么多。可是,哥哥会在我要放弃的时候对我说:“坚持就是胜利,不能半途而废”。就是哥哥的这句话,我才没有放弃,到后来我慢慢发现就是这句话改变了我。

但是我也有缺点,而我的缺点就是贪吃。有一天放假在家,我和曾成傲在一起吃早饭。我不仅吃了一碗面,还吃了七个小包子,之后还吃了一大盒饼干。当天,曾成傲惊呆了,脸上的表情没法形容!

这就是我,与众不同的我,你们认识我了吗?

四年级下册我的自画像作文

精选读者点评

眼睛“水灵灵”、嘴“贪吃”、鼻子“灵敏”,这词儿用得活!美中不足“大耳朵”真能“认真听讲”?悄悄问一句哈~

世界青年节青春励志作文

900字
主题:成长自觉、生命韧性、自我认同、价值坚守、时代青春观

青春,一个看不见摸不着的时光。它是如此渴望,又若隐若现,她总是在不经意间来到你的身边让人难以捉摸。一个转瞬即逝的岁月,当你想要挽回,她就头也不回的匆匆离开,你只能在原地发呆,像回忆恋人般疯狂的留恋。珍惜青春,把握人生。

青春要自己做主,我的青春你不鼓掌也没关系。因为这是我的青春。

从前有一只蜗牛,想着要攀登天下第一山泰山,他的妈妈告诉他:泰山很高,山高岩阻,很容易就会摔下来。摔得粉身碎骨。小蜗牛心里十分纠结,如果去了才爬到一半就摔下来怎么办,起岂不前功尽弃。如果不去,自己的梦想就得不到实现。这只年轻的蜗牛想来想去这是我的年轻,想做就做,他不想将来后悔。于是他在祖人的劝告下依然坚持要去看看,于是他踏上了自己的追梦之路。这只年轻的小蜗牛开始攀登,生活在泰山脚的那些蜗牛听到他的这个想法很震惊,想到自己从来没有过这样的想法,也觉得这个想法是如此的荒谬。都说:“老弟我劝你坏事回家过平淡的生活吧,这泰山可没你想的那么容易爬的呀。”这只蜗牛仍是坚持自己最初的想法,说:我不怕,我相信只要我的心中有梦在付诸努力就一定会成功。”

这只蜗牛在泰山的悬崖峭壁上爬着,刮风下雨时他就躲在石头缝里,可是一个严峻的问题出现在他的面前:它的寿命并不长要到山顶还很远,他怕他支撑不住,就爬上了一个游人的身上,这个有人带着他到了山顶。这只蜗牛的体力已经不支了,他爬上的一块石头心想:我的梦想实现了,我的坚持是没有错的。最后这只蜗牛死了,他微笑着。

青春要敢于拼搏,我的青春你不支持也没关系,因为我就是我。

青春总面临着许多的挫折,但梦想是不能有折扣的。透过这指缝看这世界,有那么多挫折和不理解,但青春就要敢拼,要相信这世界没我就不行,然后再加上自己的汗水活出不一样的青春。让自己为自己的青春骄傲。正如tfboys歌里唱的那样:这世界的太阳因为自信才能把我照亮;用这灿烂时光绽放不一样的光。活给自己看。

我的性格和别人不一样;我的外貌和别人不一样;我的故事和别人的也不一样,我的青春也要和别人不一样。

我的青春就敢放肆;我的青春就这样;我的青春就要活出年轻的样。

我的青春就要与众不同,你要怎样?

精选读者点评

青春写得真烫手!“我的青春你不鼓掌也没关系”这句像小火苗,噼啪响。后头蜗牛爬泰山那段,要是把“游人带他上山”改成自己咬牙挪上去,劲儿就更足了。

下小雪的作文四年级

300字
主题:冬日乐趣、生活发现、童年体验、自然互动

今天起来天阴沉沉的,到了中午,突然发现天空飘起来了雪花,我立刻欢呼起来:“下雪啦,下雪啦”

看着雪花越下越大,我越是开心。因为很多人都喜欢玩雪,每当外面变成白色世界时,我们都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰还可以跳绳呢!大家一听“跳绳”是不是觉得有点怪呢,难道跳绳和我们平时的跳绳有什么不一样?我们早习惯了平时在操场上、土地上、草地上。跳绳。其实在雪地里跳绳会有一种不一样的感觉,当绳子落地时,会带飞很多雪,溅的到处都是,每跳一下都会觉得挺费力,你更别想能快速连续跳很多个了,要是能在雪地里举行一次跳绳比赛,那绝对是挑战。

反正在雪地里跳绳,有一种与众不同的感觉,我特别喜欢。你试过吗?有机会可以使一试哦!

精选读者点评

雪地跳绳这个点子真新鲜!别人写堆雪人打雪仗,你偏写绳子一甩雪花乱飞,“溅的到处都是”这句我划了三道线!

闲不住的妈妈

300字
主题:母爱、勤劳、个性、日常、温情、成长

我那,喜欢与众不同,所以衣服啦、书本啦都是不一样的,就连妈妈也是与众不同的。

我妈不算多高,身材不胖不瘦,头发是棕黄色的,我的妈妈呀,就是闲不住。

一、吃饭

到吃饭的时间了,我老妈却在忙别的事,如果没事,就端起碗,站着吃。问她为什么站着吃,你猜她说什么,“站着能多吃一点。”

二、没的活都干了,没什么忙的了,也该休息了。我让她休息,那对我不理不睬,转了一圈,说:“家里垃圾还没到。”我晕!

三、夏天

夏天到了,蝉儿叫,骄阳似火,这下可忙活不了吧。老妈坐在床上,开着空调,听着音乐,还绣十字绣。

……

这下,你可相信了吧,我妈妈与众不同。

总而言之,我妈就是一个闲不住的妈妈,什么时候都在运转。

五年级:飞水触花

精选读者点评

这个“站着吃饭能多吃一点”太鲜活了!妈妈的神态、语气一下就蹦出来了,比写十句“勤劳”都有力。后头绣十字绣那段,要是再加半句她眯眼穿针的样子,画面就更满啦。

小学一年级妈妈的作文

400字
主题:亲情、成长、平凡中的爱、生活气息、母子日常

小学一年级关于妈妈的作文

我的妈妈不爱打扮,平时总梳着一条马尾辫,从没变过发型,她穿着很休闲,鞋柜里没有一双高跟鞋。

我的妈妈会按摩。小时候,我经常生病,爱琢磨的妈妈买了本《父母是孩子的医生》研究起来,然后在我身上试验。记得有一次,贪吃的我吃坏了肚子,半夜里疼得睡不着觉。于是,妈妈让我先喝杯热水,然后扶我躺下,开始在我的肚脐两侧轻轻按揉,按着按着,肚子的疼痛减轻了,慢慢地,我睡着了,一觉睡到天亮。醒来后,我惊奇地发现肚子一点也不疼了。

我的妈妈不太会做饭。在我身边,很多同学的妈妈都会给家人做美味的饭菜,可我很少能吃到妈妈做的饭。一个星期六的早上,爷爷、奶奶没做早饭,妈妈就说要露一手,给我做了一碗蔬菜面。哇,这碗面里有豆角、西红柿、菠菜、白菜,简直就是蔬菜“开会”呀!我一尝,味道太淡了。妈妈呀妈妈,饭菜不仅要有营养,更要讲究色香味呀!

你瞧,这就是我与众不同的妈妈!

精选读者点评

妈妈“不爱打扮”“鞋柜里没高跟鞋”,真像蹲下来用孩子眼睛看世界!后头按肚子那段,热乎乎的细节全在动作里,喝热水、扶躺下、轻轻按揉……比“妈妈很爱我”有力多了。