小学生我的周末作文

600字
主题:亲情、日常、童趣、温馨、成长、陪伴

别人家的星期天是有趣的,我们家的星期天也别有一番风味。

当天刚刚亮时,我和妈妈就起床了。我们刚一起床,就听见敲门的声音,我打开门一看,原来是爸爸,我忙把爸爸请进屋。心想:“今天可以和爸爸共度早餐了。”想完后,我赶快刷牙洗脸,并且梳了头。正在这时,妈妈叫到:“吃饭了。”我一听,连手也没擦干就去拿筷子,然后飞快地跑到桌前。“哇!这么好的东西呀!”原来今天的早饭有:白菜肉丝面、六个小面包、三杯豆浆和三个大馒头。怪不得我会流口水哩!

终于开饭了,我和爸爸狼吞虎咽地吃饭。妈妈却边吃饭边笑,还提醒我们别噎着,我和爸爸异口同声地说:“知道了。”妈妈见了,又好气又好笑,还说我们像三岁小孩。

总算“消灭”了早饭之后,我们的肚子胀的鼓鼓的,像一个个仓库,堆满了东西。全家人都坐在沙发上休息。正好趁这个机会,我和妈妈商量中午的事。我建议到红钢城去看书。妈妈说:“好呀!我正准备购物呢!”这时,爸爸说:“我就不去了,还是待在被子里看电视舒服。”我就趁机讽刺爸爸:“懒鬼。”爸爸也只笑了笑,事情总算订了下来,我一溜烟地跑到房里做作业去了。

终于大功告成了,我急忙换衣服,跟妈妈到书店去看书了。一到书店,我们就找了一个茶座坐了下来,要了一盘瓜子和两杯果珍,就看起了书,我借了一本《老夫子》,那形象逗的让人发笑。“老夫子遇到了一条狼,狼吃掉了老夫子,可他的骨头竟然还在笑。”多的我就不讲了,反正快乐的时光过得很快,我们依依不舍地回家了。

精选读者点评

这早餐描写层次分明!“连手也没擦干就去拿筷子”“肚子胀得鼓鼓的像仓库”,一个馋嘴又机灵的小孩儿。结尾老夫子那句“骨头还在笑”,我读着都噗嗤出声,你把幽默藏在细节里,真不赖!

我的老夫子老师

750字
主题:师生情、教育智慧、个性教师、童年记忆、成长陪伴、趣味课堂

我们学校有一位“老夫子”老师:他戴着一副眼镜,看起来文质彬彬的样子。他风趣幽默,脾气随和,可是有时候却又显得傻乎乎的。他就是教美术的乔老师。

大家风范

上课时我的思路总是跟着乔老师走,不但盯着他那小小的眼睛,还看着他拖着胖胖的身子,慢悠悠地在讲台上走来走去。他讲起课来很有教授风范。

同学们都喜欢上他的课。他告诉我们画画要多观察生活,不但要画生活、画实物,还要画理想、画内涵。我的画画特长也被他发现了,有两次我的画还在课上展览呢。

哄成习惯

我们上美术课非常轻松,乔老师就像我们的朋友一样,一点儿架子也没有。我们的作品五花八门,千奇百怪,而乔老师总能从我们的画里点出我们的意图。

在乔老师的“哄骗”中,我以为自己是一位画画天才,后来才知道那是乔老师的“赏识教育法”让我发挥了自己的特长。不知为什么,其他同学也跟我一样,在画画时爱向乔老师提问题,他一点儿也不烦,总是耐心地回答我们。

看到乔老师,常常让我想起漫画里的“老夫子”。我有时会偷偷地喊他“老夫子”老师。时间长了,“老夫子”竟然成了他的外号。他知道了不但不生气,还笑眯眯地感谢我给他取了一个别名。

玩心不减

我们班上有的同学上课时偷偷玩小玩具,被乔老师发现了,玩具被没收了。那位同学装成非常可怜的样子说:“求求你了!老师,还给我吧!我以后再也不在上课时玩了。”这时乔老师会斩钉截铁地说:“不行!我可不能给你,谁叫你上课玩了。我先玩几天再说。”

我们以为老师是说着玩的,谁相信他会对小孩儿的玩具感兴趣?没想到的是,下了课他果真鼓捣起那件玩具来,引得班里的几个同学也和他一起研究起来,几个脑袋凑在一起唧唧喳喳地说个不停。那股认真劲,绝不比我们小孩子逊色。这可苦了被没收玩具的同学,他以后再也不敢上课时玩玩具了。 嘿!“老夫子”老师很给力。

不过他可是我们心中的大才子啊!

精选读者点评

乔老师这形象立住了!“拖着胖胖的身子慢悠悠走”“笑眯眯感谢你取外号”,细节活,语气俏,读着就忍不住嘴角上扬。结尾“嘿!‘老夫子’老师很给力”太有学生味儿了,别删!

我们家的星期天

650字
主题:亲情、童年、日常、温馨、成长、欢愉

我们家的星期天 湖北省武汉 武钢钢都小学四年级一班 张晨 别人家的星期天是有趣的,我们家的星期天也别有一番风味。

当天刚刚亮时,我和妈妈就起床了。我们刚一起床,就听见敲门的声音,我打开门一看,原来是爸爸,我忙把爸爸请进屋。心想:“今天可以和爸爸共度早餐了。”想完后,我赶紧刷牙洗脸,并且梳了头。正在这时,妈妈叫到:“吃饭了。”我一听,连手也没擦干就去拿筷子,然后飞快地跑到桌前。“哇!这么好的东西呀!”原来今天的早饭有:白菜肉丝面、六个小面包、三杯豆浆和三个大馒头。怪不得我会流口水哩!

终于开饭了,我和爸爸狼吞虎咽地吃饭。妈妈却边吃饭边笑,还提醒我们别噎着,我和爸爸异口同声地说:“知道了。”妈妈见了,又好气又好笑,还说我们像三岁小孩。

总算“消灭”了早饭之后,我们的肚子胀的鼓鼓的,像一个个仓库,堆满了东西。全家人都坐在沙发上休息。正好趁这个机会,我和妈妈商量中午的事。我建议到红钢城去看书。妈妈说:“好呀!我正预备购物呢!”这时,爸爸说:“我就不去了,还是待在被子里看电视舒适。”我就趁机讽刺爸爸:“懒鬼。”爸爸也只笑了笑,事情总算订了下来,我一溜烟地跑到房里做作业去了。

终于大功告成了,我急忙换衣服,跟妈妈到书店去看书了。一到书店,我们就找了一个茶座坐了下来,要了一盘瓜子和两杯果珍,就看起了书,我借了一本《老夫子》,那形象逗的让人发笑。“老夫子碰到了一条狼,狼吃掉了老夫子,可他的骨头竟然还在笑。 ”多的我就不讲了,反正快乐的时光过得很快,我们依依不舍地回家了。

指导教师:王英

精选读者点评

“流口水”“仓库”“懒鬼”,就是小孩嘴!早餐那段节奏酣畅,筷子没擦干就抢位,画面扑面而来。可是“三岁小孩”“依依不舍”这类词,是不是听大人说多了?下次试试用你自己的舌头说话。

一年级我喜爱的一本书作文

600字
主题:阅读习惯、自我管理、语言积累、兴趣引导、成长反思

这个世界上有非常多的书,在我的世界里也藏有不少的书,但在我的心中最喜欢的书的书是老夫子。

在小学,有时就会看到许多人在看老夫子,基于好奇,我也就去借了一本老夫子来看看,打开了第一页,觉得没什么,看个几秒就过去了,又看了第二页,接着又忍不住看了第三第四页,不知不觉就把整本书看完了,天阿!这本书怎么会这么有趣,心情顿时开朗了许多,里头还有许多四个字的词语,也让我受益良多,也因为如此,每看完了一本书,就想再去借一本,几天下来,我的心里想的都是老夫子,不仅上课上到心神不宁,下课也不理会同学们,写功课也偷偷在看,连课本都看不下去,课业一落千丈,那时我还不理会,但直到妈妈开始制止我时,我才知道事态的严重,我把老夫子丢在一旁,告诉我自己不能看,好不容易才把功课拉了回来,也渐渐忘了这本书的存在。

直到有一次,要写作文,我一直在想一些词,又想不出来,翻字典又好无聊,突然间,我想起了老夫子,又在回头看了看老夫子,他用的词语我都看的懂,例如说:“原来如此、耐人寻味、一箭双雕......”,内容又不无聊,让我这一次的作文第一次得了五及分,这一次是他帮我立了大功,而不是让我又沉迷其中,使我知道,有趣的书,只能偶而看看,适时的放松一下,学习一下词语也是不错的选择。

也许许多人都认为这本书没什么重要,但对我来说,他既有娱乐的效果,也助于学习四个字的词语,是一本多元化的好书。

一年级我喜爱的一本书作文

精选读者点评

老夫子真有魔力啊!看到你为它上课走神、写作业偷看,忍不住笑出声,但后半段“作文得五分”这个转折太抓人眼球,把沉迷变助力,聪明!

一年级小学生新学期观后感作文

300字
主题:勇敢、成长、梦想、责任、水、乐园

一年级小学生新学期观后感作文

今天,班会课老师给我们看了一部电影,电影的名字叫《老夫子》,内容是水立方嬉水乐园,是世界上一座全方面将所有跟水有关的娱乐集结而成的梦幻乐园,园内除了各项娱乐设施之外,旅馆、餐厅、电_、商店、银行等日常所需的各项机构均应有尽有,俨然是一个以‘水’为中心的大型社区。而在这个社区的最顶点,也就是水乐园的老板,则是号称天下第一美人的陈总经理。而老夫子、大番薯、老秦三人也在此打工,分别担任清洁工、驾驶员、救生员的工作。

海洋有四大龙王,北海龙和火爆王联合起来,他们想统治世界,结果被小水虎打败了,勇敢的小水虎救了人类。通过这部电影,我一定要好好的学习,做一个对社会有贡献的人。

精选读者点评

水立方?《老夫子》里哪来的水立方!小朋友是不是把两部电影混在一起啦?平心而论“小水虎打败龙王”这个脑洞,老师边看边笑出声~