关于条约的作文

高中历史标志性事件

中国近代主要不平等条约

第一次鸦片战争：《南京条约》、《南京条约》

2.第二次鸦片战争：《北京条约》、《瑷珲条约》

3.甲午中日战争：《马关条约》

4.八国联军侵华：《辛丑条约》

5、日本侵略中国：《二十一条》(“五九国耻”)(注意：割地的主要条约：《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》)

高中历史标志性事件总结：中共成立以来召开的会议

中共一大：1921，上海→宣告中共成立

2.中共二大：1922，上海→制定革命纲领

3.中共三大：1923，广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针

4.八七会议：1927，汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党_

5.遵义会议：1935，遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立___的领导地位

6.瓦窑堡会议：1935，瓦窑堡→制定抗日民族统一战线

7.洛川会议：1937，洛川→制定全面抗战路线

8.中共七大：1945，延安→确定___思想为党的指导思想

9.__届__全会：1949，西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变

10.新政协会议：1949，北京→讨论新中国成立问题(《共同纲领》)

11.__届人大：1954，北京→制定《中华人民共和国宪法》

12.中共八大：1956，北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针

13.__届__全会：1978，北京→提出工作重心转移到经济建设，实行改革开放

14.中共__大：1982，北京→提出建设有中国特色的社会主义

15.中共__大：1987，北京→提出社会主义初级阶段理论、党的基本路线

16.中共__大：1992，北京→提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制

17.中共__大：1997，北京→把___理论确立为党的指导思想并写入党章

高中历史标志性事件总结：中共不同时期的土地政策

土地革命时期(国共十年对峙时期)政策：打土豪、分田地、废除封建剥削和债务路线：靠贫、联中、限富、保中小、灭地主(1931)作用：农民在经济上政治上翻了身;农民积极参军参战，发展生产

2.抗战时期政策：地主减租减息、农民交租交息作用：有利于团结农民、地主一致抗日

3.解放战争时期政策：没收地主土地，废除地主土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地路线：靠贫、联中，有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度作用：农民分得土地，积极参军、支援前线，成为解放战争胜利的可靠保证

4.建国初期政策：废除地主土地所有制，实行农民土地所有制;(与以往不同：保护富农经济)作用：彻底废除了数千年的封建剥削土地制度;解放了农村生产力，为农业发展和国家工业化开辟了道路

5.三大改造时期(对农业的改造)政策：采取积极发展稳步前进的方针，实行自愿互利的原则，建立农业生产合作社作用：农民土地私有制转变为土地公有制

6.十年探索时期政策：小社并大社(片面追求一大二公)影响：严重损害了农民的利益

7.改革开放时期政策：实行家庭联产承包责任制作用：调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展(注意三化)

高中历史标志性事件总结：中国近现代的宪法

《中华民国临时约法》(1912、孙中山)内容：主权在民、三权分立、责任内阁目的：限制袁世凯_，维护共和制度性质：第一部资产阶级民主宪法(具有反封建专制的进步意义)

2.《中华民国约法》(1914，袁世凯)内容：改内阁制为总统制，总统拥有皇帝一样的权力

3.中华苏维埃共和国的《宪法大纲》(1931)

4.《中国人民政治协商会议共同纲领》(1949)内容：规定新中国的国家性质性质：具有临时宪法的性质

5.《中华人民共和国宪法》(1954)内容：规定国家性质和根本政治制度;规定公民权力和义务性质：新中国第一部社会主义类型的宪法

高中历史标志性事件总结：社会主义建设的成就

过渡时期：一桥二铁三公四厂(西部的交通，东北的重工业)

2.十年探索时期：一铁二钢三油田;两大科技成果(原子弹、人工合成结晶牛胰岛素)

3.十年_：湖北二汽;南京长江;国防科技(导弹、氢弹、人造地球卫星)

4.改革开放：宝葛大京、“神舟”飞船(注意：课本上四个时期关于经济建设成就的地图)

高中历史标志性事件总结：孙中山的三民主义和新三民主义

三民主义：内容：民族主义(民族革命)：即“驱除鞑虏，恢复中华”，_清朝封建统治民权主义(政治革命)：即“创立民国”，_君主专制政体，建立资产阶级共和国(是三民主义的核心)民生主义(社会革命)：即“平均地权”，是资本主义土地纲领评价：革命性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了民主革命发展局限性：没有明确的反帝要求;没有彻底的土地革命纲领

2.新三民主义与三民主义相比：不同点：明确提出了反帝的要求、提出了“三大政策”与中共纲领相比：相同点：都主张反帝反封(成为国共合作的政治基础)不同点：(1)中共更代表人民的利益：中共有彻底实现人民权力、八小时工作制、彻底的土地革命纲领等内容(2)中共在民主革命之后还要进行社会主义革命

高中历史标志性事件总结：民族资本主义的产生和发展

产生(19世纪六七十年代)(1)原因：受外商企业和洋务企业的刺激(2)影响：成为推动中国社会进步的主要因素

2.初步发展(19世纪末)(1)原因：清政府放宽对民间办厂的限制(2)影响：民族资产阶级开始登上历史舞台，为维新变法和辛亥革命奠定了基础

3.进一步发展(一战期间)(1)原因：辛亥革命为资本主义发展创造了条件;列强忙于大战暂时放松了对中国的经济侵略(2)影响：促进了新文化运动兴起;为新民主主义革命的到来和中共的成立奠定了基础

4.中国民族资产阶级的两面性(1)根本原因：由半殖半封的社会性质决定的具体原因：(为何具有革命性和妥协性?)(2)影响：导致维新变法运动和辛亥革命失败(是失败的根本原因)

高中历史标志性事件总结：日本侵华问题

侵华方针和主要内容：“大陆政策”：(明治维新后制定)以侵略中国为中心“田中奏折”：(1927年制定)确立侵略中国“满蒙”的方针“国策基准”：(1936年制定)确保日本东亚霸主地位，并向南方海洋发展

2.侵华事件：1894年，甲午中日战争、1895年签订《马关条约》(今年是甲午战争110周年)1931年，“九一八事变”1932年，成立伪“满洲国”1935年，“华北事变”(中日民族矛盾上升为主要矛盾)1937年，“七七事变”、“八一三事变”(发动全面侵华战争)

3.侵华暴行：两次_：旅顺、南京对根据地：“三光”政策、毒气战、细菌战、制造无人区对沦陷区：经济掠夺、奴化教育、华北“治安强化运动”、华中“清乡运动”

4.甲午中日战争和全面侵华战争的比较同：蓄谋已久、为摆脱国内危机、制造_等异：结果不同、抗战的规模不同、抗战的方式不同。

高中历史标志性事件总结：新中国外交史

建国以前的外交政策：(1)__届__全会：首次提出革命胜利后的外交政策(同时注意首次提出工业化)(2)《共同纲领》：拥护世界和平与合作，反对侵略和战争(首次以宪法形式提出)

2.建国初期的外交：(1)国际关系的特点：社会主义与资本主义两大阵营对抗;美国对华“三政策”(2)外交政策：独立自主的和平外交(注意外交方针、原则)另起炉灶”(不承认国民政府旧的屈辱外交关系，建立新的平等外交关系)“打扫干净屋子再请客”(先清除帝国主义在华势力，再考虑与之建立外交关系)“一边倒”(坚定地站在社会主义阵营一边)团结世界各国人民(包括半殖半封国家、资本主义国家的人民)“和平共处五项原则”(53年提出，标志新中国外交政策成熟)(3)外交成就：建国第一年与17个国家建交(第一个国家是苏联)参加日内瓦会议(1954，新中国第一次以世界五大国的地位参加的国际会议)参加亚非会议(1955，周恩来提出“求同存异”的方针，第一次没有殖民国家参加)

3.50年代中-60年代末的外交：(1)外交环境的恶化：中美继续敌对;中苏关系恶化(2)外交政策：“一大片”(发展与亚非拉国家的友好关系)

4.70年代中国外交的重大发展：(1)中国加入联合国：1971年加入，并获得安理会常任理事国的席位(因国际地位提高)(2)中美关系正常化：1971年基辛格秘密访华;1972年尼克松访华，发表《中美联合公报》，两国关系开始正常化(3)中日关系正常化：1972年田中角荣访华，两国关系正常化(4)___划分“三个世界”(中国属于第三世界)

5.新时期的外交政策(1)反对霸权主义和强权政治(维护世界和平)(2)不结盟政策(是独立自主原则的具体表现)(3)重视和第三世界发展关系(4)积极开展与周边国家的睦邻友好关系(5)坚持长期实行对外开放的政策

高中历史标志性事件总结：工业化问题(近代化问题)

《资政新篇》：1859，洪仁玕\提出。最早的近代化方案(最早提出以法治国、最早提出发展资本主义工商业、最早提出新式学堂、最早提出平等外交)

2.近代企业：鸦片战后出现外商企业;六十年代开始出现洋务企业(是中国自己最早的近代企业);六七十年代开始出现民族企业(甲午战争后初步发展;辛亥革命后进一步发展;带有半殖半封特征)

3.新中国工业化：(1)__届__全会：1949，最早提出把农业国变为工业国(2)土地改革：1950，为工业化开辟了道路(3)过渡时期总路线：1953，提出一化三改造(重点发展重工业;1957，开始改变工业落后面貌，奠定了工业化的初步基础)(4)中共八大：1956，提出总任务(把落后的农业国变为先进的工业国)

高中历史标志性事件总结：中国近代史总结

时间范围：1840-1949

噢！天啦！老师竟然把我调到了她的身边，我做出痛苦状，双手抱着脑袋叫苦连天。她是我班的大才女兼“大美女”，并以泼辣见称。和她做同桌儿，我真是”三生有幸”。唉！死翘翘喽。我向哥们拱手告别，一副好汉一去不复返的样子：“别了，哥们儿，吾去矣。”

同桌第一天，我_都没坐热便跟她约法三章：“第一，以桌沿作“三八线”，不得越雷池一步，否则受皮冉之苦一下；第二，不能和我说话，否则受皮肉之苦一下--因为她骂人技术天下一绝，我可不敢冒．生命危险；第三，互不干扰内政，否则受皮肉之苦一下。听得她小眼珠都快瞪出来了。我得意洋洋，心想，要是我出生在鸦片战争时代，我去和英国人谈什么条约，包管叫清政府乐垮。

第二天，还好，她记忆力蛮不错，投有违犯“同桌条约”。可是从第三天开始，她的记忆力便开始减退起来，好几次跨越了“三八线”。当然，皮肉之苦是要受的，她手上挨了我几下。然而她可不是甘于吃亏的人，马上用课本在我头上敲了一下。理由是我打她时，手伸过了“三八线”。我正要以其人之道还治其人之身，她立马用笔在纸上写道：我的手没越过界打你时我用的是课本。气煞我也！我立马宣布撤销“条约一”。

她各科成绩都比我好，每次考试总分总在670分以上。一有难题，我真想去请教请教她。但为了维护“条约二”，我不敢和她说话，只好自己乱写上一个答案交了上去。作业发下来，呀！死光光，“全军覆灭”。经过慎重考虑之后，我决定撤销“条约二”。

“条约有三，而今只剩其一，可悲可叹也！我下定决心，誓死维护“条约三”。一日，我正在思考一个问题，她在旁边突然大叫一声，打断了我的思路。我火气冲天，拿出“条约三”使行刑。哪知女贼喊捉贼，反咬一口，说她正在背诗，我干扰了她。她拿出“条约三”，也要行刑。我气得火气烧到阎王殿，对她说：“你能不能拿出点淑女风范？”谁知我犯下了大错，启发了她的思维，她马上冲我说：。你拿出点男子汉气概好不好?为一个男子汉，一要心胸宽阔，哪像你呀，鸡肠鼠肚；一要……”天啦！看 来我这。条约三”也保不住了。

“唉！算你狠。”我没办法了，和她商量：“我们和平共处了吧？”嘿嘿，”她阴笑着，“你无条件投降吧！这是我制订的‘新同桌条约’，第一……”啊！天啦，我头晕目眩，一下子倒在桌子上……

点评：关于同桌的作文_同桌条约本文以“同桌条约”为线索，向读者讲述了一个令人捧腹的校园“斗争”故事，充满生活气息。作者以故事发展为序，文章条理清晰，语句逻辑性强。人物个性鲜明，语言风趣幽默，如“死翘翘”、“好汉一去不量返”等，令人忍俊不禁。

从前，在森林王国里，天空万里无云，四季分明，到处充满新鲜的空气。大地上是枝繁叶茂的森林，花草树木快乐地生长。动物们可开心了，小猴在树阴下追逐嬉戏，调皮捣蛋，鸟儿在树枝上悠然地搭窝筑巢，时而欢歌一曲，时而振翅飞翔，真是一片热闹非凡的景象啊！

而现在呢，清澈见底的小河不见了，到处都是鱼儿们的尸体。动物们也都躲着这条小河这时着名的熊猫博士突然发现河岸头有一个金属管正排放着浓浓的污水，所以把这条美丽清澈的小河弄得狼狈不堪，真让这些动物们怀念而又痛心呀！于是动物们决心齐心协力共同保护自己的家园，不让破坏者再这样破坏我们的家园。

大家在猜想着又是谁在这里“为非作歹地破坏我们的家园，全体动物国民们又纷纷行动起来，寻找这可恶的破坏者，破坏者在大家的气愤中终于出现了，这就是他们可恶的——人类。这些人类在森林中大量砍伐树木和乱扔垃圾，为了自己的利益而严重损坏了生态平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然灾害之一——洪水，使这里泛滥成灾。

动物王国的官员，为此向人类进行了一次拜访活动，动物们要求人类约法三章，不能破坏环境，砍伐树木，伤及动物。人类并不是不通情达理的，觉得这是应该的，便十分乐意的在条约上签了字。并和动物们结成了好朋友，保护大家赖以生存的环境。

从此，动物们又幸福的生活在这片美丽的土地上，不再有人来打绕它们的美梦。

广东深圳龙岗区修罗一年级:璀璨的凋零