关于藏经洞的作文

我好恨

我没有早在一个世纪

把那座破园收归在我之下

把那个洞口封死

让中国的荣耀继续沉睡

我不是一个小小的县长

没有在中国的骄傲流失时

倾家荡产筹出运费

让中国的文明继续传承

我不是

我不是一个富有的探险者

穿越浩瀚的沙漠

把祖先给我们的遗赠

从道士手中拯救

沙漠的风沙依旧

只是盗运者的车辙不见了

中华的民众只是从战火中

解脱了

只有专家在默默垂泪

道士塔依旧竖立

藏经洞的风声

依然在述说那段残史

湖北省天门市岳口高级中学高一学生

时光悄悄溜走，转眼间，暑假已匆匆走过了一个月，我写作业写得是腰酸背痛手也痛。我的同学有的外出旅游，拥抱自然;有的走走亲戚，串串朋友;有的看看奥运，听听音乐……我的爸爸让我放松放松，答应八月份带我去旅游，目的地——敦煌莫高窟。

经过了十几个小时的颠簸，我们来到了期盼以久的地方。经过一番休息后，我便不嫌疲惫地要求爸爸立刻带我去看莫高窟。

我们穿过平坦的林荫道，跨过长长的石拱桥，一座金碧辉煌的牌坊出现在眼前。飞金涌翠，溢彩流光，郭沫若手中的“石窟宝藏”四个镏金大字十分苍劲有力。继续前行远远望去，莫高窟密密层层，大大小小像土蜂巢一样排列在一道陡峭的灰色土壁上。

爸爸告诉我：莫高窟保存着两千多尊彩塑。那些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨;有威风凛凛的天王;还有强壮勇猛的力士……不知不觉我们来到了初唐时期的石窟，这里的菩萨都很惹人喜爱，一个个慈眉善目，体态优美，栩栩如生。有几个菩萨袒胸露臂，风度优雅，薄薄的衣服，他们似乎在沉思中微笑。塑造传神，富有魅力。

攀上第二窟，我们看见了30米高的大佛。“啊!这尊佛好高呀!相当于10层楼了!他为什么这么高呀!”我问。爸爸说：“这是佛教创始人释迦摩尼的雕像。”我们被他那种明哲、睿智、善良、仁慈的气度所吸引，一种庄严神圣、不可亵渎的崇敬心情油然而生。

其中，使我感到最亲切最温柔的是一尊卧佛。他大约长10米多，身体侧躺在一块大平石板上，他神态安详娴静，姿态优美自然，眉似弯月，微闭双眼长眠在梦幻之中。多么和谐幽静的美呀! “哇!原来这里不仅有精妙绝伦的彩塑，还有许多漂亮的飞天!”

“楠楠，咱们歇歇吧!我累了!”“爸爸，要歇你歇吧!我还没看够呢?”看，这里有数不尽的飞天女神，千姿百态，精妙绝伦。有的臂垮花篮，采摘鲜花;有的怀抱琵琶轻拨银弦;有的倒悬身子自天而降;有的彩带漂浮漫天遨游;有的舒展双臂翩翩起舞;有的手持莲花飘逸婀娜;有的面带笑容惟妙惟肖……

最后，我们一行人在藏经洞停了下来。曾经收藏在这里的五万多卷典籍、经卷早已被强盗们强却一空，现在我只能想像当时这里摆满经书的样子。

我们顺着石阶下来时，我花10元钱买了一个小菩萨，只见它的裙子被风刮得乱摆，我用手托起它，“现在不会有强盗来了，你也不用担心经书被偷了吧!”

我们祖国的名山大川，石窟瀑布，真是美得像仙境一般，简直是个世外桃源。这敦煌莫高窟壮观、高大、形象，不愧为我国三大窟之一!

五年级难忘的一节课作文

今天，老师要教我们《莫高窟》这一课，我很兴奋。第二节课开始了，真是让我们拭目以待，老师真是教学有方，先让我们自己来预习，然后提出问题，让我们来回答，在这一堂课中老师不但让我们自己来学，而且还让我们小组一起讨论，我们讨论的非常激烈，同学们争先恐后的举手发言。

在这节课里，老师用大部分时间让我们自学，有些人就是自学成才，所以在培养我们自学能力那时候，老师给我们看了幻灯片，慈眉善目的菩萨，威风凛凛的天王，强壮勇猛的力士和长长达16米的卧佛。我看了这些彩塑，让我很敬佩我国古代人，可以在这个不毛之地中雕刻，也可以创造出这些美妙的作品。让人见了惟妙惟肖的彩塑和壁画让来往的游客啧啧赞叹。

我觉得那个面积不大的藏经洞，原来里面有各种经卷、帛画、刺绣、铜像等，有6万多件。由于清王朝的腐败无能，大量珍贵的文物都被帝国主义分子掠走。仅存的部分，陈列在北京故宫等处，我觉得这样好的东西被我觉得帝国主义分子掠走以后，整个藏经洞已经是空的，很是伤心，都是清王朝无能，才让这些好东西被掠走的。莫高窟不知不觉下课铃响了，我仿佛去了莫高窟游玩了一番。莫高窟里藏着许多宝藏等我们去发现。在寒假里，如果妈妈有时间，我和妈妈去莫高窟游玩。去看一看一番。莫高窟里藏着许多宝藏等我们去发现。