小熊维尼的梦

1200字
主题:纯真、依恋、成长悖论、心灵契约、未命名之爱

傻傻的抬头仰望蓝天,牵着小熊维尼的手,静静地诉说一段故事……

总是想象一些事情,遇到了许多让自己难以理解的情结。我一直都是懵懵懂懂的,可是当我知道离开一个人真的好难时,才发觉出那一种难以名状的微妙情感,只在一线之间。就在我真正知道自己非常喜欢和某一个人相处时,那段感情才是最奇妙的,不管相隔多远,不管有没有见过面,始终是无法忘记的情结,无法丢弃的记忆,总在默默的守候着。上帝说:“让那份感情永留心中吧,这是你第一次体会到世间之爱的含义。”缓缓地哼唱出彼此的心声,一点点的体会,默认的心灵契约;我知道,你是我的祝福,我可以看到我们所能理解到的一切。

以前从没在乎,也不知道那是一种什么感觉,有时候可以在书本中感受一下,但终究捉摸不清。记得有好多的大诗人和哲学家都谈论过世间之爱的意义,它总是那么富有神秘感,引人入胜。可也许就是我自己,也不能明白我遇到的这一切,我只知道,将来的某一天,当我们遇见时,我们彼此的心都有那么一刻的停顿,感觉是似曾相识。我可以细细的描述一下那种感觉,它非常的美好,就像是有种缓缓地电流通过身体,但又像是一种轻轻的触摸,很温暖。“是吗?维尼,”我对我旁边的小熊维尼说,这是我不止一次的说起,他总是那么带着微笑倾听,没有言语。我告诉了维尼我的故事,他每次听过后都在陷入沉思,脸上泛起安详的微笑,似乎也会有那种美好的感觉。

宽阔的草地上,只有我和维尼两个,森林里的小伙伴们都在山坡的后面玩儿,于是我们便在这边互相讲诉着彼此的故事。“维尼,我们一起去玩吧,别再想啦,我的故事很复杂的哦,嘻嘻……”,我看的有些无聊了,就想要再去玩儿。维尼跳了一下,说:“好啊,咱们一起走吧,再叫上森林里的小伙伴们,哈哈,我们一起玩躲猫猫。”于是我们就手牵着手,一步一跳的走向森林。山上的阳光真的很温暖,绿草地的柔软,可爱的维尼牵着我的手,仿佛世界只剩下了快乐和温馨……

我们一起唱着小熊维尼之歌,蹦蹦跳跳,无忧无虑。我就是个长不大的孩子,我经常这么说,平时有父母的关照,同学的关照,老师的关照,可是很少有人能懂得我真正的想法。我不喜欢独处,我喜欢和好多好多的人一起玩儿,我们可以一起唱歌,一起嬉戏,但随着时间的流逝,我们不得不长大,可是内心却并不一定也会长大。我希望像从前一样和朋友们一起做游戏,可是他们却说:“都这么大啦,还玩那种游戏,不怕羞吗?”我不明白他们为什么会这么想,也许真的是时间使他们改变,可我还在那里默默的守候,我喜欢小熊维尼,所以我找到了一个也叫做小熊的人来陪我玩儿。“过来啦,维尼,给你一块夹心,呵呵……”,我对着小屋里的维尼说,“小熊夹心,可爱吧,我想味道一定不错,快过来尝尝啦。”维尼慢慢地从小屋里走出来,依然拿着那个熟悉的蜂蜜罐,“嘿,要不要来点儿蜂蜜呢?”我们周围总有时刻不断的笑声,小伙伴们彼此讲诉着许多滑稽的事情,森林就是我们快乐的家园。

湖南省邵阳市新宁县第一中学高二:李钦成

精选读者点评

维尼真有福气!你把小熊当知己,连蜂蜜罐都记得清清楚楚,这比写“我很孤独”有力多了。后半段蹦跳着跑向森林的节奏,读着脚底板都发痒。

看不见的光线

1900字
主题:感知边界、科学诗意、存在悖论、正常之惑、视觉隐喻、技术体温

高中第五册二单元作文范文:看不见的光线

一个盲人摸索着来到一所实验室,这里的医生曾答应免费为他治疗失明。自从失明那天起他就一直盼望着能重见天日,可在此之前,他所有的钱都被另一个自称能治好他眼睛的骗子医生骗走了。

这里的医生热情地接待了他,并保证为他免费治疗,只是请他先与自己合作做一个小实验。盲人虽然愉快地答应了,但还是很奇怪医生能和他一个瞎子合作什幺。

“您现在虽然看不见任何东西,”医生解释说,“但通过这个实验,您就可以看见电线里的电流和空间里的电波,也就是说能看见电子的运动。”?

“这不可能!”盲人不相信医生的话。

“当然能!”医生坚持道,“人体身上的每个器官对外界的刺激都会有反应,比如在耳边敲一下东西,您就能听见声音;而无意中碰到眼睛,您就会‘眼冒金星’。现在我设计了一个小小的电子仪器,只要把它用导线和连接眼睛的神经连起来,你就能通过它对电子产生反应并看见电子的运动了。”?

盲人半信半疑地同意参加实验。于是医生在他的眼睛上蒙上绷带,然后接好自己设计的仪器。盲人开始向医生讲述他所“看见”的情景:?

“四周一片漆黑!黑得像半夜,深得像深渊,什幺都看不见。不过,等一会儿……我看见了!看见了!”盲人突然大喊起来。

“你看见什幺了?”医生激动地问他。

“我看见许多光点,像波浪一样有节奏地运动,而且光线有长有短。

“这可能是发报机发出的电波。”医生猜测道。

“我还看见许多亮点和亮线,有斑点、圆点,还有弧线、圆圈,许多亮光横穿而过,互相贯穿过去,融合在一起,然后又分开流走……一个由光组成的网,上面布满了光的花纹!?

“太好了,您只要慢慢习惯,就能分辨出各种不同的电流。“?

“对,现在到处都充满了光亮,有强有弱,有深有浅,还有各种颜色,浅蓝的、粉红的、淡绿的、深紫的……左边有个发光的大亮点,浅蓝色光线就是从它那里发出来的!它就像一个大蓝苹果,又像一个蓝色的小太阳……?

“天哪,您看见了门上的圆球把手!”医生惊呼起来。

“我没看见什幺门把手,我看见的只是光点和从它身上发出的蓝光。大概是太阳把那上面的电子激发出来了吧?”?

“对,一定是这样!”医生兴奋极了,“那您能看见电灯在哪里吗?”?

“我不但能看见电灯,还能看见沿着天花板悬挂的电线,电流在里面流动……哈,墙角那里可有点漏电,您找个电工修理一下。”盲人兴奋地到处“看”,“窗外有许多用电线连起来的房子,电线交错,到处是灯!”?

医生高兴地走过来,“那您能看到我吗?”?

“当然能啦!看呀,这是您的头,而这是心脏。”盲人边用手摸边说道,“您的脑袋里发出柔和的淡紫色光,您思考的时候它们运动的速度就变快。而当你激动时,心脏里就像燃起了炽烈的火焰。”?

“难怪!”医生表示理解,“人体里到处都进行着化学反应,您看到的是生物电!而人的心脏,特别是大脑,肯定就像发电机一样!”?

接着医生开车带盲人去“观赏”街景,盲人感到眼花缭乱。只要哪有电流,在盲人“眼”里就成了光。街道两旁的高层建筑非常有趣、盲人虽然看不见它们的墙壁,却能看见许多由闪光的电线和电话线组成的明亮“笼子”,就好象摩天大厦的骨胳一样。最令人惊奇的是电车,盲人觉得它就像中国神话里的风火轮一样,一边前进一边抛出一束像火星似的电子团,而悬挂在街道上空电线上的电车天线就像被熔化了一样,把周围的街道照得一片火红。

顺着电线“看”去,在城市的边缘,盲人看见一片火的烈焰和光的瀑布,原来那里是一个发电站。发电站里安装着巨大的发电机,所有的火焰瀑布都是从那里流出来的。而抬头看去,则能看见天空中充满了无线电流发出的闪耀亮点,从城市上空一直到星空,天地好象连成了一片,组成了壮观的光的河流——这是宇宙中的电流!盲人长叹一声:“为了看到这些美丽的景象,肯定有不少科学家宁愿弄瞎自己的双眼!”?

医生的发明引起了轰动,所有报纸都刊登了这条消息。盲人也接到了许多邀请:军事机关请他破译外国的电报,因为他能根据光线的长短直接明白它们的意思;电气公司请他去检查地下电缆的漏电情况……最后盲人接受了电力公司的请求,到那里的科学实验室做一个活仪器,检测各种试验。

盲人开始了他的工作,每天在实验室里观察各种光电现象,然后由助手记录下来。由于他的帮助,科学家们解决了许多以前很难解决的问题,因此付给了他非常丰富的报酬。可盲人并不满足,他多幺希望具有正常的视力啊!医生劝他再考虑考虑,不要轻易丢掉自己这幺优越的能力,可盲人还是坚持这一要求。“我想有正常的视力,做一个正常人,不愿再当一个活仪器了。”?

盲人最幸福的日子终于到了,医生为他动了手术!他看见了医生苍老的面孔和护士冷淡的表情,看见了玻璃上的脏雨点和窗外的枯树叶,还看见了秋天那特有的铅灰色天空。看来大自然并没有用更加愉快的颜色来欢迎他,但是这并不要紧,因为既然已经有了眼睛,早晚能找到一切美丽的色彩。

精选读者点评

这“看不见的光线”写得真绝!盲人眼里没有颜色,却比谁都看见得多,电线是光的河流,心脏是跳动的灯,连发电站都成了光的瀑布。最妙的是结尾:铅灰天空、脏雨点、枯叶……原来“看见”不等于“照亮”,这个弯儿转得又轻又疼。

欧姆与欧姆定律的故事

900字
主题:科学探索、坚持求真、创新实践、学术尊严、物理规律、科学家精神

乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识,并教给少年时期的欧姆,唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学,由于经济困难,中途缀学,到1826年才完成博士学业。欧姆是一个很有天分和科学抱负的人,他长期担任中学教师,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器。

欧姆对导线中的电流进行了研究。他从傅立叶发现的热传导规律受到启发,导热杆中两点间的热流正比于这两点间的温度差。因而欧姆认为,电流现象与此相似,猜想导线中两点之间的电流也许正比于它们之间的某种驱动力,即现在所称的电动势。欧姆花了很大的精力在这方面进行研究。开始他用伏打电堆作电源,但是因为电流不稳定,效果不好。

后来他接受别人的建议改用温差电池作电源,从而保证了电流的稳定性。但是如何测量电流的大小,这在当时还是一个没有解决的难题。开始,欧姆利用电流的热效应,用热胀冷缩的方法来测量电流,但这种方法难以得到精确的结果。后来他把奥斯特关于电流磁效应的发现和库仑扭秤结合起来,巧妙地设计了一个电流扭秤,用一根扭丝悬挂一磁针,让通电导线和磁针都沿子午线方向平行放置;再用铋和铜温差电池,一端浸在沸水中,另一端浸在碎冰中,并用两个水银槽作电极,与铜线相连。当导线中通过电流时,磁针的偏转角与导线中的电流成正比。他将实验结果于1826年发表。

1827年欧姆又在《电路的数学研究》一书中,把他的实验规律总结成如下公式:s=γe。式中s表示电流;e表示电动力,即导线两端的电势差,γ为导线对电流的传导率,其倒数即为电阻。

欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确理解和评价这一发现,并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视,经济极其困难,使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他荣誉的科普利金牌,才引起德国科学界的重视。

欧姆在自己的许多着作里还证明了:电阻与导体的长度成正比,与导体的横截面积和传导性成反比;在稳定电流的情况下,电荷不仅在导体的表面上,而且在导体的整个截面上运动。

人们为纪念他,将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。

精选读者点评

这个材料堆得有点满啊!像在列简历,少了点“人味儿”。欧姆做实验时手被烫过几次?他改用温差电池那天是不是下着雨?加一两句这样的细节,文章就活了。

看不见的光线

1900字
主题:感知、科学、人性、真实、蜕变、希望

一个盲人摸索着来到一所实验室,这里的医生曾答应免费为他治疗失明。自从失明那天起他就一直盼望着能重见天日,可在此之前,他所有的钱都被另一个自称能治好他眼睛的骗子医生骗走了。?

这里的医生热情地接待了他,并保证为他免费治疗,只是请他先与自己合作做一个小实验。盲人虽然愉快地答应了,但还是很奇怪医生能和他一个瞎子合作什幺。

“您现在虽然看不见任何东西,”医生解释说,“但通过这个实验,您就可以看见电线里的电流和空间里的电波,也就是说能看见电子的运动。”?

“这不可能!”盲人不相信医生的话。?

“当然能!”医生坚持道,“人体身上的每个器官对外界的刺激都会有反应,比如在耳边敲一下东西,您就能听见声音;而无意中碰到眼睛,您就会‘眼冒金星’。现在我设计了一个小小的电子仪器,只要把它用导线和连接眼睛的神经连起来,你就能通过它对电子产生反应并看见电子的运动了。”?

盲人半信半疑地同意参加实验。于是医生在他的眼睛上蒙上绷带,然后接好自己设计的仪器。盲人开始向医生讲述他所“看见”的情景:?

“四周一片漆黑!黑得像半夜,深得像深渊,什幺都看不见。不过,等一会儿……我看见了!看见了!”盲人突然大喊起来。?

“你看见什幺了?”医生激动地问他。?

“我看见许多光点,像波浪一样有节奏地运动,而且光线有长有短。

“这可能是发报机发出的电波。”医生猜测道。?

“我还看见许多亮点和亮线,有斑点、圆点,还有弧线、圆圈,许多亮光横穿而过,互相贯穿过去,融合在一起,然后又分开流走……一个由光组成的网,上面布满了光的花纹!?

“太好了,您只要慢慢习惯,就能分辨出各种不同的电流。“?

“对,现在到处都充满了光亮,有强有弱,有深有浅,还有各种颜色,浅蓝的、粉红的、淡绿的、深紫的……左边有个发光的大亮点,浅蓝色光线就是从它那里发出来的!它就像一个大蓝苹果,又像一个蓝色的小太阳……?

“天哪,您看见了门上的圆球把手!”医生惊呼起来。?

“我没看见什幺门把手,我看见的只是光点和从它身上发出的蓝光。大概是太阳把那上面的电子激发出来了吧?”?

“对,一定是这样!”医生兴奋极了,“那您能看见电灯在哪里吗?”?

“我不但能看见电灯,还能看见沿着天花板悬挂的电线,电流在里面流动……哈,墙角那里可有点漏电,您找个电工修理一下。”盲人兴奋地到处“看”,“窗外有许多用电线连起来的房子,电线交错,到处是灯!”?

医生高兴地走过来,“那您能看到我吗?”?

“当然能啦!看呀,这是您的头,而这是心脏。”盲人边用手摸边说道,“您的脑袋里发出柔和的淡紫色光,您思考的时候它们运动的速度就变快。而当你激动时,心脏里就像燃起了炽烈的火焰。”?

“难怪!”医生表示理解,“人体里到处都进行着化学反应,您看到的是生物电!而人的心脏,特别是大脑,肯定就像发电机一样!”?

接着医生开车带盲人去“观赏”街景,盲人感到眼花缭乱。只要哪有电流,在盲人“眼”里就成了光。街道两旁的高层建筑非常有趣、盲人虽然看不见它们的墙壁,却能看见许多由闪光的电线和电话线组成的明亮“笼子”,就好象摩天大厦的骨胳一样。最令人惊奇的是电车,盲人觉得它就像中国神话里的风火轮一样,一边前进一边抛出一束像火星似的电子团,而悬挂在街道上空电线上的电车天线就像被熔化了一样,把周围的街道照得一片火红。?

顺着电线“看”去,在城市的边缘,盲人看见一片火的烈焰和光的瀑布,原来那里是一个发电站。发电站里安装着巨大的发电机,所有的火焰瀑布都是从那里流出来的。而抬头看去,则能看见天空中充满了无线电流发出的闪耀亮点,从城市上空一直到星空,天地好象连成了一片,组成了壮观的光的河流——这是宇宙中的电流!盲人长叹一声:“为了看到这些美丽的景象,肯定有不少科学家宁愿弄瞎自己的双眼!”?

医生的发明引起了轰动,所有报纸都刊登了这条消息。盲人也接到了许多邀请:军事机关请他破译外国的电报,因为他能根据光线的长短直接明白它们的意思;电气公司请他去检查地下电缆的漏电情况……最后盲人接受了电力公司的请求,到那里的科学实验室做一个活仪器,检测各种试验。?

盲人开始了他的工作,每天在实验室里观察各种光电现象,然后由助手记录下来。由于他的帮助,科学家们解决了许多以前很难解决的问题,因此付给了他非常丰富的报酬。可盲人并不满足,他多幺希望具有正常的视力啊!医生劝他再考虑考虑,不要轻易丢掉自己这幺优越的能力,可盲人还是坚持这一要求。“我想有正常的视力,做一个正常人,不愿再当一个活仪器了。”?

盲人最幸福的日子终于到了,医生为他动了手术!他看见了医生苍老的面孔和护士冷淡的表情,看见了玻璃上的脏雨点和窗外的枯树叶,还看见了秋天那特有的铅灰色天空。看来大自然并没有用更加愉快的颜色来欢迎他,但是这并不要紧,因为既然已经有了眼睛,早晚能找到一切美丽的色彩。

精选读者点评

这结尾太狠了!枯叶、脏雨点、铅灰天,谁写得出这种“重见光明”的落差?你把期待值拉得越高,摔下来越疼,偏偏还不喊疼。就冲这三样东西,我多画三个五角星!

为什么反复开关灯

500字
主题:科学探究、生活现象、因果关系、实践求知

一、问题的提出

前几天,我刚从学校回来家中,正想去房间写作业。可是一开灯,灯闪了几下,就没动静了。我立马从房间跑了出来。妈妈看见我急急忙忙地跑出来,就问我:“怎么了。我还以为坏了。”“我叫你爸爸修修。”我疑惑地问:“灯为什么会坏掉呢?”妈妈也一脸摸不着头脑的样子,说:“应该是电灯着火了,”我说:“电灯好像该是开关久了就坏了。”我还是不能解开心中的谜团,于是我决定上网查查。

二、查阅资料

该灯口内部应该是有开关电路或稳压电路类型,当内部元件损坏或击穿导致失去控制电源输出电压或稳压作用后,导致灯泡供电过高,大大超过灯泡的正常使用额定功率,导致瞬间烧毁灯泡丝通电后温度上升,电阻增大,从而工作在额定电压额定电流。在灯泡刚通电时,温度低,电阻偏小,从而有i=u/r更大。反复开关灯,就是让灯泡常工作在更大的工作电流下,所以容易坏掉。

三、得出结论

现在我终于明白了,为什么反复开关灯,灯容易坏掉?或许电灯坏掉是其它原因,也有可能是因为灯泡,内部元件的问题。

四、继续研究,查阅

从这次的查阅中,不仅解开了我心中的疑团,还让我学到不少知识。难道真的是电炮的问题吗?真的是反复开关就会坏掉?我还会继续弄清问题,不断学习。

六年级:李珊珊

精选读者点评

灯坏了还惦记着查原理,这股较真劲儿真难得!后半段专业术语堆得有点喘客观来说气,像把百科全书塞进作文本里了。下次试试用“灯丝冷的时候电阻小,一通电就猛冲电流”这样说话,读着就亮堂。

没有电池也能产生电流

550字
主题:科学探究、环境保护、能源替代、实践学习、责任意识

没有电池也能产生电流

在平时的生活中,同学们有没有发现好多地方都会用到小小的电池,如电子手表、遥控器、游戏机、手机……电池产生的电流让这些东西运转起来,但用过的废电池却对我们美丽的地球造成了污染。那么,没有电池能产生电流吗?下面我们和爸爸妈妈一起做个小试验吧。

试验需要的材料:一根两头已经剥掉绝缘层的1米左右的电线、一个电流表、马蹄形磁铁

首先,把电线和电流表的两个接线柱连接起来。

接着,把电线的两头分别放到磁铁的两极的中间,这时候观察电流表的指针是不动的。

然后,用手拿着电线在两极之间上下运动,边动我们边观察,可以发现电流表的指针开始转动,说明有电流存在。

最后,当我们的电线动的速度越大,电流表的指针变得越快,我们在没有电池的情况下产生了电流。

这个小试验告诉我们:运用磁铁产生电流的关键是运动,这就是电磁感应产生的电流。

既然一根短短的电线、一个电流表,加上一块小小的磁铁就能产生电,那么,怎么充分利用电磁感应,加大电磁感应电在现实生活中的应用,减少有污染的电池的用量,应该是今后科学家们研究的主要方向。

在新的无污染的电能产生之前,我们小学生在平时的生活学习中,要养成良好的回收废旧电池的习惯,减少环境污染。

用无污染的电磁感应电流不是比有污染的电池更好、更能保护我们的地球吗?

精选读者点评

这个实验步骤写得真清楚!连“电线两头剥掉绝缘层”都交代了,一看就是亲手做过。结尾那句反问极其有力量,像小科学家在发问。

初中生推荐一本书作文

600字
主题:求知、探索、发明、奥秘、学习、发现

同学们你们知道飞机为什么会飞呢?你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢?又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢?如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧!

这本书的名字叫《千万个为什么》,里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富,知识非常有趣,每一页都有彩色的图片,如果你遇到不会的字,就可以看拼音,学会多一些新的字,还有箭头为你分辨方向。

我完整地看了这本书,已经有三次多了,不过还是看不厌,因为它的文章并不长,还会去举例子说明,写出解释,即生动、形象,又让人明白,学懂。不但止有这些,里面还有许多关于科学家的资料和名言。例如,成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。

有一次,我随便打开一页,就翻开了电话这课,我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后,这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成,但是如果没有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一,就不会在1876年诞生了。电话是靠电流才能变出声音,话筒里有一块轻薄的碳板,声音会让话筒里面的碳板产生振动,以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样,是不是又简单有能让人明白。

同学们,你们想多懂点课外知识吗?想就看看这部书吧!这本书既有科学原理,又有大自然的奥秘。我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的!

精选读者点评

真把《十万个为什么》当宝贝啦!“螺丝扭动四分之一”这种细节都记住了,还讲得头头是道,科学味儿有了,小脑袋瓜也亮晶晶的。

欧姆定律与生活科学

550字
主题:成长教育、科学思维、心理认知、师生关系、人格尊严

电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。即i=u/r(欧姆定律)。

最近我的物理学的也算好,原因是我联系生活,用科学来揭示生活的哲理。

电流是推动电器工作的动力,就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说:“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的(当然有道理,要不怎么流传了千百年),但他们忘了一点,那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的,我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。

导体有两种,大部分温度越高电阻越高,小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出q=uut/r。即对大多数来说,在其他条件相同时,压力(电压)越大,气氛越激烈(温度越高),逆反心理越强(电阻越大),你硬我更硬。

批评在教育中是在所难免的,但不能强烈,更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落,走向歧途。试想,一个人如果没了尊严,那还剩些什么,还有什么做不出来?我建议用说服教育,要放下架子,用好言善诱,让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们,还是要批评教育,让他们明确今后的路应怎么走。

当然,我只是联系生活来记忆科学,望各位老师家长们不要见怪。

精选读者点评

这个“电阻=逆反心理”的比喻尤为出彩!把抽象物理概念和青春期心态拧在一起,不生硬,还有点小狡黠,老师读到这儿忍不住划了两道波浪线。