关于班队活动的作文

高中关于元旦的作文

元旦是新年的第一天，人们往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我过的最有意思的元旦，因为我们为了迎接元旦、庆祝新年准备了一次别开生面的班队活动。

那一天，老师允许我们带一包小零食，并且告诉我们元旦庆祝活动是在下午的美术课开始。其实，我从一早上就有些“魂不守舍”，期盼着时间快快地流逝。

美术课终于到了，我早已迫不及待了。汪老师走进教室，说：“庆祝活动要开始了，第一组桌子靠墙，椅子搬出，第二组插在第一组中间。三，四组照办!”话音刚落，同学们马上行动了起来。没过多久，椅子围成了半圆形，一个小小的舞台就落成啦!在同学们一阵阵热烈的掌声中，元旦表演开始了。小主持人们落落大方，上台鞠躬，并且汇报了节目顺序，“小演员”们便开始上台表演了。

让我印象最深的就是英语舞台剧。音乐响起，表演的同学开始原地踏步走。小铮向前走，开始做动作。她表演的应该是一条小鱼，只见她双手合在一起，演得活灵活现，全场都笑翻了天，大家叽叽喳喳地说个不停，汪老师让大家安静，好好欣赏表演，告诉我们“倾听也是一种美德。”。大家似懂非懂地点点头。第二个是小萌，他号称“梅花鹿”，可表演起来不够活泼快乐，大概他有些紧张，整个人就如乌龟般一点都不自然。后面的小演员们赶紧调整状态，跟着节奏又跳又舞。

接下来就是我、周涛、何雨晨的《谐音法》节目，这个节目让大家记住了背圆周率的好办法，同学们都对我们刮目相看!我们又进行了一个叫水果接龙的游戏——报水果名称并叠加着报数，这个游戏可难不倒我们，大家各出奇招，连汪老师都伸出大拇指点赞了!

“叮叮咚咚——”下课铃声响了，我们似乎还沉浸在活动中。今天的元旦庆祝活动，我不仅收获了新年的喜悦和祝福，更感受了倾听的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收获!

绿色环保快乐植树

“应该踩一踩了吧。”“三埋、两踩、一轻提，你提了两次，有点小错误——加5分吧!”3月18日下午，“绿色环保，快乐植树”六（6）中队主题队会在班里举行。这是同学们在台上表演植树的一个情景。

3月12日，是中国的植树节。这个节日是1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议正式决定的。然而，追溯历史，人们发现，孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。他认为，防止水灾和旱灾的根本方法都是要造森林，全国要造大规模的森林。本次队会,主要是向同学们介绍植树节的来历、种树的基本方法、植物对人类的贡献等。为了增强互动性，还特地安排了模拟种树等体验活动。

这次活动由我和戴婧怡同学主持，我俩在队会开始前七天就开始准备，制作了ppt。ppt分：了解植树节、一起来种树、小植物大贡献、小体验、牛刀小试等五个方面的内容。由我们出题向同学们提问。同学们争先恐后地回答问题，并参与互动活动。队会气氛非常热烈。 “请同学们说一说植树造林的好处吧！”作为主持人，我抛出了这个问题。于是，同学们纷纷说起他们了解到的植物的好处：提供食物、提供空气、保护水土防风沙、绿化环境、提供工业原料……大家一致认为，现在环境污染已经全球化，多栽植植物是很有必要的，植物带给我们优质的生活环境。我们教室里就有了七八盆同学们捐的植物，这对大家的心情、健康可是很有好处的哦。

接下来我们介绍了正确的植树方法，并请同学们上台表演。了解了植树过程，大家就可以在平时植树了。最后，我们提了几个问题：植树的基本规则，挖坑、回填、栽植。植树需要谨记的一句话——三埋、两踩、一轻提。

中国植树节始于何时？中国谁最先提出要设立植树节？如果要以“植树”为主题开展一次小队活动，你会怎样设计？——这些问题，班队结束时，同学们心里都已有了答案。

活动结束后，班主任葛老师作了点评。她说，植物对我们做出了很大的贡献，我们的生活离不开植物。她再次强调并示范了植树的正确方式。葛老师还现身说法，以我们教室里的盆栽小植物为例，介绍了各种植物对人类的益处。她还要求我们通过本次班队活动，加强对植树重要性的认识，在今后自觉保护植物，多多参加植树活动！

“吴宛谕和戴婧怡作了精心的准备，这真是一次有意义的班队活动！”葛老师最后还表扬了我们两个主持人。老师的表扬和同学们的鼓励，使我认识到，做任何事情，都要认认真真，就像植树一样，如果不采取正确的方法，就不可能成功！

圣诞节快乐的初二作文

我很喜欢圣诞节，因为在我的印象里圣诞节是像童话般美好的节日，我喜欢关于它的这样一个传说：每当夜晚来临，人们都会早早睡去，圣诞老人会从烟囱跳进屋子里然后把自己准备的礼物放进人们的袜子里。终于有一天，我期盼已久的圣诞节来临了。

教室里的喜气洋洋和同学们的笑脸一样抵挡不住。我对这次我们举办的第一场圣诞节的班队活动课早已期待满满。虽然我知道圣诞老人是不存在的，但我相信圣诞老人是存在的，因为它施了魔法，是让人开心的魔法，是让人忘掉烦恼的魔法。

活动开始了，第一个游戏可好生有趣。你看，一号参赛选手的身上贴着一张，两张……数不清的贴条呈现在眼前。二号参赛选手额头上有一张，就像镇住僵尸的符;_上的一张恐怕怎么甩也甩不掉了吧;连眼镜上也有一张，我真的怀疑贴纸条的人是不是跟他有仇。三号参赛者的圣诞帽有一张。这些贴纸条的人我服了他们。

开始了，裁判一声令下。只见参赛选手们像陀螺一样疯狂的想甩掉身上无数张纸条。一号参赛选手有时就像一台滚筒洗衣机不停地疯狂旋转;有时也像兔子一蹦一跳;还有时像是吃了“软骨散”将手臂一甩一甩的。二号参赛者就像吃了“兴奋剂”怎么也停不下了，不过，他眼镜上的一张怎么也甩不掉。三号参赛者很快速的甩掉了许多，就差一张纸条了，他认为自己把纸条甩完了，却没想到自己圣诞帽上还有一张，他拼命地甩却怎么也甩不掉。紧张时刻终于来临，一号选手和三号选手不分高下，决出胜负的时刻来临了，只见一号选手的最后一张纸条终于掉了下来。只见一号参赛者脸上就像花开一样灿烂。

接下来的第二个游戏和第三个游戏也很精彩，只是我最喜欢的是第一个游戏。

这就是我最难望的圣诞节，虽然没有圣诞老人但我得到了许多令我意想不到的收获。

前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。

首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。

第二关“搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。

比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。

今天是植树节，叶老师要带领同学们还有爸爸妈妈们一起去农村植树。

早上六点不到我就起床了，因为要去植树兴奋的我一晚都没睡好。吃完早饭后妈妈骑着车带我来到了学校，我边跑边跳的来到了班上，没想到其他同学比我来的还要早，同学们在教室里有说有笑的，不一会儿班主任叶老师来了，同学们都端正的坐在了自己的位置上，叶老师让朱福同学来给我们发菜园小红花，谁的表现好就发给谁。叶老师在班上把植树活动的安全问题跟我们讲了一下，之后我们来到班门口排队分成两路纵队整齐的来到了学校门口，有两辆公交汽车，叶老师说按照自己的队号上车，我和妈妈还有一部分同学上了二号公交车，我们这辆公交车由徐老师负责，同学们都纷纷上了车，徐老师点名说到，在车上同学们都有说有笑，看着窗外一片片金灿灿的油菜花美丽极了！

不一会儿到了植树的目的地，我、张灿阳还有吴宇豪分成了一个小组，我们去叶老师那领了一把铁锹，找了一棵又粗又长的小树苗，开始种树啦！张灿阳爸爸先示范给我们看怎么挖树坑，然后我们三个人学着张灿阳爸爸的样子你一锹我一锹的开始挖起了坑，我们三人挖的满身是汗，树坑挖了一半我们都累坏了，手和脚都没力气了，只好请张灿阳爸爸来帮忙，挖好了合适的树坑，我们一起把小树苗抬起来放入树坑中，把土一锹一锹的填上去，然后我们三人使劲的用脚在上面踩，把土踩得实实的，小树苗终于树立在我们面前，看着小树苗挺拔的样子心里高兴极了，妈妈们还给我们三人和小树苗拍了一张照片，留着做纪念，不一会儿天空下起了小雨，真是及时雨刚好给小树苗浇浇水，我站在一边看着小树苗小声的说：“小树苗赶紧喝水吧，喝饱了，快快长大！”看着雨中挺拔的小树苗，让我懂得了植树的意义，植树造林可以为我们送来新鲜的空气，为我遮风挡雨，让我们健康幸福，减少污染，降低噪音。

我们要多植树，要自觉爱护树木，树木越多，我们的环境就会更好！我们一起共创美好家园！希望每一年都可以亲自来植树！

我很喜欢圣诞节，因为在我的印象里圣诞节是像童话般美好的节日，我喜欢关于它的这样一个传说：每当夜晚来临，人们都会早早睡去，圣诞老人会从烟囱跳进屋子里然后把自己准备的礼物放进人们的袜子里。终于有一天，我期盼已久的圣诞节来临了。

教室里的喜气洋洋和同学们的笑脸一样抵挡不住。我对这次我们举办的第一场圣诞节的班队活动课早已期待满满。虽然我知道圣诞老人是不存在的，但我相信圣诞老人是存在的，因为它施了魔法，是让人开心的魔法，是让人忘掉烦恼的魔法。

活动开始了，第一个游戏可好生有趣。你看，一号参赛选手的身上贴着一张，两张……数不清的贴条呈现在眼前。二号参赛选手额头上有一张，就像镇住僵尸的符；_上的一张恐怕怎么甩也甩不掉了吧；连眼镜上也有一张，我真的怀疑贴纸条的人是不是跟他有仇。三号参赛者的圣诞帽有一张。这些贴纸条的人我服了他们。

开始了，裁判一声令下。只见参赛选手们像陀螺一样疯狂的想甩掉身上无数张纸条。一号参赛选手有时就像一台滚筒洗衣机不停地疯狂旋转；有时也像兔子一蹦一跳；还有时像是吃了“软骨散”将手臂一甩一甩的。二号参赛者就像吃了“兴奋剂”怎么也停不下了，不过，他眼镜上的一张怎么也甩不掉。三号参赛者很快速的甩掉了许多，就差一张纸条了，他认为自己把纸条甩完了，却没想到自己圣诞帽上还有一张，他拼命地甩却怎么也甩不掉。紧张时刻终于来临，一号选手和三号选手不分高下，决出胜负的时刻来临了，只见一号选手的最后一张纸条终于掉了下来。只见一号参赛者脸上就像花开一样灿烂。

接下来的第二个游戏和第三个游戏也很精彩，只是我最喜欢的是第一个游戏。

这就是我最难望的圣诞节，虽然没有圣诞老人但我得到了许多令我意想不到的收获。

一节班队活动课上，老师让全班同学体验用左手来写字，老师在黑板工工整整地写到：“我在大街上穿梭”。

“开始！”老师一声令下，同学们便动起手来，我环顾四周，有的在作业本上“雕刻”，有的正在写“甲古文”。我也开始动手了，我吃力的拿起笔，可平时在我右手温顺的笔，在左手上又摇又摆，好不容易写了一个“我”字，我一看，简直是一个“四不像”，一撇和点连在了一起，成了一个“入”字，最可笑的是最后一笔写了一个卷！

终于奋斗到了“在”字，写时居然反了一个个儿！“又要重写！”我心里不耐烦了，真想抽出右手，立马写完，可其他同学也在努力，我狠下心来，一定要用左手写！

我费了九牛二虎之力，终于把“杰作”写出来了，看着自己的“杰作”，嗯，以后拿到“甲古文左手验证所”去验证，一定能通过验证。

不过，像我这种连用右手写字都不娴熟的人，还是少用左手为妙，以免破坏文字的本身形象。

班队活动又开始了，今天老师会给我们玩什么好玩的游戏呢！一起去看看吧，何老师走进教室，她请我们班的小画家张堤哲上来画四头大象。

画好了，一个人说：“老师，你是不是要给我们玩找不同？”胡老师摇摇头说：“no。”谁都不知道胡老师葫芦里埋着什么药。忽然，王攀说：“是不是贴鼻子？”

何老师微笑着，好像真被王攀猜对了，何老师把大象的鼻子擦掉。果然是贴鼻子。我们自己做了各式各样的鼻子，游戏开始了，老师请了我。

我走到了讲台上，把眼睛闭上，红领巾系好，转了三圈。我觉得我连西边都不知道在哪里了。我瞄准了一个地方，正想贴上去时，历科盛焦急地说：“上面，下面，上面，好像就是这个地方。”我把红领巾拿下来，我终于贴准了。

贴鼻子真是一个好玩的游戏。

我们的一次主题活动

我们班级举行了一个特殊主题的班队活动-游戏主题。

这次活动由我、林晓、林依凤主持，我们可是花下了大血本买了很多奖品哦，在丰富奖品的诱惑下，班级里每个同学各个都很积极地参与进来，有经典的抢凳子游戏，也有赶潮流的卧底游戏，最后还开展了全班动员活动，寻宝活动，依据寻到宝藏-纸条上的提示获得相应的奖品，有本子、也有零食。

在这样的活动中，我们即锻炼了同学的组织能力，也让同学们开心了一回，我们期待下次会开展更多更精彩的班级活动。

我们的友谊手拉手

今天下午，我和杨悦在教室里组织了一次班队活动。

这次班队活动的主题是“我们的友谊手拉手”。它是由“说说友谊的故事、说说关于友谊的名言、《将心比心、换位思考》表演、与人相处六大秘诀和诗歌朗颂《记住友谊——永恒的美丽》”等五个活动项目组成。

给我印象最深刻的活动是《将心比心、换位思考》表演，它是个哑剧，讲的是一个同学被另一个同学撞倒后发生的故事，由孙鸿哲和何叶沁同学来表演，我和杨悦来解说。

何叶沁是我的同桌，身子胖胖的，头上扎着三个小辫子，走起路来小辫子摇摇晃晃的。突然，瘦瘦的孙鸿哲冲了过来，把何叶沁撞倒了，何叶沁立刻爬起来，愤怒的看着对方，用一只小手不停地点着孙鸿哲的脸，而孙鸿哲也不甘示弱，用双手不停地指着何叶沁的脸，两人吵的不可开交。

接下来，故事的另一个情景是：孙鸿哲把何叶沁撞倒了，连忙把何叶沁扶起来，慌张的说：“对不起”，何叶沁则微笑的说：“没关系”。最后，两人高高兴兴的牵手离去。

他们的表演很精彩，我忍不住用《策划书》遮住自已的脸，偷偷的发笑，同学们也被逗的前仰后合，哈哈大笑。

看了《将心比心、换位思考》的表演，我觉得同学之间应该互相帮助，遇到矛盾时，要相互宽容，才能把矛盾解决。

这次班队活动进行的非常顺利，我和杨悦的合作也很愉快。同学们不仅很开心，而且还认识到了友谊的重要性。