一本旧书

750字
主题:阅读价值、平等尊重、自我认同、代际理解、生命温度

我从书架上拿下了一本旧书,我拂了拂灰尘,看到这本书,我笑了笑,这本书变得很破了,书角都翻了,“皱纹”多了许多,在也没有当初的光滑,虽然它“老”了,但我对它的喜爱之情始终都没有丝毫没有改变。

它的名字叫《阿衰》,这本书虽然是漫画,但是每一个故事中都有一个道理,下面我来介绍一下阿衰等人吧。

阿衰,弱智,初一,爱面子,爱吃臭豆腐,讨厌做作业,讨厌大脸妹,自以为很聪明,所以常常做出各种糗事。

大脸妹,高智商,跟阿衰同班,同桌,讨厌阿衰,脸很大,瞧不起阿衰。

这篇漫画讲阿衰各种各样的糗事,不受大家喜欢,所以经常恶作剧,引起别人的注意譬如:他的同桌大脸妹出去买吃的,阿衰看见大脸妹那里有一瓶巧克力奶,趁她没回来,便咕噜咕噜地喝完了,没想到那是辣椒水,辣得阿衰嘴直喷火,此时阿衰的嘴以成香肠嘴了。大脸妹回来了,看见阿衰中计了,捧腹大笑,结果大脸妹笑得不止,送去医院。这告诉我们不属于自己的东西不该拿,而存心害别人的也不会有好下场。

如果你看我这篇作文,你肯定觉得我写得一派胡言,书应该是那种名人写的,比如:《西游记》《水浒传》之内的,你竟然写漫画,真是荒谬可笑。但我有充分的理由来反驳你:难道这不是书吗?难道这不是一本旧书吗?并且题目也只说是一本旧书,又没说不能写漫画漫画也是书啊,你们大人肯定说漫画是浪费时间的书,不,你错了,即使是漫画,也有漫画中的道理,如果你不相信,你也可以找来看看,是不是一中不值得推广的书。

《阿衰》你就是我人生中的启蒙老师,虽然你在书中是个弱智儿童,但你也有生命,不应该被人歧视,阿衰,加油,我挺你。

《阿衰》你虽然没有《论语》深奥,也没有《西游记》那样富有探索精神,但你在我心中永远是第一。

灵乡铁矿小学初一:纪承

精选读者点评

这书角翻得真有故事感!“皱纹”这个词用得俏皮又贴切,旧书活了。只是“弱智”“香肠嘴”这类词,再想想有没有更尊重、更有趣的说法?

书包里的故事

600字
主题:青春记忆、课堂生活、亲子温情、成长隐喻、阅读体验

我轻轻地打开书:一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传,哦!还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。

一字一句的回忆

记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己,曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否,?有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样,《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水,漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中,我尝到了青春的苦涩。

三心二意的紊乱

我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了?总之,我很想飞出学习的天地,于是我逃离了家长的监控,把一本《阿衰全传》放入了书包里,历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语,我便早在下面打好了狙击,窗口没有校长那张阴森的脸。门缝,也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画,放在历史书下,开始了一场视觉与听觉的交战,果不其然,一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事;青春的神秘。

风儿告诉我书包里的最后一则故事,便是那袋温热的牛奶,她靠着我的耳朵轻轻说:“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事;无声的母爱。

风儿唱着歌走了,她要为更多的人讲故事,她告诉我:“对于她所给我讲的所有关于书包的故事,要好生珍惜。

精选读者点评

这个“风儿”灵气满满!悄悄把书包里三样东西串成故事线,比直接写“我爱学习也爱漫画还爱妈妈”聪明多了。牛奶那段收得轻,但心口暖,下次试试让阿衰也说句话呀!

书包里的故事

650字
主题:成长、温情、记忆、青春、母爱、阅读

我轻轻地打开书:一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传,哦!还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。

一字一句的回忆

记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己,曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否,?有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样,《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水,漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中,我尝到了青春的苦涩。

三心二意的紊乱

我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了?总之,我很想飞出学习的天地,于是我逃离了家长的监控,把一本《阿衰全传》放入了书包里,历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语,我便早在下面打好了狙击,窗口没有校长那张阴森的脸。门缝,也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画,放在历史书下,开始了一场视觉与听觉的交战,果不其然,一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事;青春的神秘。

风儿告诉我书包里的最后一则故事,便是那袋温热的牛奶,她靠着我的耳朵轻轻说:“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事;无声的母爱。

风儿唱着歌走了,她要为更多的人讲故事,她告诉我:“对于她所给我讲的所有关于书包的故事,要好生珍惜。

精选读者点评

这“风儿讲故事”的构思灵气十足!书包里三样东西串起整篇,像拧麻花一样把语文课、漫画、牛奶全缠出味道来了。平心而论“曾记否”连用三次,后头那个问号跑错位置啦,得挪到句末才喘得上气。