关于牧童的作文

清明节高中作文素材：清明时的雨

回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子。

每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉

和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。

少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，特别是外公离去后，这感觉更加强烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是我比较乖的缘故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都会很哀伤。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子；清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。

又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪，那只有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧

绿草如茵的原野，在阳光的照射下显得生机勃勃，翠色欲流，仿佛是一条翠绿色的巨大地毯延至天际。

原野上，一头老黄牛悠闲地品尝着青翠的小草，小牧童在舞蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪动……

傍晚时分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉爽的晚风吹来，渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在原野与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到地面，又平稳地停住了。它似乎借助了原野的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的绿色床面上顽皮地蹦跳。那一望无际的原野被夕阳染得深绿深绿。眺望着原野上的夕阳，小牧童惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。小牧童瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像只顽皮的小兔子，以一个轻快、敏捷的跳动，悄然无声的钻到了草丛里，向小牧童道了“再见”。

当晚风再次轻轻吹过，云朵好像感觉到了晚霞的告终，天际边，那略带淡红的云也散了，他不情愿的披上了黑色的纱衣，走掉了。

天色渐渐暗了下来，田野也寂静了许多。

突然，伴随着一声轻快，悠闲的笛声轻响，静寂的原野顿时又活跃起来。紧接着，笛声越来越响，越来越近。循着声音望去，只见一头老黄牛慢悠悠的走来，原来是小牧童收工了，只见他头戴斗笠，披着蓑衣，侧坐在牛背上乐此不疲地吹着笛子，逗弄着带着少许凉意的晚风。原野上的小草仿佛听懂了这笛声似的，在隐隐约约的暮色里一起跳起了舞。笛声穿过树林，跃过原野，传到很远很远的地方……

村口，牧童白发苍苍的老爷爷，翘首远望，正等着他相依为命的小孙子放牧归来。一老一小的出现，给凉风吹拂的原野和小村增添了几分暖意。

牧童和爷爷吃饱了饭，天色已完全暗了下来，但隐隐约约中还有几丝月亮微弱的亮光。放了一天牛的牧童此时累极了，像一只疲倦的小猫，依偎在柴堆上，连斗笠、蓑衣也没脱下，抱着他心爱的竹笛，仰望着月亮，回忆着慈祥的母亲，带着美妙的遐想，在月亮的陪伴下进入了甜甜的梦乡……

“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了！春天真美啊！”

可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛；有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑；有的正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。

行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽啊。然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家啊。

忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下？他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢……杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

我常常再这农历系牛年里追忆那些有牛的景致，成群结队地亲近着自然的牦牛，无忧无虑地细数着鱼虾的水牛，可爱的黑白相间的奶牛，还有那“牧童骑黄牛”的乐趣。自古以来，牛就是勤劳，朴实，无私奉献的象征。今天，我要来跟大家一起“宰牛”。

说到“宰牛”，第一件工作就是准备工具--“牛刀”。“牛刀”在中国字典里就是把费力的刀。平时就常常听人说“割鸡焉用牛刀”，“牛刀一试”，可见“牛刀”的力量是如此之大。

虽有一“宝刀”在手，但在“宰牛”的时候千万不能吹牛，牛可不是好惹的，它有股牛劲，你牛气它比你更牛气，一不小心可别被牛踹出个牛吃草的丑相，那就不是你宰牛而是牛宰你了。欲速则不达啊，先别急，冷静冷静，找找它的弱点。兴许你就能抓住它的牛鼻子。

费尽九牛二虎之力终于宰了牛啊，剩下的牛皮，牛腩，牛排，哪样不是宝呢？其实回想牛的一生，觉得它挺可怜的。年幼时离开妈妈被农人买回家，吃的是草，住的是棚，这待遇跟狗比起来就差多了。狗吃肉，每天站在庭院里摇摇尾巴，亲昵地叫两声，就倍受农人的喜爱。而牛呢？那叫声听起来深沉，常常能吓走小朋友。不过它倒是挺懂得自娱自乐的，有时候还微微闭眼，与停在身边的小鸟，细说着情话。牛是憨厚朴实的，长大了就得去田里干活，日复一日，年复一年，直到它老了，没力气干了，在草棚里打盹，而它这一生，也就细细地数到尽头。

牛一直都在生活中扮演着一个佣人的角色，它不会说话，低沉的声音在才草棚里，田野里不断回旋，不知道它是不是在问我们，我们爱它吗？它这样优秀这样勤奋我们怎能不爱呢？就连“宰牛”都是为了给人们尝尝鲜美可口的牛肉，面对牛，我们还有什么理由自私，不爱呢？

在它缄默的时候，不知它是否在羡慕大草原上的野牛，成群结队，自由奔腾。它会埋怨人们给它的束缚吗？我想它不会。

宰完牛的时候，也许我们会流泪会悲伤。我坦白，其实我并不知道图和宰牛，可每次看到牛我都会有种莫名的感伤。我爱牛，可爱的中国牛，它真的很棒。

有时候，希望自己就是那牧童，骑在牛背上，抱着牛脖子，亲它一口。而我的手里，拿的是笛，不是牛刀，我要吹曲赞歌给咱中国牛。

我的家乡有很多荷塘，我最喜欢其中的一个荷塘，因为在夏天，荷塘特别漂亮。

夏天，荷花欣然怒放，粉红粉红的，一阵风吹过来，荷花翩翩起舞，真像一个个穿着红衣裳的小姑娘在跳舞。荷叶圆圆的，像一个碧绿碧绿的大圆盘长在清清的水里，又像一把把绿色的小伞，在为水里的小鱼遮风挡雨呢！抬头一看，蓝蓝的天空，飘着几朵白白的小云，小云像一块块棉花糖，害得我直流口水，小云又像一群调皮的小绵羊，在东奔西跑地做游戏。荷花真是芬芳扑鼻，把蝴蝶和蜻蜓都吸引来了，美丽的蝴蝶在碧绿的荷叶上翩翩起舞，像一个穿绣花衣服的小姑娘。蜻蜓在清清的河面上“嗡嗡嗡”地飞来飞去，真像一架架玩具小飞机在空中盘旋。这时，一个牧童赶着牛到了荷塘边的草地上，只见这里小草旺盛，野花五颜六色，有紫的、白的、蓝的、红的……为草地增添了一道亮丽的风景。老黄牛在草地上“哼哧哼哧”大口吃起嫩嫩的青草。远处的柳树真像一位位美丽的姑娘，迎着春风摆动她那柔软的身体。远处的高山真像一个个高大、威风的巨人，在保卫着荷塘。

我爱荷塘，但我更喜欢夏天的荷塘！

那天就看着老板在上面生硬地讲数学题，其实大家都在等他说清明放假的事情。老板教数学，可是我找不到他的数学头脑。一次次缩短的回家周惨不忍睹，他居然不知道没假期的我们会很伤心，影响学习在所难免。只知道拼时间！

终于等他讲完了，大家用期待的目光看着他，谁知道他转身就飘了出去。呀，大家一片哗然，议论，咒骂，怨愤，叹息，惊讶充满整个教室。我一边骂着一边缓缓走出们，正好看见发哥问老康借零钱。我反正不想吃餐厅里的饭了，就跟发哥一起去超市排队，一共十元钱。我们两个人省着花呀，面对发哥淡定的微笑，我挑了两块三明治，他却拿了一大把赛尔号方便面。

“为什么要让我们明天回去呢？”

“切，早知道他们变态了。”我气愤地说

“为什么，只是多呆几个晚自习，有多大收获呢，计算一下损失······”发哥很忧郁。

“你买这么多······”

“小于5。”

“真的？”

“我不想信这七包方便面小于五······”

要是超了怎么办？我惴恐地排了队。看着他淡定的微笑，我亦笑。居然还剩一块二。我说我用衣服包零食吧，他说脱就是。我说你在不在乎段考成绩，他说没斗志。

“我本来打算随便考考算了，谁知道老板这么在意。”

作为全校前三的发哥，老板的器重不言而喻，发哥只是自责，自己敷衍的个性，自己就是后悔，矛盾，全然没有洒脱的样子，才高八斗，可是他，想放假。

我对贾珊珊说：“以校为家。”

她说，好讨厌的家。

之后大家都说我变态。

我看着想下雨的校园，躺在硬木板上皭三明治，想起一首古诗，清明时节雨纷纷，此雨皆是离人泪。

清明的下午返校，那骑牛的牧童，也该回去了。

山东潍坊青州市第二中学高二:孟轲

柔和的春天，温暖的春风，哗哗的流水诉说着勃勃的生机；

泛青的小道，骑牛的牧童，悠扬的歌声伴随着悦耳的鸟鸣。

去年来过的那个女孩啊，今年你还会来吗？

去年美好的那段友情啊，今年它还会有吗？

星光下静谧的夜晚，心中的思绪凌乱，

却不料暮然回首，那人在小溪流畔。

久违的快乐时光，任思绪漫天飘扬，多少的落寞惆怅都化作轻烟飘散。

去年来过的那个女孩啊，今年你还是来了！

去年美好的那段友情啊，今年它依旧存在！

星光下静谧的夜晚，并拢的背影不孤单，

等到我暮然回首，那人在小溪流畔。

这就是神的爱恋——春天的初恋

初二:刘方仁

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

注释①清明――我国传统的扫墓节日，在阳历四月五日前后。

②欲断魂――形容愁苦极深，好像神魂要与身体分开一样。

③借部――请问。

赏析 清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味;况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人啊，简直要断魂了!找个洒店避避雨，暖暖身，消消心头的愁苦吧，可酒店在哪儿呢?

诗人想着，便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦，在那天满杏花的村庄，一面酒店的幌子高高挑起，正在招揽行人呢!

这首小诗，用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引，自然会叫诗人道谢连声;杏花村里那酒店的幌子，更在诗人心头唤起许多暖意清明节的诗与赏析：清明!

小学生状物作文

我家有好几件工艺品，但我最喜欢的就要数装上一年十二爸爸带回来食物的小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧！就给它取了一个好听的名字：‘金牛贺岁’。

‘金牛贺岁’有着弯弯的角、炯炯有神的眼睛盯着你不放、圆圆的鼻孔向着前方、健壮的四肢趴在地上长长的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱着一个大元 宝，好像在为迎接新的一年喝彩；再看它的背上，有一位牧童在上面悠闲的吹着笛子，那悠扬的笛声你仿佛也可以感觉到。

‘金牛贺岁’不但很漂亮，而且还是我的好朋友。当我失败时，它对我说：“不要灰心，重新再来，你是最棒的！”当我成功时，它对我说：“这次不错！但你不要骄傲，继续努力哦！”记得有一次，我因为犯了错误，结果被妈妈骂了一顿，回到房间，我泪流满面，两眼望着‘金牛贺岁’，向它求助，希望它可以给出答案，只见‘金牛贺岁’不紧不慢的说到：“你真的就想这么下去吗？知错就改就是好孩子，要记住：你是最棒的！”我听到这句鼓励的话，又恢复了以往的自信。

这就是‘金牛贺岁’——我喜欢的工艺品兼我的好朋友。我喜欢‘金牛贺岁’。

在一片辽阔无垠的原野上，绿草如茵，在阳光下显得如此生机勃勃，仿佛是一块深绿色的巨大地毯延至天际。

一头老牛悠闲地品尝着这这美味的青草，小牧童在蝴蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而小心翼翼的挪动着。

傍晚时分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉爽的晚风吹来，渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在原野与天的边缘，那一望无际的原野被夕阳染得金黄金黄。眺望着原野上的夕阳，小牧童惊讶得眼睛直瞪圆，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。这美丽的景色忽地一下消失，但“走”得时候向牧童“说”了声“再见”，牧童低下头喃喃地说：“再见！”

当晚风再次吹过原野时，天空彻底变黑，天边的红霞被那晚风“吹”走了。这一切犹如做梦一样。

突然传来阵阵的呼喊声，牧童原先以为是谁在唱歌呢！仔细一听，是爷爷站在村口叫道：“我的乖孙子，快回来哟！饭菜都已做好啦！”牧童听到之后大声地说：“爷爷！我正在回家的路上呢！您稍微儿等一会，我就到。”爷爷听到了才松了一口气。一老一小的出现，给寂静的村子了增添了一丝丝暖意。

牧童边走回家，边哼着小曲儿“放牛喽！放牛喽！小牧童放牛喽！”不大一会儿，牧童已到了家，他对爷爷说：“爷爷，您就放心吧！我不会走丢或很晚才回家的，您就别太担心我了。”爷爷的头微微点了一下，脸上露出笑容说：“洗手吃饭吧！”

牧童和爷爷吃饱了饭，天色变得更黑了，但隐约中有几丝微弱的月光。放了一天牛的牧童此时已经很累了，像一只疲倦的小猫，依偎在爷爷的肩膀上，连斗笠和蓑衣也没脱下，抱着他心爱的放牛鞭，仰望着月亮，回忆着逝去的母亲，听着爷爷吹得竹笛声，泪水渐渐地从眼眶里流出……

今天，我要写的文章是：一个自由自在的牧童在家乡无忧无虑的玩耍。

故事开始之前，我要问大家一个问题？你曾经或现在有这位小牧童的经历吗？请看完故事来告诉我。

有一个小牧童，他在放牛，骑在牛上吹着优美的笛子。

在辽阔的大原野上，小牧童在大原野上玩耍，不知道时间，也没有大人来管他。小朋友们，你们猜猜牧童家长为什么不管牧童吗？牧童这样，你们羡慕吧？

天快黑了，小牧童的肚子非常饿，他就回家吃饭。虽然是一些粗茶淡饭，但牧童还是吃得香香的、饱饱的。

到了晚上，牧童来到了可爱的大原野上，又吹着优美的笛声。

这笛声真优美，优美得都想随笛声来跳一支婀娜多姿的舞。

这笛声真是让我陶醉而又有一种想学这笛子一样似的。

在月光底下，牧童吹着吹着就打起了呼噜的声音，我听见了，还以为是谁呢？走近一看，原来是牧童甜美地在草地上睡着了！牧童不脱蓑衣，就进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我想：他的梦中一定是无忧无虑的。

我望着明亮的月亮。想起了我小时候，哪里有这么开心啊！小时候每天都是写作业，哪有牧童那样自由自在的，以天为帐，以地为床啊！饥来即食，困了即眠啊！

现在你们应该回答我的问题了。你们有这样的经历吗？我想：没有。

六年级:毛沁

初三写中国艺术的作文

中国的剪纸术源远流长。一把剪刀，一张纸，就能创造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的艺术品，让人啧啧赞叹。

你瞧这幅剪纸：两个牧童骑在牛背上归去。这让我不由得展开了想象的翅膀。

在一个偏僻的小山村里，住着两个牧童——小王和大庄。每天早晨，他们都要去放牛，直到傍晚才回家。他们和老牛成了形影不离的好朋友。

这天，两个牧童还是像往常一样，一大早就出去放牛了。他们带着老牛来到了一片开阔的青草地上。老牛啃食着青草。两个牧童则在一旁读书。

这时，危险悄悄降临了。突然，一头猛虎向两个牧童扑去，牧童却浑然不知。老牛大叫一声，两个牧童这才反应过来。他们撒腿就跑。老虎在后面穷追不舍。

他们跑呀跑，来到了河边，但是河水汹涌，他们过不去。两个牧童急得团团转。这时，老牛走了过来，对他们说：“小王、大庄，你们俩骑在我的背上，让我带着你们跳过去。”两个牧童迅速爬上牛背，老牛使出浑身解数，纵身一跃，他们一起过了河。老虎在河的另一边，气得大声咆哮。两个牧童见脱离了险境，如释重负。

两个牧童对老牛说：“谢谢你呀，老牛！要是没有你，我们现在恐怕已经在老虎的肚子里了！”

“没关系，这是应该的。”老牛说，“我们都是好朋友！”

太阳已经偏西，两个牧童骑在牛背上归去了。晚风吹拂着他们，还有一支短笛在风中微微作响……

我依然沉浸在想象的世界里，心情久久不能平静。

中国的剪纸艺术竟是那么的出神入化，引人入胜，让我如此陶醉！我爱剪纸！

看！这幅剪纸多么精巧：精练的剪发。精致的线条。和一个个藏在背后精彩的故事……这就组成一幅栩栩如生的剪纸作品。

这不，金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕……

早晨的乡村炊烟袅袅，漫满了山谷和森林。一曲轻快的竹笛曲与这袅袅炊烟融合、交织，环绕在我的耳畔。这声音来自哪里？蟋蟋、蝈蝈，一声声一阵阵；鸟儿、蝴蝶翩翩飞舞。鸟儿嬉戏着，一蹦一跳在一头年轻力壮的水牛的牛角上，牛儿开心地看着这些“小调皮”。再往牛背上一看，原来这悠悠的笛声来自这儿呀！牛童斜身坐在牛身上，调皮地摇着脚，吹奏着一首竹笛曲，脸上挂着调皮的笑容。

太阳已露出了脸蛋，其实牛牛一大早就去河边钓鱼，可不小心迷了路，走了好久也找不到自己的家，又累又渴，脚已经发痛了，走起路来碰碰撞撞的。远处走来了一个小牧童，小牧童见这个男孩快走不动了，便朝他使劲招招手，大声喊道：“喂，小伙伴，你家在哪儿呀？我有牛，我可以载你一程。”牛牛对小牧童笑了笑，摇了摇头说：“我上来的话，你的牛会累坏的。”“不会的，我的牛反而会很高兴的。”小牧童连忙回答，热情地伸出手邀请牛牛上马，牛牛见牧童向自己伸手，便不好意思拒绝，便用双手拉住小牧童的手，艰难地爬上老牛，小牧童连忙将自己的水塞给了牛牛，牛牛开心地说了声“谢谢”。便大口大口地喝了起来。顿时，牛牛感到一股暖意涌上心头。俩个人的手拉在一起，“我们是好朋友、我们是好朋友~~”一路上，两个好朋友手拉着手，坐在牛背上，一起唱歌，鸟儿乐啦、牛儿乐啦、两个好朋友也乐了。他们一起唱歌、一起捉蝴蝶、一起抚摸老牛……

剪纸，是想象力表现的地方，让我们用想象力编制一个个有趣的故事。

春天到了，辽阔的原野上草色葱茏，放眼一望，仿佛置身在绿色的海洋中；绿草混杂着五颜六色的小野花，淡淡的花香泌人心脾。

牧童骑着黄牛走在回家的路上，忽然从袖口处拿出短笛吹了起来。笛声逗弄着晚风是那么悠扬悦耳、婉转动听；树上的小鸟也随着笛声唱起了欢快而动听的歌曲。一路上是那么悠闲、轻松自在。

带木桶回到家吃饱了饭，已是黄昏之后了。他甚至连蓑衣都没有脱就直接露宿在月夜里的草地上；凤姑娘温柔的抚摸着他，绿草没过身体，一抬头便能问道绿草和野花所散发的淡淡清香。渐渐的，牧童在这舒适的环境中入睡了。

月亮姐姐微笑地看着熟睡的牧童，悄悄地把月光收敛了一些，好让牧童安稳地做着一个又一个美丽的梦。

六年级:刘阳

夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每一个人。

灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方;或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉……突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。

不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来。

我在月球上的一天

望着星空，我不知不觉的进入了梦乡……

我和我的导游坐着飞往月球的飞船飞向了我向往已久的月球。到了，到了!哇塞!好美，我的导游昕薇是个月球人，她浑身呈蓝色(月球人崇拜蓝色)，带我直奔广寒宫。(⊙o⊙)哇!原来这就是传说中的广寒宫啊!听昕薇介绍说，广寒宫80%是由水晶构成的，15%是由蓝钻构成的，5%是由玛瑙构成的(好气派哎)。这是广寒宫里走出一个大姐姐，昕薇说这就是嫦娥，生活了6389年了(我终于看见千年老妖了)。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇却把我拉了回去(跑什么，她有不吃你)。我只好进去。哇!好气派，水晶制作的床，镜子，桌子，椅子，杯子……嫦娥还有个后花园，里面种满了千奇百怪的花，数不胜数。嫦娥很有经济头脑嘛!她向我推荐了许多东西，这一次是昕薇拉着我跑出了出去……

叮铃铃闹钟响了，我结束了我的月球之行。

广阔无垠的青草地给泥土铺上一层绿毯，翠色欲流，是在画家的的调色板很难调出来的。

幽静的山林中隐约传出阵阵悠扬的笛声。一个牧童骑在黄牛背上吹着笛，牛儿厚厚的脚掌走在嫩嫩的绿草地上发出“沙沙沙”的声音，好似那悠悠笛声的伴奏。晚风路过树林，调戏着嫩草与绿叶。树叶刷刷作响，或‘高歌’或’劲舞’，和着牧童的笛音，显得山林分外清幽宁静。

牧童回家吃完饭后，以是黄昏降临。他躺在草地上，看暗夜渐渐织上天空，一轮皎皎明月悬挂半空，不禁思潮起伏，他又拿起竖笛，吹出阵阵清幽…晚风嘲弄起山林，小草摇晃起脑袋儿，牧童澄澈明亮的大眼睛慢慢闭上了……

六年级:许陈炫

一次作文课上，老师让我们欣赏一首闻名中外的名曲—《牧童短笛》，让我们不但在知识的海洋里翱翔，而且来到了音乐的世界里漫游。

这首钢琴曲让人陶醉其中，我仿佛穿越到了这首优美的钢琴曲所描述的乡村牧童的小世界。

清晨，阳光明媚，绿草因为被凌晨五时下过的雨滋润过仿佛长高了点。牧童骑在黄牛背上，戴上草帽，手握着自己心爱的短笛，准备到草地上去放牛。走在山村的小路上，小牧童吹起了笛子。悠悠扬杨的笛声荡漾在空中，吸引了树上的小鸟，小鸟叽叽喳喳为牧童伴奏；又吸引了美丽的小精灵——蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞为牧童伴舞；小溪里的鱼儿也迫不及待的为笛声喝彩，成群结队的吐着泡泡，仿佛为牧童鼓掌。从这优美的旋律里我感受到他的心情是悠扬的，欢快的，还夹带着对小伙伴们淡淡的想念。

突然一阵阵笑声飘入牧童的耳中，原来是一群小孩在玩游戏，牧童放佛想起了自己的朋友。这时一群跟他年龄相仿的男孩们跑到他面前问，这首曲子是吹的吗？牧童说“是”男孩们说，你吹得太好听了，你愿意和我们一起玩吗？”，牧童开心的回答说：“我愿意”。

于是牧童和小朋友们在草地上追逐，玩耍。一会儿玩捉迷藏，一会儿玩都蟋蟀，一会儿玩你追我跑，草地上充满欢声笑语。

快乐的时光总是悄悄的过去了，黄昏了，太阳下山了，牧童和小伙伴们也该回家了，分手总是带点淡淡的伤感，小牧童吹着缓慢的，悠远的笛声，骑着黄牛回家了。

这首钢琴曲也结束了，可是笛声依旧回荡在我的脑海里，我还在陶醉于曲中，多么希望可以放下学习的压力，去到农村的田野上，过着小牧童那种纯朴，自由，和谐，快乐的生活。

六年级:古芯悦

每当我看见高老师为我写的书法《牧童》，我就会想起以前学书法的情景。

那是在一个阳光明媚的好天气，学校的少年宫就在这鸟语花香的季节中开展了书法、电子琴、电脑动画等活动。老师拿着一张报名表让我们自由选择项目参加少年宫活动，我和同学叶飞扬毫不犹豫地参加了书法班。

起初，由于我对书法的浓厚兴趣，在书法班学习可认真了。老师每天开始学习一个新字时，我都会十分兴奋。回到家中，我也取出墨和砚台出来写毛笔字，每天坚持写一张大字。可是时间一长，我的兴趣就被慢慢地削减，觉得书法十分枯燥、单调，每天练来练去都是那几个字，我对书法产生了厌倦，甚至是打退堂鼓。一天上午我去学习书法，老师说：“今天，我为你们一人写一首诗。”我的心里十分激动，眼看老师就要到我的座位上，心就像小兔子似的上下快速地跳着。转眼间，老师已经来到我的座位上，坐在板凳上，拿起毛笔并在砚台上蘸了一点墨，说：“俊懋，你说要写什么？”“写《牧童》这首诗吧！”我思索了良久，然后脱口而出。只见老师挺着腰，双目炯炯有神地盯着毛笔，双脚平放在地上，手臂弯在桌上，手紧紧地拿着毛笔，一字一笔认真地写了起来，连老师的呼吸也和写字的节奏都一致了。窗外的小鸟站在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，一片片绿叶在枝上随风摆动，近处还响着同学们谈笑的声，我的心都沉浸在这种书法境界中了。一瞬间，老师的书法作品已经写好了，我望着老师那端正的字体，活像一个军人笔直地站着，优美的形态又像一位美丽的姑娘在跳舞。一横一竖都有强劲有力，好似笔直的树干，又好似圆润的花瓣边。我呆呆地出了神，心想：是啊，有志者事竟成，做什么事都贵在坚持，不经一番风雪彻骨寒，怎得梅花扑鼻香呢？于是，我鼓起勇气学了起来。功夫不负有心人，我的毛笔字写得比以前优美多了！

辛勤的劳动让我获得了喜悦，我对书法十分喜爱，它让我明白了一个深奥的道理，它让享受到成功的快乐！

六年级:胡俊懋

我曾经看过北方的暴雨，如倾盆一般，电闪雷鸣伴随其后，我曾经看过绵绵的秋雨，凉爽而又美丽，我曾经看到多极短却又猛烈的阵雨，却从未看见过如江南的烟雨这样的漂亮，如一层神秘的面纱笼罩着江南。

它不同于高大雪山的壮丽之美，不同于杭州西湖柔软的美，不同于草原那一望无际的辽阔之美。单说那江南细雨，就给人一种既空灵，又飘渺的美，让人难以忘怀。

我独自一人走在那小路上，任那细细的银丝溅在我的身上，渗进我的体内。往前望去，却找不到它的身影，可是又分明看到那碧绿的叶子上盛着一滴晶莹剔透的水珠；分明看到小草早已润湿，让人感觉十分娇嫩与幼小；分明看到小溪微微地泛着蓝的波纹，不时发出“哗哗”的响声，宛若在奔腾，在跳跃。

雨一直在断断续续地下着，它在空中自由的飘洒，慢慢的下落，降临在树上，地里，河中，把所有的雨中物笼罩其中，拉开了人们的眼帘，让人们朦朦胧胧地看见了那雨中其物。小舟在溪上慢悠悠的飘过，自由安闲，这不正是“野渡无人舟自横”吗？牧童无忧无虑的牵着牛，吹着笛子从草地上走过，那欢乐的乐曲打开了人们的思绪，唤起了人们的想象，那欢乐的曲调飞扬在所有人的心中。再看看远处的园林，披上了一层淡淡的轻纱，让人心旷神怡。

那闲花繁多，却也不甘在枝头待坐，纷纷落了下来。那粉红的桃花，那雪白的梨花，连那五颜六色的鲜花也在其中伴舞，色彩缤纷，一点也不单调，一点也不枯燥。

五彩缤纷的花朵在空中飘舞如漂亮的蝶，它们又似一个个快活而又调皮的小精灵，一会儿在旋转，一会儿在追逐嬉戏，一会儿在跳舞。那些可爱的小精灵宛若给细雨点缀的一颗颗刺眼珍珠。铺在地上，宛如一层花毯！

啊，细雨湿衣看不见，闲花落地听无声！

总部指导教师:张之廉

点评：

开篇排比句式制造出大气磅礴的气势，为下文作了很好的铺垫。情景创设很美，很轻易感染读者。细细的雨丝，晶莹的水珠，悠闲的小舟，安闲的牧童，纷飞的花瓣……每一处景物都是一首诗、一幅画，放在一起就是一幅江南春雨图，真是让人浮想联翩呀！

清明

作者 曾昕 赣州文清实验小学6《1》班

清明时节总是绵绵春雨。雨，似老天爷的泪，为逝去的人悼念 ;雨，似我的泪，为不能祭奠祖先;雨，似万物的泪，为落花哭泣。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知……

雨滋润了大地，也滋润了我的双眼。绿意一丝丝抱搂着我，而我宛若悲伤中的不速之客，突如其来，而格格不入。我的泪随着悲伤滑落到了无底深渊。我踮起脚，折了一支柳条，心潮涌动。雨儿。你能帮我问侯万里之外的亲人吗？

哞，哞、哞……一阵牛哞声 ，传入我的耳中。我转首一望；一个头戴斗笠，身穿绿蓑衣的牧童，骑在老牛背上，缓缓走出了树林。我迎上前，忙作揖询问：“酒家何处有。”牧童用手指着远处，细雨中隐着一座如海市蜃楼般的楼阁，越入眼帘。门柱前赫然立着三个大字‘杏花村’，屹立在寒风、细雨中……

我的家乡在美丽富饶的内蒙古科尔沁大草原。那里住着热情的蒙古族人民。他们的款待会让你流连忘返。

如果你到这里来，他们会在几天前就开始准备，兴奋的睡不着觉。当你来的那一天，他们会穿着各色鲜艳的衣服，也不论男女老少。他们骑着骏马，疾驰着。襟飘带舞。当看见了我们的车，他们就立刻拨转马头，他们的脸上都洋溢着笑容，连鞭子的声响都带着几分欢快，喜悦。

终于到了，蒙古族人民把你请进了蒙古包，换上蒙古袍，就开始用餐了。

奶皮子，牛肉干，奶豆腐都摆上了。不一会，好客的主人端上了大盘的手抓羊肉。他们大方的把自己家珍藏了几十年的美酒拿出来，让你们品尝。那滋味，让你回味深长。不一会，蒙古族的姑娘们跳起了民族舞蹈，稍有些年长的，也不落后，也表演起了马头琴，唱歌。那声音，让你沉醉其中。年轻的小伙子们跟着表演起了马术，摔跤。那姿势，让你触目惊心。

晚上，他们会让你参加一年一度的篝火晚会。一群人手拉着手心连着心，围着篝火又唱又跳。

早上，当第一缕阳光透过窗户，照进蒙古包，照到了你的身上。你醒了，却不见人影。原来，勤劳的蒙古族人民在就开始劳动了。你出了蒙古包，整片草原都在一片朦胧之中。只看见远处的几座蒙古包在云雾中若隐若现。只听见远处传来几声断断续续的马头琴声，却不见人影

当雾散去，才看见小牧童正悠闲地骑在马上，扬鞭放牛羊。小伙子们披着兽皮，骑在马上飞奔。哦，拉琴的是一位老爷爷。

当你走的时候，它们会依依不舍的和你话别，拥抱。并问问你什么时候再来，他们会随时欢迎你。

这就是我的家乡——内蒙古科尔沁大草原。

五年级:葫玥

一个穿着粗布衣，带着草帽的小牧童横骑在黄牛背上，走在林间小路上。他看着旁边景象：花儿发出了醉人的香味，柳枝尽情地舒展着自己的柳枝，小鸟叽叽的叫了起来。小牧童看着这一片美丽的风景，不禁唱起了生动的歌，他光着小脚丫在牛背上甩来甩去，突然他发现了以为竞争者——知了，小牧童想抓住这只知了，他爬下了牛背，不要让牛叫把蝉吓走，自己轻轻的爬上树，趁它不注意，扑了上去，可去了空，自己狠狠的摔到了地上，知了飞走了。

五年级:顾书豪

秋的色彩

窗外飘来一片梧桐的落叶。我对着他凝视了一会儿，恍然大悟：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出舒畅。我贪婪的吸了几口新鲜的空气，不由自主的哼出了一支快乐的小曲。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭的非常洁净而明亮。村外的那个水塘也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着美好的天色，塘边开满了白花花的芦苇丛里，突然钻出一对白鹅，慢慢吞吞地在水面浮游着。他俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。

村前村后，丰收的稻田，好似一片金色的大海。一阵微风吹来，泛起一排排金色的波浪。

跨上牛背回家的牧童们，唱着歌谣，歌声飘得很远，很远……

我爱钢琴

钢琴是我的终生伴侣，因为它让我从悲伤变得快乐，从兴奋变得平静，而且奏出的曲目都非常的动听。 在几百首动听的歌曲中有优雅的，有欢快的，优雅的我喜欢奏《啊！我的太阳》欢快我喜欢奏《欢乐的牧童》，告诉你们一个秘密，这两首曲子都是世界名曲。

今天我先给大家介绍《欢乐的牧童》，这首曲子是中国有名的作曲家黄虎威写的，这首曲子总是让人觉得非常的快乐，感觉有一个小牧童坐在了马的身上，那马走了走，不一会儿走到了草原，那可爱的小牧童就围着这马儿跳舞、绕圈，不一会儿，马儿们吃完了东西，回家了，整首曲子，在描述着一个牧童和一匹小马儿，这首曲子欢快，我们听了会情不自禁子的手舞足蹈。

有机会，大家到我到我家来听听吧！

从前有个牧童，虽然他每天雨牛羊为伍，但是他聪明过人，无论什么样的问题都能解答。小牧童一直过着自己快乐的生活！

很快他的名声便传遍了整个国家。国王知道后派人把他给找来，说：“我提出三个问题，如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位。”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。”

国王说：“你回答的很好，从此你就是我的儿子了！”从此小牧童就是生活在皇宫里了。