初中回忆性叙事文大全

外婆过世后，我并没有选择死亡，而是按照她所嘱咐的那样要求自己。让自己充实，快乐，不以物喜，不以己悲。我这一辈子只喜欢过一个女人，那就是我的外婆，她的为人和品质是我此生努力不懈的目标，她给予我的绵绵柔柔的爱，也是我此生此世都无法忘怀的。虽然现在她远在天国，她的笑脸和她那慈祥的声音始终没有离开过，偶尔午夜梦回，依稀看到她还是轻坐床畔，轻抚的我头发，笑说傻孩子，我也想你，眼泪无声落下……

我的外婆是个伟大的女人，她并不识字，但她知书达理，她用她的方式将我抚育成人，在我的心里面从小到大她一直都是我最深爱，最牵挂，也是最佩服的人。

外婆的身世很坎坷，很小的时候双亲就去世了，就剩下她和弟弟两个人相依为命地住在婶婶家里。而婶婶也是那种旧式的妇人，贪婪，小气，在别人面前装做贤惠善良，对兄长之子不嫌不弃，而背地里把姐弟俩的一点家业侵吞后，把他们当成下人来使唤。经常尖酸，刻薄地辱骂他们，咒他们为什么不跟着爹妈一起去死，还要活着拖累别人。在这样艰难的环境下，外婆也从不抱怨，双亲的离世让她迅速地成熟起来,她觉得只要姐弟俩能有个容身之处，做做下人吃点苦也没关系。那时候的外婆身上就有一种中国传统妇女特有的坚忍和善良。然而在她十岁那年，七岁的弟弟因为忍受不了饥饿，就瞒着她一个人偷偷地去河里捞鱼。可那一去，就再也没有回来过。外婆找遍了河滩，只找到了弟弟的一只草鞋。一直容忍谦让的她，终于爆发了。她不顾一切地跟婶婶大吵大闹，要她去把弟弟找回来。然而这一切都只是徒劳。弟弟永远地离开了她。因为她的吵闹，第二天她就被狠心的婶婶以一担稻谷的价格卖到了邻村一袁姓人家做童养媳。来不及惊诧的外婆，当夫家派人来接她的时候，她只拿了弟弟的那只草鞋，没有不舍，没有留恋，没有哭泣，带着满心的凄怆，头也不回地走了。

袁家是书香门弟，原世代在朝延为官，后遭小人暗算，贬为庶民。但官宦人家的家底和山野村民自是不同，家道中落后也比一般的平民百姓来得富裕，只是袁氏夫人未曾生养，过继了邻家的孩子，袁家对这个独子很是宠爱，看着别人家的孩子都有个伴，自己的孩子形单影只，心里面好生着急，又无奈自己不能生养，只好另想他法。而外婆的身世也让袁夫人大动了侧隐之心，就花了点钱以童养媳的名义买了下来。对外说是给儿子买了个媳妇，而实际上则把她当作女儿来养育。就这样外婆脱离了她痛苦的童年生活，开始了她这一生了最幸福的少年时光，并且也有了自己的名字，袁玉兰。

又到教师节了，秋风渐起，往事一一向我涌来。老师的面容就像父亲的面容，在眼前清晰可见。

他叫徐新民，做了我三年的初中老师。他从海拉尔调到我们学校时50岁，长得清瘦清瘦的，一副不苟言笑的样子。在背后，同学们有的叫他徐老头，有的叫老徐头。我从来不这样叫，因为我是班长，也是老师眼中的乖孩子。

作为学校的引进人才，徐老师教学经验很丰富。他的课讲得极为生动，因而使枯燥的数学妙趣横生。

印象最深的是“提取公因式”。他说他的老师叫温汇满，当年给他们上这一课时在黑板上写下氵（昷 匚 ），他一下就记住了。而今，他又传授给他的学生，让大家很快理解了这个新公式。我那时数学成绩优良，完全得益于徐老师的循循善诱。他还送我一本习题集，告诉我不能满足于目前的学习状态，一道题往往有几种解题方法，一定要多揣摩。

徐老师很有文学修养，但有时挺马虎。一次，我去他的办公室，见黑板上写着一首诗：“嘻语好相逢，人去影无踪。没有苏冠兰，哪寻丁杰穷？”《第二次握手》我看过，明明是丁洁琼，怎么成了丁杰穷呢？我初生牛犊不怕虎，当即向他指正。他不禁放声大笑，马上用粉笔改正，还连连夸我，说我更适合学语文。

当时，我们所在的子弟学校教学力量相对薄弱，一些学生转学到附近的十三中。徐老师知道后，在黑板上写下几句唐诗：雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。那遒劲的笔迹，我至今记忆犹新。我知道他用心良苦，想让我们安心学习，不要受外界的干扰。花开人间，春色无边，每一所校园，都有独特的风景。

一晃，我离开母校26年了。26年，只遇见徐老师一次。前些时听同学说，他身体仍很硬朗，正享受着儿孙绕膝的天伦之乐。耄耋之年的徐老师，还记不记得我的名字？我却是忘不了他的关爱，怀念他的严谨、慈爱和诲人不倦。

曾写过一副对联：“三尺讲台育芬芳桃李，一支粉笔书甜美人生。”现在，我把它送给徐老师，愿他身健心舒，颐养天年。

记忆是故事

逝去的岁月，牵引我回眸，几许伤感，几许欣慰，共同谱成了随风飘逝的过往……——题记

故事的含义愈发使我觉得贴切，故去的事，无论是烟雨如烟的飘渺，还是姹紫嫣红的繁华，谁又能记得每一滴雨、每一片花瓣上的褶皱？只是记得有与无的大意罢了，偶然看到些许浅灰的格调抑或斑斓的色彩，或许会想起点滴，就像每次想起她。

回忆的笔触总是需要伤感来添加风度，我随着曾今的跳动的心，一起跃到院角玩竹马的儿时。

遇见她，是一种偶然，也是一种必然。据说，她是我八竿子打不着的姐姐，因为父母离异，所以让她在我家借住一段时间，我恍惚记得，相识的时候，我只有五岁，而她已是初一学生了。那时的我是典型的假小子，不用一天，刚换上的衣就会被一层厚灰所覆盖；而她是典型的文雅女子，身体羸弱，酷爱书籍。

她的相貌，我早已不记得了，或许是因为我当时还小，抑或是因为时间流逝得太多了吧。只是我想，像他那种满腹诗书的女子应是极其美丽的吧！至于她的名字，我更是忘记得一干二净了。能够记得她，一直到现在，我想大概是因为她曾送给我的那条手链吧。手链并不出众，也不值钱，只是用一般绳子串了几个水钻而已。我一直很奇怪自己这么多年竟没有扔掉它，因为它毫无价值。后来我终于明白，它的确是毫无价值，但却是及其有意义的。

我记得是她走的那天凌晨，她早早地起来了，然后推开我的房门，走到我的窗前，把我的小手放在她的手心，从包里拿出一条手链轻轻地放在我的手中。但马上又拿了起来，又放了回去。如此几番，这条手链终于被她放在我的手中。我抬头望着她，只见她眼中闪着泪花，她轻轻地对我说：“妹妹，我走了，你要好好学习……”我点点头，随后她便头也不回地走了。我望着她离去的背影，心中有说不清的什么滋味。过了一两个小时，她的父亲便来接她了，而她终于被她父亲带走了。她走时，我没有哭，也许是年龄太小，还不懂得什么是离别的滋味。或许是我觉得没有什么可哭的吧，我不过是她的一个妹妹，而她也不过是我的一个姐姐而已。那么我宁愿当时是前一种，因为后一种原因中透露着不该是那个年龄的漠然。不管怎样，我恍惚记得她走时，凄凉中带着一种较温和的笑，然后消失在茫茫人海中。

我们的相识就像梦一场，平淡而真实。而别后我就再没有见到她，也许这一生都不会再见了，因为本来就是八竿子打不着的亲戚。也不知是过了多久，我终于知道那条手链原来是她父母在她出生时送给她的。大概是因为她父母离异，她便觉得这条手链已毫无意义了，于是转送给了我。我每想到这些，心中便是无尽的感伤。我现在还记得她，但也许她已不记得我了。我现在只能在远方默默地祝福她，就像祝福我每一个亲爱的家人、朋友。我们曾拥有的时光，就让它在记忆的长河中长存。

日子总像是从指间滑过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和伤感，在似水流年的荡涤下，随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新，就像她还存于我的记忆中一样。也许多年以后，我会忘记这一切，但至少我们曾经一起走过，笑过，她曾经存于我的生命中，这就够了。

记忆，是故事，故去的事。

逝去的岁月,牵引我回眸，几许伤感，几许欣慰 ,但更多的是那恒久不变的祝福和永远的情谊。——后记（指导教师：宋勇光）

雪花在空中轻轻地飞舞着。在这个圣洁而美好的夜晚，我站在北风中，伸出手指托住了雪花，如同托住一个来自苍穹之上的晶莹的灵魂。

回到久违的故土，熟悉的身影又一次在眼前，就像我掌心的白雪般一点点融化。透过眼前纷飞的雪帘，我听见了泪水滴落的声音。

五年前，那也是一个冰凉而脆弱的冬日，寒冷没阻挡住我们的脚步。我拉着你温暖的小手，飞奔到公园，在雪地里堆雪人，打雪仗。你还用雪给我做了一个生日蛋糕，拉着我的手，围着蛋糕唱呀，跳呀，那真是我一生无法忘怀的生日。我们在外面开心了一天，坐上出租车，回家了。

一天游玩似乎还没尽兴，我把车窗打开，把手伸出窗外兴奋地抓着空中飞舞的雪花。突然，你大叫一声，“不好，快把手拿回来！”我只觉得我的手臂被你猛的一拉，摔倒到座位底下，这时车子被什么猛的一撞，你却飞出窗外，飞出我的世界……我的四周一下变得冰冷，冷得让人窒息。

我们是要回家的，我们应该是要回家的……也许，是我想多了。琪琪，天使，你本来就是遗落在人间的天使，所以，你在保护我远离灾难的同时，你回到天堂，却又是这样让我措手不及。为了逃离令人难以忍受的“冷”，我搬去了南方。

今天，我回到这里，熟悉的冰冷触觉从指尖传来。可以证明你曾经相伴左右的，也只有厚厚相册中尘封的照片了。面前的广场空荡荡的，只有萧瑟的北风裹着我寂寞的身影，沉重的脚步在单调地回响。好冷，真的好冷，我向天幕伸手，满目都是苍凉。我打了个寒战，习惯的把手伸到左边，猛然想起身边再也不会有一只纤细而温暖的小手来握住我的手了。

天是惨淡的，寂静的，而我们曾万分期待的雪，也悄然来临。南国的冬天是不会有雪的，我终于北上找雪了。一个适应性很差的女孩，与你同行五年而养成依赖你的习惯，五年的时间里克制着，今天我终于能独立面对这里的寒冷了。

不论如何，我的生日都不可避免地成为另一个人的祭日，而这个人却是我想伴随一生的朋友，我的好姐姐。当我演算着一道道数学题，书写着一个个英文字母，背诵着篇文言文时，我还是要适应环境。即使再寒冷也无惧，因为我知道身处天国的你时刻在看着我，为我加油。

摊开永远也不会寄出的信纸，我信手写下：“当回忆成为彼此沟通的媒介/我听到了云海之上亡灵的歌唱/你在苍穹极尽之处为我许愿/我在漫天风雪之中等你归来……”

我只想悄悄告诉你，若曾在寒风中素心相赠，无妨于血光中咫尺天涯，你听见了吗?

周围的一切明明灭灭地闪烁起来。那是公元2026年的冬天。我沉浮于尘世中，透过时光看见你柔和的侧脸，看见你守望下的雪花四散纷飞。

我靠在列车的车窗上，看暖暖的阳光打在白色的窗帘上，窗外群山仿佛黛洗。一条小溪在山间欢笑着，被阳光映出一片粼粼的波光，就像是专程来送别的一样。

我是在这明净的溪边长大的孩子。

春天，溪的两岸繁花似锦，是一年中难得的好景致。奶奶总会抱着我在溪边散步，时不时指着一丛丛明艳的花朵教我它们的名字：“这是桃花，这是迎春花，它是春天开的第一种花，这是杏花．．．．．．＂可我却无心跟着奶奶学习它们的名字。小溪的水澄澈透明，倒映出整个天空的影子，鱼儿肆意地在初春的溪里，仿佛穿梭在天际。我的目光也随着鱼儿的身影游向远处嬉戏的儿童、洗衣的大婶，又转向路过同我们打招呼的人身上，再转回奶奶笑容洋溢的脸上。

溪水撞击在岸边的石头上，清脆的声音隐隐透过车窗，像是在唱一支送别的歌。

小溪的夏天，溪水丰盈，连水浪拍在岸上的声音也格外动听。奶奶在晚上也总会抱着哭闹不休不肯睡觉的我，来溪边看星星，嘴里哼着不知名的曲调。黑色的天幕下，繁星点点，银白色的星星闪闪烁烁，距我仿佛格外的远。村子笼罩在一片宁静之中，只有星星点点的光。我总是这样不知不觉熟睡在奶奶的怀里，梦里都是悠远的溪流声和奶奶的歌谣。

小溪在山间唱着歌，泛起洁白的浪花。

秋天，是一个鱼蟹肥美的季节，也是我们这一群孩子的季节。整个白天小溪里都回荡着我们的声音。我们一边嬉笑一边忙着捉鱼，在一起比试谁捉得多、谁捉的大，翻开石头就有十几只螃蟹四散而逃是常有的事。而太阳总是在欢笑声中不知不觉西斜。有家长来催促孩子回家了，伴随每一声呼唤的是一个同伴一脸遗憾地说再见，然后脱离我们捉鱼的队伍。奶奶也会，在河滩上喊我的名字，先是叫我的小名，唤上几遍还不见我，便开始叫我的大名——奶奶要生气了！我不敢再磨蹭，连忙把小鱼篓甩到背上，说声再见，就赶紧去找奶奶。奶奶一见我就要来揪我耳朵，我忙叫嚷着饿了要吃饭，奶奶一脸无奈一脸疼爱地牵起我往家走去……

就这样，小溪伴我走过了春夏秋冬，伴我渡过了五彩斑斓的童年。就这样，在小溪的滋养下，在小溪的怀抱中，我慢慢地长大。

列车豪无留念地驶向前方，而小溪也在一处山脚拐弯之后距我越来越远了。我挥了挥手，对那片粼粼波光轻轻说了声“再见”。我知道，不管我去向何方，小溪都会在记忆里奔流不息，奋力向前，唱着祝福的歌。

早上，又是一节语文课，语文老师走了进来——帅得很依旧，然后用富有磁性的声音开始述说李白的《渡荆门送别》“这首诗表现了诗人对故乡山水的无限眷恋之情……”》讲到这里，不禁触动了那根心弦，又回想起了那离别七年之久的故乡。

故乡，爷爷家后有一片竹林。一到周末，我便和哥哥一起去竹林烤红薯吃，哥哥总是体现了谦让，把的给我吃，仔细想想似乎又有好久没吃了。

在竹林深处，有一条小水沟，沿着水沟逆行而上，可见一“奇景”——在水沟边有两张石凳，一张石桌，桌子旁有一棵巨大的樱桃树。每至开花时节，可谓“芳草鲜美，落英缤纷”。结果时，坐在树下打着牌，吃着樱桃。虽不比文人墨客吟诗作对的高雅，却也别有一番趣味。

在后山的山顶上，有一个拥有传奇色彩的地方——“钓鱼城”。“钓鱼城”上有一口古井直通山脚，连接着嘉陵江。据说当年红军被困在山上，想等待支援，但粮食不够，国民党几次围剿不下，便想着包围这里，等红军饿死在山上。过了大半个月，国民党见山上没什么动静，就以为红军已经归天了，于是上山探查，结果被红军打了个措手不及，然后落荒而逃。原来红军没粮食后，饿了便钓井中的鱼儿，渴了便饮井中水。就这样，便有了”钓鱼城“之称。

现在想想，无限怀念涌上心头，怀念那小河潺潺的乐章，怀念那金银花的幽香，怀念那漫天的蜻蜓，怀念那……

”同学，认真听课啊！马上中考了，这样的状态怎么行？“一个熟悉的声音把我从回忆拉回现实。我惭愧地笑了笑，心想考完中考一定要回去看看。

看看这美丽的故乡，带着七年的思念！

那来自天空的雪花，是否是你送来的问候呢？

又下雪了，这是自你走后的第一场大雪。漫天的雪花飘飘洒洒，落在树梢，落在屋顶，也落在我的记忆里。想起那年的大雪，也是这样纷纷扬扬的飘洒了几天，雪后初霁，世界一片洁白，厚厚的积雪阻挡了行人的脚步，也阻挡了车辆的行程，我们没办法乘车去学校，只能走路。可就是那段走着去学校的经历，成了我记忆深处绝美的画面：你、我还有姐姐在上学的路上，我们三个人轮流着拉着在雪面上滑，有时候跑的太快或两边跑的不一致，中间的人就会被摔到，摔倒后就直接倒在软软的雪地里歇一会，起来后又继续我们的游戏。有时候滑的累了，我们就说说笑笑的走一会，不过当说到开心处的时候，总有一个人会被雪球击中，圆圆的雪球在他的身上，头上碰撞开出洁白的花朵，然后就是一阵的追打嬉闹，有时候跑的太快的时候还会摔个四脚朝天，又是引来一阵狂笑。实在累的不行了，我们就会静下来边走边听踏雪的咯吱咯吱的声音，听得我们都陶醉了。平时要坐车的感觉很漫长的路程在我们的嬉戏中不知不觉就走完了。

原谅我又一次陷入回忆，你知道吗？刚才我去院子里堆雪人了，堆了半天始终不能如愿，我不知道自己要堆个什么形状，可当我颓败的坐在雪里时，看到那未完成的形状里有你的模样，原来我努力想堆出你的形状，可到头来只是徒劳，因为我的脑海里一直在播放着你在抢救室的画面：那天的天空中飘着雪花，躺在抢救室的你却满身血迹，身上的衬衫被撕开，胸膛_露，心脏起搏器一次次的将你弹起又落下，平时那么壮实的你现在却如一片枯叶般挣扎，听着你喉咙费力的呼吸声，听着抢救室外一片努力压抑着的哭泣声，我恍惚觉得这一切只是一场梦，是你开的玩笑。大路上每天走那么多人呢，怎么可能偏偏就是你呢？你平时那么热心，上天怎么忍心呢？你看这么多人在等你呢，你怎忍心就这么离去呢？你看外面又落雪了，我们还要向童年那样一起玩，一起铲雪，一起打雪仗呢。

这会雪花又纷纷扬扬的飘起来了，雪花落在我的睫毛上了，那一片片从天而降的雪花是否来自你的世界？你在天堂能看到雪花吗？不过我还是希望天堂不要下雪，永远是春天，这样你就不会冷了。

流水潺潺，总想着奔向汹涌、宽阔的大海；花香袭人，总希望让世界充满芳香；阳光明媚，总希望把温暖传达，而时光呢？

带着对时光的揣想，我情不自禁地漫步到了儿时的游乐场——地窖。围着它，我徘徊着、思索着，怎么和以前不一样了呢？到底哪儿变了？叶上滑下一颗晶莹剔透的“珍珠”，降落在窖旁一个小水洼中，“咚”的一声。一只风筝飞去，风筝线将我的思绪扯得好远好远……

还记得初次去地窖时，那是一个风刮得起劲的春天。我和小伙伴们在一望无际的田野中放风筝。我牵着风筝线，认真地对风筝说：“我牵着你，风太大了，可别乱跑哦。”说着，我慢慢地放开风筝线，风筝便在天空中自由地飞翔。我正玩得起兴，突然“哒”的一声，线断了，风筝在天空中飘荡。我生气地嘟起嘴说：“叫你不要乱跑嘛。”可它就像调皮的孩子，总不想回家似的，在空中闲逛。追了好久，它不知是飞累了，还是怎么的，一下子降落在一个地窖旁。我捡起风筝，数落完它之后，两眼盯着这窖子。它与其他地窖没什么不同，都是一个不方不正的空洞。可它看起来那么年轻，金灿灿的土砖把它装饰得格外漂亮，像一个快要出嫁的新娘。它旁边还长满了小花、小草，五颜六色，都挺拔着腰板，恨不得蹿得老高。草尖上一颗颗晶莹剔透的露珠，时不时滑落到旁边的小水洼中。窖子后面的土墙也显得格外容光焕发，像个强壮的小伙子。于是，这里很快就成了我们的游乐场。一群小伙伴常在这儿办家家，讲鬼故事，笑声随着风飘荡……

“咚”，又一个小音符把我从回忆中唤醒。又是一个生机勃勃的春季，我还是站在这里，可是……窖子被封了，原来金灿灿的土砖也早已散架，那瘦骨嶙峋的样子显得格外苍老。后面的土墙也不再容光焕发，而是长满了苔藓，布满了伤疤和沧桑。花儿、草儿也不再挺着腰板，而是缩着头，弯着腰，仿佛要长到地下去，只有小水洼还在，美妙的音乐声永存，但这一切只像一位奄奄一息的老人，这美妙的音乐声要给谁欣赏呢？大地母亲吗？美丽的大地母亲，既然你曾赐予它们生命与活力，为何又要将它们了结呢？可是窖子告诉我们，不，是时光，它像流水，匆匆流过；它像花香，匆匆散去；它像阳光，匆匆收拢，我们还没来得及细细品味，它便早早逝去。

是啊！太阳升起又匆匆落下，鸟儿飞回又匆匆离开。谢谢你，地窖！我的“时光古钟”，在你身上，我看到了时光流逝的身影，那是风筝、古窖和时光，还有我远去的童年。

在那年的秋天，您喜欢的花儿开了，开得无比灿烂;但是，您也走了;正如您所说的：我悄悄地来，也悄悄地走……

还记得吗?在我第一次看见您到时候，我是多么的想避开您，可是久了，其实也觉得没什么。

还记得吗?我和您说的第一句话。那是在一个清凉的早晨，我独自在大院里玩耍。玩着玩着，一不小心摔了一跤，把腿弄伤了，您看见了，急忙的跑过来，亲切地对我说：“没事吧?”“没事!”那时的我暴怒无常，动不动就发火，在听到您亲切的问候后，被你感化了，改变了我，那是您还带我去了您的家，给我包着伤口。

还记得吗?您给我讲的那些励志的故事，感动人心的故事，触动了我的心灵。

还记得吗?您给我唱过的一首首歌。那歌声十分动听，让我想一直在您身边一直听您的歌声，直到永远。

还记得吗?您告诉我您最喜欢丁香花，它的花瓣有三片。传说如果有人找到四片花瓣的话，就会得到幸福。可是现在，我找到了很多很多四片花瓣的花，多得我都觉得这个传说不可信了。

在那年的秋天，您喜欢的花儿开了，开得无比灿烂;可是，您的心脏病又发作了，您也走了;正如您所说的：我悄悄地来，也悄悄的走。

是您改变了我的人生，改变了我的命运，让我懂得了许多，愿您安好。

那个夏天许下的愿望

呐，还记得吗？那个夏天我们所看见的——那朵不知名的花。

时间将一切都冲刷掉了。过去那条狭窄、充满生机的小路已经变成了一条宽敞的马路。人来人往，一切明明显得那么的热闹，可每一个人都显得那么疲劳。时间过早地带走了幸福的童年，心急地吞噬了那充活力与梦想的青春，然后终于又是那样过早带来了那必须面对的生活。每一天都必须对付人世各种烦琐的事情，而当自己抬头望那片天空的时候，我才发现——我变了。

抽出了自己那紧张的学习时间，终于与自己小时候的玩伴迎来了那久违的再会，但是，我们之间却生出了一层微妙的隔阂，两人之间已有了无法触及的距离。坐在小时侯经常玩耍的公园里，坐在那熟悉的椅子上，心中总会有一种十分怀念的感觉。那里，是我们以前追逐的地方；那里，是我们经常探险的地方；那里，是我们荡秋千的地方；而那里，则是我们离别的地方。我仿佛看见了，那一年的那个夏天我们彼此互相抹泪相拥在一起许下了“一定会再次相见”的理由，在那隐秘的角落中摘下了两朵相同的花，并且互相赠于对方，暗自许下愿望。那个时候，心情其实很简单——不想分开，但是，我和你都已经不是那个时候的我们了，我们终将会遗忘的——那个时候所许下的愿望。

我们相隔数年终于实现那时的约定，终于又相见了，可我们都已经变了，而且变的很彻底。“呐，我说，是不是就这样算了……我还有事，先回家了……”你首先说了话，我有些意外。“哦……那今天就这样吧。”我觉得有些遗憾。

“那……我就先走了。”你站了起来，转身便离开了……“啊，我们之间已经变的陌生了吗……”我独自一人坐在那椅子上，注视着你离开的背影，感觉到了一丝丝的悲伤与寂寞。

啊，我们都已经长大了吗？过去的点点滴滴已经被时间所遗忘了吗？难道，我们那个时候的一切都已经消失于历史中了吗？我其实是很期待的，这一次重逢。

那一天，我们各自拿着两朵不知名的花各自许下了愿望。我的愿望就是我们能够永远幸福，没有烦恼，一生都在笑声中度过。而你，所许下的愿望又是什么呢？我想知道。但是，我想你大概已经忘了吧……

过去的都已过去，现在也正在过去，但惟独未来一直没有变。也许，我们已经成为无法再交集在一起了的平行线，已经成为只存在于过去的挚友，但是，我相信我们那个时候的期待应该都未曾改变——那个夏天我们所许下的愿望。我很期待，你所许下的愿望。愿，你我都能够朝我们的愿望不断前进……

最近这段时间，天气阴晴不定，但可以确定的是，在这深冬的季节，我竟一片雪花也未曾看见。有人说，这是一个暖冬，而我认为，这是离别的开端。

近几天地，雨点不住的落下，像眼泪止不住的落下。一月二十九日，现在的日期，也是我人生最重大的转折点之一——初中所渡过的最后一个冬天里的日子。冬季，象征的是春天即将到来，但心中的寂寥并未减少，反倒是勾起了我一些美好与不太美好的回忆。

二零一二年，冬季，大雪。我离开生活了六年的小学，迈上新的征程。当时年少，不懂珍惜为何物，只是有一天没一天的过着日子。九月，当我迈进这新的学校，新的班级时，我感受到温暖，因为这里有许多我认识或不认识的同学们，这里有和蔼的老师，欢乐的课堂，激动的课间，以及愉快的放学，我似乎，已经爱上了这里，这个将要承载我三年初中生涯的地方。

二零一三年，冬季，大雪。在学校渡过了三个月美好而又充实的时光，也许偶尔有些摩擦与争吵，但瑕不掩瑜，依旧没有改变我对学校美好的印象，以及我对学校的爱。在拿到与众不同的寒假作业时，我确信，我已爱上了这个地方。

二零一四年，冬季，大雪。又一年过去，随着我的收获与改变，又一个新年来临，但与之同来的却是一点小小的厌烦，学习越来越快，似乎压得人喘不过气。千篇一律的生活，多而繁杂的考试，使我第一次对学校有了负面情绪。整天沉沦于作业与复习之中，使我的私人空间顿时缩水不少，加之即将到来的，被称之为“最后冲刺”的初三，家人对我的学习督促更加严厉，负面情绪仍在增加，我几乎是怀着等死的心迎来了新的学习生活，我对学校的爱似乎淡了许多。

二零一四年，冬季，晴。也就是现在，步入初三已经半年之久，除了变本加厉的紧张，我心头升起的情绪，却是一份浓重的不舍。《最美的相约》，是合十班全班之力，写出的一首告别长诗。这一段与众不同的经历，在这个与众不同的冬天，借由这首诗，被无限的放大，这记录了我们金灿灿光阴的灵魂之音，在校园中回荡，也在我的心中回荡。之前的不满早就一扫而光，现在我的心中充满的是对学校浓浓的不舍与爱意。

在这将要离开之时，我对学校的爱已升华到了点，这爱要过多久才能停？看着窗外的雨点，我的泪流了下来，我没有伤心，眼泪只是刚好而已。在早晨，空灵的轻音乐回落估教学楼内，也许有些触景伤情，却还是不能，也不愿去听，这也许即将沦为回忆。

现在，在这将要离开的时候，窗外早已放晴，但我对学校的爱，又怎样停止呢？

老师，纵使我已经白发苍苍，我依然会由衷地呼唤您一声“老师”，因为在这个神圣而崇高的职业面前，我永远是一个需要教导、渴求知识的学生！

五年时光，如白驹过隙，似流水飞逝，依旧是嘻嘻哈哈、打打闹闹的一个班。可惜，物不是，人也非，曲未终，人已散。总觉得五年时间很长，又觉得很短，不知不觉地过去，终不过是日月无声，水过无痕。记得第一次见到您，一头披肩长发，一副浅色眼镜，一袭粉色长裙，一双高跟皮鞋，这就是您深深印在我脑海中的形象。您精神抖擞地迈着轻快地步子走进教室，我满心好奇，有许多问题一时涌上心头，却又回答不出。您微笑着，慈祥地说，您以后就教我们语文和作文。小小的我面对眼前的这个陌生人又激动又紧张，心中有一种说不清道不明的情愫。

您说，希望我们把您当朋友，我们未曾做到；您说，您想成为我们倾诉的对象，我们未曾同意；您说，希望我们表现好点，不批评我们，我们依旧未曾让您如愿......我们会埋怨，埋怨您拖课拖到天昏地暗，一点休息时间都不肯留给我们。可我们不知道，你总是拖课却是为了我们好，是想把更多的知识传授给我们。在课上，我们垂头丧气地抱怨着还不下课，而您总是一遍一遍地解释，可谁听呢？依旧是一声声的抱怨。您的心，我们还是明白的，我们还是了解的，我们只是嘴上说说罢了。所以，您拖课，我们仍会认真地在听，我们还是想从您身上学到更多东西，汲取更多知识的。我们说，老师是最无私的，他们竭尽毕生所学，把知识和道理传授给学生，而如此多的付出却得不到任何回报。您每天要承受巨大地压力和我们无端的谩骂，老师 ，您不愧是天使，即使如此也无怨无悔，这是多么宽广的胸襟啊！

我们懂，您的身体一直不好，所以六年级时您就只教我们作文了。其实，我一直是喜欢上您的课的，因为您写的字是我所有老师中写得看的，就算同学们不愿上您的课，但就为了这些字，我总会认真听下去。去年，您不教语文了，全班欢呼雀跃，几乎无一人不高兴。我真的为您感到心痛，当您在伏案写作时，一心想着我们时，我们却在想着您终于可以离开我们，至少一个星期有四天见不到您了。

现在，我们真的离开您了，您可知道，我们心中并没有所想的那份开心，而是满满的不舍。我们放不下忘不掉，也不可能放下和忘掉。您的心意，我们都懂，我们真的已经长大了。

红尘纷扰，我们都是彼此生命中的一个过客，可您，我不会忘，此生也不能忘。洗尽铅华后，只对您说一句话：您若安好，便是晴天。

点评小作者另辟蹊径，从对老师的不理解入手，似流水般静静叙述，一位敬业严谨的老师跃然纸上，字里行间流露出对老师的爱与愧疚。随着年龄的增长，对老师感恩之情越发浓厚，希望老师一切安好，可谓余香袅袅，意味悠长。（指导老师：姜燕）

祭奠我的童年，为我逝去的童年而写的······

————题记

童年是一首精巧的诗，短小却令人回味，每一个字都是一个美好的回忆，记载着我的每一个脚印······那么多的脚印汇集在一起，铺成了我童年的小路。

每个人都有童年，童年时小时候的回忆，而我——现在的我、如今的我已经站在童年的尾巴上了，已经快要迈上青少年的小路上了。

我回望着我童年的点点滴滴，回忆起童年的趣事······

小时候的我淘气极了，整天只知道闯祸，除了闯祸还是闯祸，从不让爸妈省心，他们一见我就摇头叹气。一向好胜的我不服气了，一心想着要怎样让他们再也不敢瞧不起我。

我无时无刻都在想着法子，可想破了脑袋也想不出来······

有一天，我的小伙伴们来找我去捉鱼。我灵光一闪：对了，我去捉鱼给他们不就好了吗？！说干就干，我拿着一个小桶就冲了出去。

我们来到了小溪旁，把桶放在旁边，就下水去了。

我们把鱼食放在手里，把手轻轻放在水中，静静地等待着。果然，没过一会儿就有一群小鱼被鱼食吸引过来了，它们贪婪地吃着我们手上的鱼食。可它们吃得我的手感到痒痒的，终于坚持不住，哈哈大笑起来，鱼儿都被我吓跑了。伙伴们都生气地瞪着我，我干笑着说：“我们再试一次，再试一次······”这次我努力忍着不笑，终于成功了。我们一下子捉住了好多条鱼，我们高兴得手舞足蹈。

眼尖的一个小伙伴还发现了小虾。因为小虾太小了、又灵活，所以可难捉了。我们好不容易才抓了半个小桶，还浑身都湿透了。

我们兴高采烈地带着我们的战利品回家了，爸妈看到了直表扬我，我好开心！

童年即将离我而去，让我们好好珍藏起童年的美好回忆吧！