关于软实力的作文

一曲《江南style》红遍了大江南北，也在中国掀起了狂热的浪潮。mv中的psy拥金戴银，悠闲地跳着骑马舞，口中不时发出“gangnamstyle”，这种奢靡悠闲的上流社会的公子哥形象深入人心。一时间，各地争相模仿，各种版本的《江南style》层出不穷，甚至于广告上都打出了“鸟叔”的照片……朴载相借此红遍全球，这首《江南style》也被冠以“神曲”的美誉。

其实不只是《江南style》，《最炫民族风》、《忐忑》等歌曲也先后被称为“神曲”。它们均具有节奏性强、多重复的特点，而真正的实际内涵却是少之又少。

在文化多元化的今天，在外来文明的不断冲击下，中国人变得越来越开放，中国人的思想也更为先进，各种“欧美风”、“嘻哈风”、“日韩风”不断在中国上空刮起。借着文化的交流，我们逐步与国际接轨。在中国gdp不断增长的今天，我们在文化上留下了什么？我们是否还具有精神上的皈依？

龚琳娜，毕业于中国音乐学院民族声乐系。民乐，那是一个人内心的净土，可她却创作出了《忐忑》这样无法为人所理解的“神曲”，是什么促使她走上了流行音乐之路？这是中国流行音乐的开创之路，还是中国传统民族音乐之殇？不知为什么，在我得知龚琳娜是民乐手时，心中涌现一种悲凉之情，这种悲凉，应是全体国人心中之悲凉。

“softpower”文化软实力，这是近来风靡国际的关键词，也是衡量一个国家综合国力的重要指标之一。显然，我们受国外软实力的侵袭太多，而中国缺乏软实力输出的资本，这是一种文化上的不公平现象。熊猫是中国的国宝，是中国所特有的珍稀物种；功夫是中华几千年流传下来的文化精粹，却被美国好莱坞结合运用，拍制为《功夫熊猫》，并以此赚走国人过亿的票房。与此同时，外国公司抢注中国四大名着游戏商标，挤占中国游戏市场，这也应是国人内心的伤痛。当我们还在为中日钓鱼岛之争而愤慨之时，是否想到？仅从软实力一方面考虑，中国的利益正在向外流走……

我很喜欢《琵琶语》这首曲子，琵琶如泣如诉的特点将满腹的忧愁和凄凉婉转诉出，令我热泪盈眶。当泪水喷涌时，朋友总会笑我多愁善感，他们哪里懂得？这正是中华文化的精髓。

音乐课上，老师曾让我们听西北的信天游。同学们都被那腔调逗乐了。我听见我内心的一个声音在呼唤：“不，不能笑，传统文化不应是人们的笑柄，它应被继承和发扬。”

记得我曾经将87版的《红楼梦》与09版的《红楼梦》作比较，经典终是经典。虽然新版《红楼梦》中美女、帅哥如云，服饰、妆容等等胜于87版，但在对人物内心的诠释方面，却远远不及。从这一方面，我看到了现代人们对原着大刀阔斧的改动，我看到了现代人们对传统文化的遗失和蹂躏。

有文章这样说：“在夕阳的余晖下，理发匠缓缓走远了，与他一起走远的，还有许许多多的传统匠人们，都随着现代文明的发展而渐行渐远……”这句总是给我以心痛之感，毕竟，中华五千年的历史文化不应被埋没，更不能被抛弃。

如此，“神曲”背后所反映出的，不仅是现代歌曲艺术创作的贫瘠，更是中华传统文化之殇，也包含着国人对过去、现在与未来的思考和感伤。

中国正处于第三次科技革命的大变革时代，处于发展的转型期，经济飞速发展，科学技术日新月异，我们的传统文明却在不断没落。具有了人生观、价值观的我们应学会正确评判外来文化，正确处理外来文化与传统文化的关系，取其精华，去其糟粕，让今之中华重新在文化上大放异彩！让我之中华之发展更加协调闪亮！

我的中国梦国之大计，教育为本！

关于未来的中国，我没有想那么远，我没有想她拥有多么多么高的大楼，多么多么牛的机器，多么多么厉害的武器......我希望她有良好的教育。

受教育应为人人渴求之事，人人所追求之事。而如今却为大多学生所排斥，如果教育失去了学生，便也失去了老师，没有学生，没有老师，教育何为教育······

我渴望在若干年后，当若干外国人对我吹嘘其国家之高楼、道路、交通、科技，武器之利时，我可以只自豪地说一句：所有中国人都受到了世界上的教育。

让我们继续去想，无论哪所学校，如果其学生都以学习为天职，其教师都以教书育人为己任，其校风都以重教重德为宗旨，师生如挚友，同学如兄弟，那人才何愁不出，那国家何愁不兴。

谨中国之谓教育强国，而非挑衅之强国；中国谓之人才之强国，而非核弹之密国；中国谓之仁德之强国，而非凶暴之富国。足矣，立，恒立。

此定有人否置：只谈教育，教育，打仗靠的是什么？不是教育，是武器，是功夫，国都守不住了，何谈教育，安全都没有，怎么去发展······

这话说得好，说得对。但是，武器从哪儿来，科技，哪儿来的科技，人才，那又是哪儿来的人才？军队是什么，是一个个的兵，只要一个脑袋两条腿两只胳膊的人？怎么打，给人当枪靶子还是当炮灰。兵从哪里来，现在?别说现在，以后呢，不是学生？你没受过教育，你去吧，怎么打，不讲战术，去送命。你学，你还得学吧！

这个世界正在淘汰文盲，我说的是淘汰。谈科技、谈国防、谈实力，怎么去拼，拼什么，大家都乱扔原子弹，好不好，硬实力拼完了怎么办，再去抓国人，和人玩赤膊战，抡大刀片子，那个分量谁都抡得动，啊？

拼什么，拼的是软实力。

抽象地说是文化，具体的就是教育。如果说甲国把乙国给灭了，但甲国人的文化习俗全没了，只会乙国的东西，甚至是语言，那是谁把谁给灭了，自己把别人的家圈起来，自己再融入这个家。硬是软的发展，软是硬的根本。

我所说教育不是为了强大起来欺负弱小。而是让中国学生更幸福，让中国老师更幸福，也就是让中国人更幸福。中国人有良好的品德，中国人有渊博的学识，到那时，也许中国不再有监狱，不再有毒品，不再有法院，夜不闭户，路不拾遗。你美国的监狱再结实，放我们中国有什么用；你越南的毒品再廉价，放我们中国有什么用；你日本的律师再雄辩，放我们中国有什么用。我中国岂需预防国人之处所，岂需你无端口舌之争······

前三十年看父辈，后三十年看我辈。中国之教育必兴，则中国之人才必众，即中国智科技必高，中国之国力必胜。百年大计，教育为本。中国之兴衰，全看吾之师生，吾辈定要奋发向前，为国之教育献力，为国之强盛尽心。

一位美国学者曾经指出，1990年以前的美国在几十年中利用文化和价值观方面的软实力，成功获得很大的国际影响力，但后来频繁使用军事力量和经济手段，影响力反倒日趋式微。

他所强调的软实力对于建立世界强国的重要性，是不言而喻的。其实人生也是如此。在激烈竞争的时代，我们不仅要有生存的硬实力，还得有软实力，不仅要有过硬的专业知识和专业技能，还要有关于人生智慧的科学思维。

2026年9月，数学天才出家为僧的事件震惊全国。这位从走出的数学天才曾以满分摘得国际数学奥赛金牌，高中毕业后被保送到北大；大学毕业前，美国麻省理工学院录取他为研究生，并支付全额奖学金。可是大学毕业后的他却放弃去美国就读的机会，到西山龙泉寺出家，成了佛门子弟。

数学天才，应是逻辑思维极其严谨的人，他本可以用自己的数学才华为人类造福，结果却走上普度众生之路。在现实世界里为人类效力不比在青灯古佛旁普度众生更实际吗？这位数学天才的人生之路告诉我们，人要有过硬的专业知识和专业技能，还要有关于人生智慧的科学思维。如果说，过硬的专业知识和专业技能是人生的硬实力的话，那么体现人生智慧的科学思维就是人生不可或缺的软实力。

一位哲学教授说过，具体科学使人成为某种人，而科学思维则使人作为人而成为人。具体的科学使人掌握某种特殊的技能，扮演某种特定的角色，将来从事某种特定的职业；而科学的思维方法能使人深邃睿智，洞察人世真相，而成为有教养的现代人。世界是复杂的，如果没有一种哲学的辩证智慧，人很容易走向极端：今天是理想主义，明天可能就是现实主义，最后可能是绝对主义、相对主义，荣辱、祸福、成败也就无法把握了。

在一些人的眼里，体育竞赛就是体能和技能的较量，可是200米蝶泳世界纪录创造者刘子歌却不这么认为。她读过《道德经》，对老子的“无为而治”思想有自己的独到见解：“《道德经》主张无为而治，和我平时对待事物的态度很像。我今天获得这块金牌，应该也是功到自然成吧！”刘子歌能从书中领悟到一些东西，跟自己的心态接轨，可见她的成功不仅是体育的成功，是体能和技能的成功，是硬实力的成功，是心态的成功，是科学思维的成功，也是软实力的成功。

人生就是一个竞技场。在这个竞技场上，我们需要注重专业知识的学习和专业技能的培养，还得注重文化修养的提高，注重智慧思维的锻炼；不仅要具备硬实力，也得具备软实力。唯其如此，人生才能百战不殆。

在中国经济政治等硬实力逐渐强大的时候，有种叫做文化的软实力在渐渐被遗忘。他们被日益增加的高楼大厦所覆盖所掩埋。他们被席卷而来的“日韩潮流”所冲淡，他们如同濒临灭绝的物种一般朝不虑夕，苟延残喘。这一切，都是我们所造成的。我们如同六国中的几个国家一样自掘坟墓。

一个国家真正需要的除了硬实力所带来的需求外更加需要得是软实力带来的精神支撑。中国是一个拥有五千年悠久历史的文化大国，但不论曾经历怎样的磨难与挫折，现如今的中国是一个值得国人骄傲的国家，是一个世界需要的大国。正因为如此，我们才更加要把软实力搞上去，让世界看看，中国是一个文武兼备的名副其实的大国。

但现在所面临的问题是：文化对于中国人而言，只是个艺术一样，并不普遍，甚至可以说非常贫瘠。举一个例子：中国国粹——京剧本应被国人所熟识，但事实上百分之八十的人连京剧的行当、四大名旦都不知所云而外国人却可以有模有样的扮相去唱京剧。这说明什么？中国人仍然没有意识到文化的重要性，依旧沉迷在所谓的时尚的盲目追风之中，本应属于自己的东西却不顾一屑。国人有没有考虑到一个问题：如果有一天中国的文化已经变成世界的文化，而中国人的本身却已经失去了这些文化，中国还是一个完整的国家么？中国还是一个拥有中国特色的国家么？难道“端午节”事件还不足以说明什么吗？中国文化岌岌可危难道我们要坐以待毙吗？

于是，世界给了我们一个机会，也可以说是中国给自己争取了一个机会——奥运会。与其说中国文化选择了奥运会，不如说是奥运会选择了中国文化，奥运会是世界的盛会，同样是中国向世界展示自己的好机会，中国文化因此重新登上了历史的舞台，更加的自信，更加的让人期待。

毫无疑问的是：文化是不可持续的，一旦消失抑或被破坏，是永远无法修复的。中国文化因了奥运会受到前所未有的重视。而奥运会因了中国文化也会变得更加绚丽多彩。我相信，奥运会过后的中国一定可以更加富强，日益成为一个所向无敌的软硬实力兼备的国家。

近年來，一些公民在旅游活動中表現出來的不文明行為，損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內外輿論的關注和批評。“大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊加塞、亂刻亂畫、衣冠不整”等這些隨處可見的現象，被海外一些媒體歸納為中國游客的“通病”。有的境外旅行社和賓館甚至因此拒絕接待中國旅游團隊。這實在是令人難堪的現象。為此，中央文明委日前發出通知，部署在全國實施“提升中國公民旅游文明素質行動”。 這是提高公民文明素質和現代文明程度，形成良好社會風尚的有效途徑，也是維護國家形象，增強國家“軟實力”的迫切需要。同時在人們的日常生活中形成“文明可貴，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步難行”的共識也是時代發展的需要。讓我們從自己做起，從點滴做起，逐步養成文明的習慣，形成文明的社會大環境，孕育出“文明光榮，不文明可恥”的氛圍。

讀了上面這則材料你一定有自己的切身感受，也有自己對生活中“文明的”或“不文明”現象的觀察與思考，請以“呼喚文明”為話題，寫文章。題目自擬，立意自定，文體自選，不少於，不得抄襲。

思路拓展

這是2026年高考必須要關注的熱點話題。在寫這篇文章之前，了解一些背景資料還是很有必要的。

自1952年的“愛國衛生運動”和1981年的“五講四美三熱愛”活動之后，又一場自上而下的生活習慣改良運動在中國大地展開。所不同的是，前兩次是社會內部的運動，而這一次是因國際交往而起。中國政府把這次行動與提升國家軟實力及國際地位相提並論。

2026年8月17日至31日，中央文明辦、國家旅游局向社會公開征集“中國公民旅游不文明行為表現”和“提升中國公民旅游文明素質建議”，廣大網民積極回應。許多網民結合親身經歷和所見所聞，列舉了中國公民在國內外旅游中表現出來的種種不文明行為，其中排列前十位的是：

隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上廁所不沖水，不講衛生留臟跡﹔