追求让梦想花开初三优秀作文

800字
主题:理想、行动、希望、责任、信念、生命成长

春天我为梦想种下一粒种子,只为等待秋天的到来,梦想的种子为我开花结果!

梦想是什么?汉司马相如道:“忽寝寐而梦想兮,魄若君之在旁。”宋苏轼道:“老去山林徒梦想,雨馀钟鼓更清新。”

梦想是什么?梦想就是我们人类对于美好事物的一种渴望以及憧憬!梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望!梦想是一种意识里的追求,是我们动力的源泉!

梦想是什么?梦想就是骑着单车,嘴里哼着歌曲,想象着有一天我们也能成为歌星!梦想就是看着姐姐考上了清华大学,立志我也要好好学习,以后我也要上清华!

如果问二十一世纪是什么年,我会毫不犹豫的说是梦想年!近年热播的一档娱乐节目“中国梦想秀”让我看到了形形色色人的梦想。很佩服那些人敢于为梦想去努力坚持,他们当初为梦想种下那一粒种子,把握这次机会,让梦想开花结果!在梦想秀大舞台上,曾获8枚金牌的自行车省级冠军邹庆东为了救身患尿毒症的母亲,不惜拿出8枚金牌作为抵押来实现救母的梦想!他的梦想让多少现代子女忏愧,让多少自私的子女低下头!最终他的梦想开花结果了,他也收获了梦想的硕硕花果!梦想让人们学会了太多,却也感染到了形形色色没有给梦想开花结果机会的人!是该反思了,为什么我们不能给梦想一次开花结果的机会呢?

从古到今,梦想无处不在;从小到大,梦想五花八门。往往能实现的梦想却微乎其微,很多人不禁要问到了为什么。答案依旧是我们没有为梦想种下那粒种子,没有给梦想开花结果的机会,那么我们又该去抱怨什么?错了,我们不该抱怨,我们应该行动了,在内心深处刨个坑,把我们梦想的种子埋入心田,细心呵护,伴它成长,待到“秋天”的到来,便是梦想开花结果之时!

有了梦想,我们就有了前进的动力;有了梦想,我们就有了坚持的恒心;有了梦想,我们就可以顺着这条路走下去。所以就让我们给梦想一次开花结果的机会吧!到梦想的花果硕硕时,就是我们收获梦想的时候!

精选读者点评

这“种子—秋天—开花结果”的比喻贯穿全文,挺有巧思!但第三段堆砌排比,读着喘但是气来,删掉两句,留一句最有力的,反而更打动人。

学习

350字
主题:求知精神、家国情怀、自我成长、勤学笃行

有人说:好好学习,天天向上,的确,我们是应该这么做,作为一个中小学生的感受来理解学习,我们大概都认为学习不好玩,读书的都是书呆子,但是等到知道学习能干什么时,大家也就都会恍然大悟了,因为学习能使我们学习到更多的知识,用知识来充实自己。

古时诸葛亮,足智多谋,神机妙算,聪明地运用自己的知识多次击退了曹操,孙权,巩固了刘备在三国鼎立的地位。

更有孔子。名丘,字仲尼,儒家创始人,用自己的知识帮社会训练了一群精英,更有孟子,荀子......等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。

有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我认为,学习的却如此,当你知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。

为了我们的未来,为了我们的祖国,就让我们好好学习,天天向上吧!

精选读者点评

这个“书山有路勤为径”用得挺顺,但后半句抄错了,“的却如此”,“的”是“确实”的“确”吧?顺手改过来哈。

九年级元旦作文

600字
主题:辞旧迎新、珍惜光阴、少年担当、勤学报国、播种耕耘

1月1日又称元旦,"元"是开始,第一;"旦"是早晨的意思。从字面上看,"旦"字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海面上喷薄而出,放射着灿烂的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把"元旦"合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们是不是有光阴似箭,日月如梭的感觉呢东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。"我们是祖国的未来,儿童时代又是生命中的春天,少年儿童最重要的任务是--读书,读书是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础,认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

亲爱的同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候,在新的一年即将到来的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起回顾即将过去的一年,我们可能还清楚的记得这一年发生的一件件事情,一切仿佛就在昨天。可是我们永远也无法回到昨天,我们知道,人永远也跑不过时间,因此,我们要在自己拥有的时间内快走几步。

在新的一年到来的时候,让我们播撒下希望的种子,辛勤的耕耘吧!

九年级元旦作文

精选读者点评

这个“旦”字拆解得真有意思!海面 红日,画面一下就活了。可后面陶渊明那句引得有点急,没接住,他写的是惜时,你马上跳到“读书是必由之路”,中间少了一块垫脚石。

自信的作文

600字
主题:自我觉醒、逆境奋起、内在力量、人生蜕变、信念支撑

不少人因为这样那样的原因缺乏自信,在这里我要把一句话送给这样的同学——自信都是自己给自己的,有了气势有了恒心,不怕没有自信。

或许如今的你对生活已毫无信心,认为对于未来、对于人生,前途与命运已经看不到任何的希望,但是,不要灰心、不要放弃,古往今来,无数名人曾经也有过这样的经历,它启示着人们:自信使人的双眼炯炯有神,赋予你不竭的动力,懦弱与自卑会让人缩手缩脚,止步不前!

的美国总统罗斯福曾经是一个自卑、胆怯、对生活失去信心的人,这一切都是因为自己的体质薄弱和先天性的残疾。未来在他眼中毫无光明,后来他读到一本书,其中有一段文字深深地感染了他:?人们虽然不能选择自己的身体与相貌,但是不要灰心,不要气馁,后天的努力与自己的信心会如一盏明灯照亮你自卑的心房,并且永驻心中!罗斯福深受感染,仿佛得到了重拾自信的良药,最后努力学习、读书,终于变成一个坚毅、大胆、乐观的人。他不仅克服了先天的缺陷,也练就了强壮的体魄和超常的本领,成为了美国历最有作为的总统之一。

或许我们总会寻各种各样自卑的理由放弃自己,但请相信只要你放下包袱,努力拼搏,就会创造不一样的人生,重拾自信,成功就在不远处。

自信是一缕阳光,让你的心灵即使在失意的冬日,也能感到温暖如春;自信是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪,也沉着坚定;自信是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣,也能依然沉静。愿我们每个人的人生都充满自信。

精选读者点评

这句“自信都是自己给自己的”观点鲜明!后头却绕回老套路了,要是能把罗斯福怎么一点点练游泳、摔跤、咬着牙演讲这些小动作写两笔,光写“变成坚毅乐观的人”就飘了。

和你在一起

600字
主题:resilience、人性光辉、灾后重生、精神力量、同胞同心

在四川地震中顽强生存下来的孩子:

你们好!你们的悲惨遭遇牵动着我的心,你们的坚强意志让我震撼着,算不清过了多少个日日夜夜了,我的泪水仍然没止住。

你们可知道,人生如潮,有潮起也有潮落。也许每个人都渴望成为潮起中的那颗最闪亮的,飞溅得的水滴,但,请不要为处在潮落中的你们而哀伤、难过、失望,因为也许你们正在酝酿着另一个更大的潮起的巨浪。只是上天要在此锤炼你们的心志,好让你们“动心忍性,曾益其所不能”而已。

还记得来自美国的职业棒球手的故事。他自小失去右臂,但热爱棒球的他,仍然坚持着自己的梦想,不停地、高强度地训练,由于残缺的身体,没有哪一个俱乐部愿意接收他,但是他通过自己的努力,竟然打出全垒的世界记录,成为美国家喻户晓的传奇人物。

当然并不是只有他才坚强,你们也是好样的。看,扯断手臂自救后仍乐观的少年不就是的榜样吗?下一刻,你们也会得到生命的馈赠的,你们不会孤单,因为有我们。即使我们相隔两地,但我们却是心连着心,只要你们敞开心扉,跃过那道你们心中黑暗的大门,便能看到光明与希望。我相信你们能做得到的,因为你们是天生的强者。

同胞们,让所有灾难的痛苦都灰飞烟灭吧!不与“懦弱”为友,你们将是天空的雄鹰,将会展翅高飞。你们是生活的撑舵人,让坚强、勇敢、自信成为你们永远的座右铭,你们的人生将更加绚丽多彩!

祝:

笑容常在,

自信常在!

与你们一起奋斗的蔡颖敏

精选读者点评

开头那句“你们好!你们的悲惨遭遇牵动着我的心”,读着鼻子一酸,但“悲惨”二字太重了,孩子,他们活下来了,正长高、正上学、正悄悄把眼泪擦干。换“经历”试试?

给自己一些微笑初三作文

650字
主题:乐观、自省、坚韧、觉醒、激励、生命态度

微笑,一个简单而又美丽的表情,但却意味深长。它,一个微波的力量,也许会使你更加从容,坚定,更加的自信和斗志昂扬!

在我或者别人的人生中,难免会遇到挫折,每一个人在人生这场战斗中,不可能事事如意,战斗不会有常胜将军的,但如果在战斗中失败后而已继续沉浸在痛苦的回忆中,那么我们就更加的消沉,更加加的痛苦,那么我们就永远不会成为失败后的成功者。那么,我们永远都登不上通往成功的道路。

我曾鼓励过他人,叫他微笑的面对人生,微笑的对到自己的命运。但是我,却似乎只会鼓励别人而不顾自己。我有何尝不是这一群失败者们的其中一位呢?那次中段考,我自己没把握的数学,不也就比自己希望的还要失望吗?那次中段考,我也不为自己考的这么差而留了好几次泪吗?不也找了好多理由来安慰自己那颗受伤的心灵吗?我考试懊悔,为什么当时自己这么傻,用泪水淹没自己的信心。我真的很傻,为什么当时我没有想鼓励别人一样鼓励自己继续努力学习,而是让父母操碎了心!其实掉眼泪也不是办法吗他不能使我的成绩上升,不能是事实改变。可以的,就是令自己上市信心和我的父母操心!何必呢?我深思着……

现在,我懂了,我懂了用这世上那纯,最温暖的表情,用心底最动人的情感所流露出来的力量——微笑来给自己加油,给自己勇气,给自己信心!

给自己一个微笑吧,朋友们。要相信:“阳光总在风雨后!”只要用实际的心态去面对每一个的失败,用自己真实的实力去创造那份属于自己的辉煌!那么,你会明白:只要你笑对人生,那么人生也会笑对你!

精选读者点评

微笑写得真有劲儿!“微波的力量”这个比喻,老师读着都心头一颤,小家伙心里有光啊。后面几段有点绕,像拧毛巾似的,把“失败—哭—后悔—想通”全挤在一块儿说了。下次试试:一段只讲一个心跳,行吗!

由着年轻 努力去拼

900字
主题:成长自觉、时光敬畏、逆境奋起、自我救赎、未来承诺

常听周边的大人或是长我们一两岁的前辈们说:“你们这一代啊,不要因为以为自己还年轻,就放任自己。否则啊,将来有得你们悔咯。”

是不以为然的,类似于这种苦心婆口的话语早听得耳朵“起茧”了。将来?将来的事将来再说嘛!——是的,这是我早几个月前的想法,放纵,随意,不在乎,像是一心追求自由的风筝,挣脱了“自以为是”的主人的掌控,投入了期盼已久无边无际的天空里,却不料,没了掌控的风筝因为风向的错乱而坠入地面,飞的更高,摔得,也更惨烈。

初三的学习压力越来越紧迫,周边一个个原本微不足道的同学像是一匹脱颖而出的黑马,将我狠狠地甩下。待我某天觉醒时,才发现之前陪我疯陪我闹的死党,早就奔驰在我前面,很快的,我连他们的背影都望不见,只遗留下一股股用力奔跑而弥漫起的灰尘,吹得我一脸的狼狈。

我心里泛起一圈圈名叫惶恐的涟漪,原来我还埋首在娱乐和享受间时,身边那些人早就比我先意识到危机感,早就比我先认识到“你现在努力的每一分,都会成为你将来成功的筹码”。老一代的人的话,逐渐在我耳边响起,“要努力,别虚度光阴,否则将来有得你悔了。”好吧好吧,我现在总算后悔了,要开始努力了,那么会太迟么?将来?没错,我确实还欠自己一个不悔的将来。

努力的过程中未来和自己的存亡就像是紧攥在自己手里。我们这些热血沸腾的新一代有时会因困境而止步不前,会因挫折而踉跄却步,会因误解而举步维艰。可是呢,别忘了!我们还年轻,我们还是鲜活明丽充满生机,所以就算被困境逼得止步不前,被挫折跘的凉踉跄跄,被误解困的举步维艰,我们也能迅速振作起来,握紧拳头,仰头嘶吼:“我们在努力!我们在拼搏!”

是的,或许之前我荒废了无数美好的光阴,虚度了我的人生,但是,现在振作,现在努力,也不迟不是么?我不会让自己后悔,我不会让自己在将来泪眼婆娑地抚自己的毕业照时懊恼自己居然就这么虚度原来最该努力的年华。

如今的我要拼!我要赢!我要做笑到最后的赢家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我没有放弃,我仍然在努力向自己的目标奔去,我也问心无愧了!

所以,未来的我!不悔的将来!请张开臂膀等着迎接我把!

龙岭学校初三:曾晨燕

精选读者点评

这个“风筝坠地”的比喻真扎心!后半段写死党超车那段,灰尘扑脸的细节场景真切,你不是在说道理,是在讲故事。可“凉踉跄跄”是不是多打了个“凉”字吧!

自信一点

950字
主题:自我认同、青春绽放、突破怯懦、主动表达、生命主场

人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事,故事的主角是我莫属。

一一题记

从小到大,孱弱的我,生性怯懦,习惯了默默无闻,习惯了甘当配角。

课堂上,老师的提问,明明自己会,却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我湛望被老师发现,我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画,那五彩缤纷的,分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累,我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候,我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想,有一天,我真正地做了一回主角。

中考的来临,焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我,突然有了一种莫名的冲动,“老师,请让我试一下。”齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台,满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台,五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间,静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

“爱在离别时一一”副标题:青春的你,美好的我。

“好,恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠,右边画了一丛荷花,几只蜻蜓飞立校头。

“不错,米老鼠喻指年轻,荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”真没想到,你竟这样的优秀!“老师说道。我心里美滋滋的,唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到,人就应该挑战自我,青春需要做自己的主角,需要绚丽的生活。

一些边边角角里,我又设计了许多小的花卉。”老师,满意吗?“太好了,同学们认为怎样?”

“好!”“真是我们的小画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

听着一句句赞叹,我心中一热。“该出手时就出手”,在这个故事里,终于做了一回主角,终于得到了别人的认可!岁月如歌,似水流年匆匆而过,既然来世上一道,何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学,永远相信自己,挑战自我,主角,非你莫属!

自信一点儿,大胆一点儿,甘当主角,亮出自我,你就会收获多多,成就多多!

精选读者点评

这个“题记”用得真巧!开头就亮出舞台和主角的意象,后面画画、上讲台、设计黑板……全在呼应它。整篇像一根线串起珍珠,不散。只是“孱弱”“怯懦”写得有点重,小朋友哪有那么不堪?留点余地更好。

初三不负青春作文

600字
主题:青春价值、生命自觉、理想追求、时代担当、自我塑造

初三不负青春作文

我们正走进五彩斑斓、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来。

古往今来,就有许多智者和哲人,以他们的洞察力和智慧,总结出许多人生的名言警句。像孟郊的:“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的:“青春是美妙的,挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过:“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大,而在他们看来青春是每个人一生的光辉史,所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段,也就是说在青春时期我们应努力学习,把我这短暂的升华机会,使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题,我有个想法,就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢,我们就是这青春学校的的学生,每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业,早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生,减轻我们身上的重担,到死也心安理得。

真正的青春不是随口而出,而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品,细心的勾勒白纸的色彩。

青春如花似火。灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经验,能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话,我们长大了,我们坚强了,青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望。

同学们,为美丽如花的青春奋斗吧!加油,让我们的青春无悔!

精选读者点评

青春写得真热闹!比喻一个接一个,像撒了一把亮晶晶的糖豆,但糖吃多了齁嗓子,句子也一样。试试把“青春如花似火”“青春是职业”“青春是调味品”留一个最感人至深的,其余悄悄藏起来!

脆弱后的阳光

750字
主题:自我认同、家庭支持、心理韧性、青春蜕变、内在力量

人的一生总有那么多坎坷,真因为这些坎坷使我变的脆弱,觉得好多事情都不如别人,别人能做到的事为什么我就是不能,也许是害怕,也许是恐惧,害怕做不好,害怕别人背后的那种眼光和流言蜚语。这些天天就在我脑海里浮现,好希望有一天我脑海里浮现的不是这些,而是我拥有过的幸福,快乐!!~~可是老天是这么的不公平,我想要的却不来,就是连做车,也是被别人歧视,也是用不一样的眼光望着我,那一刻,我真的觉得自己很失败,真的好想哭,可是我还是没有,因为回家了不能让爸爸妈妈知道这件事,这样又给爸爸妈妈减少了一份忧。回到了家里我还是没有控制住我的眼泪,爸爸问我,怎么了,问了我十几遍,我还是没说。爸爸就说:“有什么事不要藏在心里……可我很固执还是没跟爸爸说……晚上回来妈妈也问个不停,我就跟他们说了……

这件事在我心里成为了阴影,每次做事的时候,生怕做不好,生怕别人说长道短的,所以每做一件事,永远是做不成功。

但是背后总有那么几个疼你,懂你,鼓励你……爸爸所说的话,人生中要遇到那么的不幸和挫折,都是要靠自己去克服,以后你的路还很长,这点伤又算什么呢?做每件事最后都是好事,如果不是好事,那说明你还没走到最后……

听了爸爸的话后,我现在对每件事都怀着一颗很有自信的心去做,就像现在,我在学跳舞,虽然学了一两年了,但这对我来说,也是一个挑战,虽然有时很累,但是为了梦,累跟痛也是值了,我就能做到,我相信你们也能,我相信你们会比我做的更完美……

我想告诉同学们:人生没有十全十美,如果发现你没有做好,重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误,做你想做的事,不要去在乎别人的感受!!你做好了别人会自然来找你!!!

初三:熊乐

精选读者点评

写得真掏心窝子!那个“回到了家里我还是没有控制住我的眼泪”,读着鼻子一酸,你把委屈憋得太久,又把光留到了最后。结尾那句“你做好了别人会自然来找你”,干净利落,像推开窗透进来的风。

记我的语文课堂

850字
主题:自我突破、内在力量、青春成长、教育启示、心灵觉醒

此时的我正在课堂上犯愁,老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。

哎呀,我紧闭双眼,任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞!

“你看看人家!大胆地起来朗读课文,你瞧瞧你,你的手就这么尊贵么?”

“千万别举手朗读课文!你万一读错了字,读断了句,同学难道不会说你么?他们笑话你的能力你又不是没有见识过,如果再受到这样的打击,你心里能好受吗?你能否承受住,你想想吧!”

我却胆怯地坐在位上做着思想斗争!朋友们!你们说可笑吧!不就是课文吗?费不了多少唾沫,用不了多少时间!手一举口一张就一切ok了!再说,我不是练过了吗?精心准备不就是等待这次展示的机会吗?那好吧!我就……我就……哎!我还是举不起手来,此时,那只手在我的大脑的一再要求下,只是无力地挥了挥,举起的幅度之低,用肉眼根本就发现不了,。可这时,我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我,不知怎的,我心跳得更快了,令我难以置信的是,我却把头下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的课本掩饰着我柔弱的心!我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤,我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下,下课的铃声响了,我十分沮丧。

这到底为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样,好吗!下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。

转眼间,该学巴老的《日》了,我不管什么,举起手来,老师点到了我,我欣喜若狂地站起来,开始了我的朗读,顺顺当当地,一下子就读完了,还受到老师表扬了呢!同学也没有嘲笑我,只是傻傻地看着我,他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样,我开心地笑了,笑得很甜,一直甜到脚后跟。

哦,我明白了,同学们,我要用我的亲身经历告诉你们:如果要想在语文课堂上表现好,重中之重则是要有勇气!它能使你把握住机会从而展示自我!它对你的一生将有不小的影响,我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢?

居里 夫人曾经说过:“人要有信心,特别是要有耐心!”而我今天却要说:“人要有信心,特别是要有勇气!

精选读者点评

这个“手举得比蚂蚁爬还低”的细节真灵动!后头“笑到脚后跟”也绝,把那种豁然开朗的轻快全抖搂出来了。再翻翻原文,把“白色课本掩饰柔弱的心”那句多读两遍,颜色和心理挂钩,悄悄埋了伏笔呢。