青春的初三作文

800字
主题:生命蜕变、时光感悟、自我觉醒、诗意坚守、成长阵痛

关于青春的初三作文

偶尔经过母校后的那条路,无意中瞥见了一朵朵木棉花开得如火般美。硕大的花瓣点缀在灰黑的树枝上,很饱满,很丰硕。只有几个不显眼的花蕾隐藏在那么一群绽放的木棉花中。略偏鲜红的花瓣,很骄傲地屹立在树上。有很多木棉花已经凋谢了,坠落在平坦的地面上,形成一条红色的地毯,但是漂亮的花瓣依然是骄傲地抬起头。我看到这情景,嘴角向上扬起,用手推了推滑落到鼻梁的眼镜,踏着木棉花瓣,继续朝着路的尽头走去。

其实前几年的木棉花也很漂亮。只是那时的木棉花似乎没有现在的那么成熟,只要有风,木棉花就会随着风飞扬。可以看到的一幅很壮观的情景就是——木棉花漫天飞。我往往会追着木棉花一起跑,感觉就像是和木棉花一起飞,很飘逸,很神话的感觉。时而也会站在木棉树下,看木棉花被风吹下,落在头上,肩上,手掌中,然后轻轻地用手去触摸木棉花瓣,能够感受到一种柔柔的感觉,舒服的感觉。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里,珍宝似的捧着回家。那时你能看见我一个专门为木棉花而设的盒子装满了木棉花瓣。

但是,为什么要有这但是呢——2026年9月1日,我把所有木棉花毫不留情地扔进了垃圾桶,不留一丝痕迹。很绝情的一种做法。看着那些曾经开得如火如荼的木棉花死气沉沉地躺在垃圾桶里,心痛的感觉很放肆地泛滥,从心底涌上心头。但是,我没有回头。

如今,再次见到木棉花,心里有一种不言而喻的快乐感觉。几年前的一幕幕顺次在眼前展开,我很庆幸当初自己没有回头,庆幸当初自己的狠心。既然决定了飞翔,就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是,这种快乐不再踏实,而是很空虚,仿佛随时都会被人抢走。

我放下手中的书,一步一步地向木棉花瓣走去,弯下身,捡起一朵依然骄傲的木棉花,用新的眼光去看待它,用新的感觉去触摸它,用修长的手指在丰厚的花瓣上清晰地划下“成长青春”,然后像当年一样,小心翼翼地握在手中,感受那份踏实与真实。

木棉花开,记录成长历程,拓下青春印记。

精选读者点评

木棉花瓣铺成的路,你踩得真轻啊,可那句“把所有木棉花扔进垃圾桶”像块石头,硌得我读完停了三秒。扔得干脆,写得也狠,但“心痛的感觉很放肆地泛滥”这句,泛滥得有点熟。试试把“放肆”换成你当时攥紧的手心、发烫的耳根,或者喉咙里没咽下去的那口气吧!

我已经不再是小孩子了

700字
主题:成长觉醒、学业担当、青春启程、自我确认

细雨蒙蒙,叮咚作响,将我从梦中唤醒,睁开倦乏的双眼,窗外依旧是漆黑一片,但我尽力支持起我的身体,伸伸懒腰,因为我有更重要的事要做。母亲唤我起床的声音也随时光一起飞走,赖在床上的我似乎也变了一个人,我发现,我已经不再说小孩子了。

天昏地暗,哪怕是一天的黎明。撑起那把孤独的小伞,背起那沉甸甸的书包,踏上风雨为我筑好的小路,我想回家躺上那温暖的小床,盖上那厚厚的棉被,沉浸于春天般的梦,但我尽力向前,因为我有更重要的事要做。父亲载我的自行车的吱吱声也岁这风雨一齐被大地吞噬,在后座撒娇的我似乎也不复存在,我发现,我已经不再是小孩子了。

雨越下越大,猛地敲击在我的伞上、溅到我的裤腿上,抬起头来,眼前便是我学校的大门,我想无忧无虑地到处奔跑,但我极力控制自己的双脚,踏进那个大门,因为我有更重要的事情要做。同学的嬉闹声也与我不辞而别,在学校顽皮的我似乎变得成熟,我发现,我已经不再是小孩子了。

书声琅琅,淹没了风雨咆哮的声音,打开那陈旧的书本,张开那张嘴,朗读起最动听的诗歌,我想和同桌讲小话,谈谈心,但我努力把头望向书本,因为我有更重要的事情要做。唯有这种单纯、幽美的读书声与我相伴,在教室打闹的我似乎变得安静,我发现,我已经不再是小孩子了。

青春的脚步越踏越急促,时光的流逝越来越快,眼看中考离我越来越近,这件更重要的事情,我时时刻刻都都在等待,也时时刻刻都在做,这种长大的感觉,这种学习的味道,让我看到希望的光芒。我已经不再是小孩子了,因为成功要靠自己,我已经不再是小孩子了,因为我早已踏上了真正的青春!

初三:杜永康

精选读者点评

“我已经不再是小孩子了”重复五次,像心跳一样稳,但第五次出现时,你有没有想过,让“长大”自己站出来?比如写手心冒汗却攥紧笔杆的瞬间?

我的青春初三作文

800字
主题:成长、追寻、坚守、希望、远方、信念

我的青春初三作文

天空一碧如洗,阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声,使人顿时浮想联翩,思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路,猛然发现,路的尽头是一望无尽的,我顿时恍然大悟,我的青春 梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?

我闻着沁人心脾的茉莉花香,清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语,感受这春暖花开的美好时光,听涓涓细流奏起美妙心曲,观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲,闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中,脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

于是,勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤!

犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家,这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今,这个梦想都未曾改变,我始终坚信我的青春 梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。

也许是我初谙世事,也许我里生活太远,总是把一切想的简单,似乎天上的星星都唾手可得。事实上,在我的青春 梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信,只有勇于拼搏,奋发图强,勇往直前,奋勇前去朝向青春 梦想的终点站而驶去。

有位诗人说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败不是你的尺寸的大小,而在做一个的你。”没错,不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝,我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春 梦想的初始。

我一定会做让我的青春 梦想插上理想的风帆远去,不论路上有多少艰难险阻,我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。

精选读者点评

这段“冰淇凌”比喻真鲜活!甜、凉、一触即化,把梦想的易碎与珍贵全裹进去了,比后面大段排比还抓人。再想想,后头写阻挠、坚持时,能不能也找一个这样带体温的小东西来替呢!

以小船的名义奋斗

700字
主题:成长、梦想、积淀、信念、启航、收获

我们生来就是船,是停在港湾里,依偎在大船旁的小船,梦想着有朝一日能够像大船们一样远洋万里,在壮阔的海天之间追逐着彩霞――得到彩霞是众多小船们共同的梦想。尽管我们知道,海上有惊涛骇浪,暴雨狂风。但我们仍向往着、憧憬着,等待着长大后向大船们所称之为“目标”的地方驶去。

我们刚被制造出来时身体很小,零件也很差。随着时间的增长,我们的身上安装、更换着新的零件,体积也随之增大,可以勉强在港湾附近航行。不过走远了还不行,每每见到狂风巨浪还得喊“怕怕”。我时常询问大船们到底啥时候才让我们这些豆丁远航,可他们总叫我们“做好准备”。“妈妈号”如是说:“你们这些调皮鬼呀,别老幻想着未来怎么怎么样。现在是你们学习经验,积累资本的时候。只有打好基础的小船,才能晋升为远洋海船。否则呢,即使长成了大船也一样会被风浪刮倒。”“是吗……”虽说我们心中仍然不太服气,但我们还是决定按照“妈妈号”的话去做。于是,我们进入了“远洋海船学校”。

至此以后,我们便将遨游大海的伟大梦想暂时搁置一边,专心的在学校里跟着“老师号”学习知识了。如何转弯,如何辨别方向,如何躲过礁石……越来越多的知识储存到了我们脑中,我们痛并快乐着。痛是因为学习过程中难免磕磕碰碰,可正是在无数次的失败中我们才领悟了成功的诀窍。快乐则是因为我们的知识在不断增多,也意味着我们离梦想又跨出了一步。“老师号”常鼓励我们说,我们就像小鸟,知识是我们的羽翼,当我们羽翼丰满的时候,在我们心中积聚已久的梦想就会迸发二处,使我们一飞冲天。

直至如今,我们仍在不停的吸取着新的知识,一步步努力的向梦想进发。我们始终相信:春天有多少耕耘,秋天就有多少收获,有朝一日我们一定能追逐到梦想的彩霞!

精选读者点评

彩霞这个意象用得透着灵气!小船、大船、妈妈号、老师号……整篇像在讲童话,可又句句是少年心里话。尤其“痛并快乐着”那句,不煽情,但扎心。下回试试把“远洋海船学校”改成更具体的场景?比如甲板上的黑板、浪花溅进教室的瞬间啊!