回声

300字
主题:尊重、镜像效应、言行之果、人际温度、自我投射

[话题]

阅读下面的材料,根据要求作文:

有一个小孩子,不知道回声是什么东西。有一次,他独自站在旷野,大声叫道:喂!喂!附近小山立即反射出他的回声:喂!喂!他又叫:你是谁?回声答道:你是谁?他又尖声大叫:你是蠢材!立刻又从山上传来蠢材的回答声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:孩子呀,那是你做得不对。如果你和和气气地对它说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的啊!

请以回声为话题写文章。

要求:

要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

精选读者点评

回声,居然想到教室里自己举手没人理、下课喊同学没人应,就是“回声”的日常版!最后一句“原来我每天都在山谷里喊话”真深了,留白够味儿。

回应

850字
主题:倾听、存在感、精神共鸣、生命回响、心灵共振

高中三年级的作文:回应

大山深处,孤身一人巡视路况,回应他的是久久回响的汽笛;荒漠旱地,孤独无依艰难行进,回应他的是每一个日出日落。

回应是冬天里燃烧的火把,希望上下窜动,信心只增不减;回应是冬日的万丈青阳,让绝望变希望,末日变乌托邦。

也因了这不同的回应,人生也愈加丰富多彩起来,展现独一无二、无与伦比的魅力。

幸运的人儿,得到了回应,于是奋力追逐。幸运如j。k罗琳,在撰写的《哈利·波特》引起市场热烈反响之后饱受鼓舞,于是把写作这一副业认真对待起来,闭门“修炼”,终是创造了图书销售奇迹。因得到了千万读者的回应与认可,心灵某处的希望发芽滋长,劲头便也鼓足,带着希冀与热忱出发。

不幸运的人儿,得不到回应,只好孤寂一生。犹记得童话中的彼得潘,离开了大人居住的世界,像少年一样隔绝人世地活着,一直到老。因在成人的世界里得不到期望的回应,也从那些所谓成熟的人的冷嘲热讽中清楚地明白了自己用心呵护的童真,自己努力营造的城堡在他人眼中不过尘土而已。孤独越长越大,萦绕在耳边的只是空响。

一直很庆幸自己是个幸运的人,说话的时候有人愿意听,总是能够得到回应。每天早上睁开眼都能看到微笑的脸庞,在失败的时候孤单的时候五月天的歌声会告诉我方向教我不悲伤,那些如同藤蔓和我数不清的根系发达的植物一般的箴言,缠在我的每一根血管上,始终被我的血液携带着逆流而上,回应我的疑惑与彷徨。

可那些得不到回应的人呢?他们孤单、寂寞的灵魂要用怎样的声音去安慰。泛滥在体内形成的空鸣终究无法为人所知,他们冻结自己的内心,终是成为一座座孤单的岛屿。他们渴望诉说,渴望从别人的只言片语中收获一丝慰藉,却终究在冰冷的隔阂下败下阵来,再没有勇气诉说。孤独如祥林嫂,无人诉说,无人回应,在热闹的爆竹声中了结了自己的一生;寂寞如海子,笔尖流露无助却无人问津,终是卧轨而死。

回应的力量不言而喻。深不可测的山谷中,鸣笛声依旧,回应着庄重的敬礼;礼堂里掌声持久不息,回应着演讲者的澎湃激情。而我也在行进中边回应边前进。

精选读者点评

这篇作文让我想起批改时窗外飘过的云,忽明忽暗,但始终在动。你写“回应是冬天里燃烧的火把”,真亮;可后头“藤蔓和我数不清的根系发达的植物一般的箴言”这句,绕得我多读三遍才喘上气。孩子,有力气,也得学会松手。

回应

850字
主题:心灵共鸣、存在确认、精神慰藉、生命回响、自我确证

大山深处,孤身一人巡视路况,回应他的是久久回响的汽笛;荒漠旱地,孤独无依艰难行进,回应他的是每一个日出日落。

回应是冬天里燃烧的火把,希望上下窜动,信心只增不减;回应是冬日的万丈青阳,让绝望变希望,末日变乌托邦。

也因了这不同的回应,人生也愈加丰富多彩起来,展现独一无二、无与伦比的魅力。

幸运的人儿,得到了回应,于是奋力追逐。幸运如j。k罗琳,在撰写的《哈利·波特》引起市场热烈反响之后饱受鼓舞,于是把写作这一副业认真对待起来,闭门“修炼”,终是创造了图书销售奇迹。因得到了千万读者的回应与认可,心灵某处的希望发芽滋长,劲头便也鼓足,带着希冀与热忱出发。

不幸运的人儿,得不到回应,只好孤寂一生。犹记得童话中的彼得潘,离开了大人居住的世界,像少年一样隔绝人世地活着,一直到老。因在成人的世界里得不到期望的回应,也从那些所谓成熟的人的冷嘲热讽中清楚地明白了自己用心呵护的童真,自己努力营造的城堡在他人眼中不过尘土而已。孤独越长越大,萦绕在耳边的只是空响。

一直很庆幸自己是个幸运的人,说话的时候有人愿意听,总是能够得到回应。每天早上睁开眼都能看到微笑的脸庞,在失败的时候孤单的时候五月天的歌声会告诉我方向教我不悲伤,那些如同藤蔓和我数不清的根系发达的植物一般的箴言,缠在我的每一根血管上,始终被我的血液携带着逆流而上,回应我的疑惑与彷徨。

可那些得不到回应的人呢?他们孤单、寂寞的灵魂要用怎样的声音去安慰。泛滥在体内形成的空鸣终究无法为人所知,他们冻结自己的内心,终是成为一座座孤单的岛屿。他们渴望诉说,渴望从别人的只言片语中收获一丝慰藉,却终究在冰冷的隔阂下败下阵来,再没有勇气诉说。孤独如祥林嫂,无人诉说,无人回应,在热闹的爆竹声中了结了自己的一生;寂寞如海子,笔尖流露无助却无人问津,终是卧轨而死。

回应的力量不言而喻。深不可测的山谷中,鸣笛声依旧,回应着庄重的敬礼;礼堂里掌声持久不息,回应着演讲者的澎湃激情。而我也在行进中边回应边前进。

高三:459884760

精选读者点评

这“回应”二字真被你嚼出味儿来了!汽笛、日出、火把、青阳……意象不堆砌,却一个比一个烫手。最妙是把罗琳和彼得潘并着写,像两枚反光的硬币,翻过来照见同一种孤独,但别急着下结论,后半段祥林嫂和海子那两笔,喘气太急,得留点空隙让读者自己捂胸口。

难忘的夏天

600字
主题:初试讲台、自我突破、教育启蒙、青春担当

一年有四季,春、夏、秋、冬。而夏天是与众不同的,因为夏天是一年中最炎热的时候,太阳照得人们都无处可逃。就是在今年的夏天,让我最难忘。因为今年的夏天,我做了一件一直不感尝试的事,那就是当“老师”。

由于高考已经结束,大学生活还没有开始,自己在家无事可做。正好妈妈的一个朋友在做培训,妈妈就提议,让我为那里的小朋友讲一些关于文学的知识,也可以提前感受一下当老师的感觉。自己考虑再三,同意下来。

第一节课,我想为小朋友们普及一些中国文学史的知识,从夏商周开始一直到现代,将各个朝代里的的文学家、诗人、文学作品等内容一一介绍一下。但因为是第一次讲课,很紧张,自己准备的东西,竟然没有记住,写在本子的内容,由于紧张也找不到写在哪里。站在那里,整理了几分钟情绪,才开始讲。开场白本来想介绍一下自己,和所讲的主要内容,也忘掉了,直接就讲了主要内容,而且还忘东忘西的。讲到一半之后,才好一些。一直到唐代时,我问了小朋友们都知道哪个诗人,小朋友们一个一个的回答,气氛活跃起来,我的紧张感彻底没有了。接下来就是快乐的讲课啦!将本来定的一个小时,变成了一个半小时……

回家后,妈妈问我,讲的如何。我告诉妈妈,以后我不怕当众讲课啦,本来很紧张,可以有了小朋友们的回应,马上就不紧张了,以后我一定会是个好老师的。

这就是我的夏天,以后的我,要为了我的梦想而努力。加油吧!

精选读者点评

这个“当老师”的夏天真带劲更是是讲到唐代时小朋友抢答那段,眼睛都抓人眼球,你把那种从手足无措到眉飞色舞的转变,悄悄藏在细节里了,比直接说“我变勇敢了”有力多啦。

微笑

350字
主题:人际联结、情感表达、科技反思、善意传递

相关年级最新信息:小学英语小学奥数一年级二年级三年级四年级五年级六年级

the development of science and technology seems to be increasing distance between people. so how can we show our desire to get closer to people? the answer is by smiling.

科学和技术的发展似乎正在拉大人们之间的距离。那么我们要如何表达跟对方的亲密的希望呢?

smile can dissolve apathy and pass warmth. smile is an international language. even if you go abroad and don't speak the language, a smile will carry you a long way.

微笑能够溶解冷漠,传递温暖。微笑是一种国际通用的语言。即使你到了国外,不能说当地的语言,一个微笑就能表达好多好多。

try and wear a smile on your face frequently, and you will get an une_pected response in return.

试着经常在脸上挂满微笑,作为回报,你会获得出乎意料的回应哦。

小作者通过写微笑的作用,向读者说明微笑的重要性。

精选读者点评

这个“挂满微笑”用得真俏皮!像把阳光别在衣襟上,一闪一闪的,值得注意的是“une_pected”拼错了,下划线是故意留的?