惜别的感动——告别母校

700字
主题:感恩、告别、成长、坚守、热爱、传承

高三下4单元人教版作文:惜别的感动——告别母校

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了高三生涯。三年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。

精选读者点评

这结尾踮脚迎光的画面真动人!把“珍重”藏在动作里,比直说表现力棒客观来说“碎砖瓦砾旁的花儿”有点突兀,校园真拆了?还是笔误?

一封家书

650字
主题:乡愁、思念、重逢、离别、亲情、诗心

“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”大家好,你们读过张籍这首诗吗?你想听当时的故事吗。我就是那个为他带书信的人。

我是张籍的朋友,我们已经两年多不见了,最近听说他在洛阳,我就托人带信,我要去拜访他。

带着满心欢喜的我,来到了洛阳城内。此时此刻的洛阳城,正刮着萧瑟的秋风,街道冷清清的。可是,这却打断不了我和老朋友相见的心情。我挨家挨户的寻找,终于,我找到了他的家。他一开门,苦瓜脸上马上放出了笑容以及几分惊讶,连忙把我请了进去。我们续了一会旧情。说了一些故乡的事情,就喝起酒来。突然,我想起了他刚开门时的痛苦表情。我问他:“你刚才开门时怎么那副模样?”张籍说:“哎!贤弟,你有所不知啊!我已经离家多年,也不知家中怎么样了,心中甚是牵挂。想给家中老母写一封家书,可是,千言万语,我却不知从何处写起,哎——”“哎呀,就为这事呀,不要太伤感了,你赶快写吧,正好我要回故乡去,写完了,我给你捎回去。来,不要忧愁了,干了这杯酒。”说着,我喝尽了碗里的酒,酒的辣味让我吸了一口气:“啊——”“来,干!”说着,他也喝尽了碗里的酒。我们举起各自的酒碗让对方看,我们都笑了。

我在这里住了两天,就要回故乡去了。在我向张籍告别之际,他给了我诗中提到的那封信。我上了马,说了声:“告辞了。”突然,张籍跑上前,又抢回了书信,扯开后回到了屋里,回屋片刻,又出来交给了我。说:“就这样吧。”

我跳下马来,揣好了书信,和张籍拥抱之后,依依惜别,才骑上马,疾驰而去了。

精选读者点评

这个“送信人”视角灵气十足!把古诗里没写的细节全补活了,秋风、苦瓜脸、酒碗碰响、抢信又拆开……着实是“啊,”那口气,像听见真人打了个酒嗝!下次试试让张籍母亲也悄悄露个脸。

850字
主题:眷恋、守候、成长、自然、诗意、离别

她一刹那的柔情让我难以忘记。

——题记

那年,我与春天一见钟情。但她匆匆地离去,使我牵肠挂肚。

当我知道她是被叫做夏天的家伙赶走的时候,于是怀着一种莫大的爱,开始寻找她。

夏天是阴险的,毒辣的,几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的,是窈窕的,或者是婀娜多姿的。如果上帝真能够可怜我,把她赐于我的话。那么,我便不会再奢求什么,甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜……

“一年之季在于春。”是的,但春天已不复存在,那便如何是好。她走了,农民不能及时播种;她走了,花儿也不会再红;她走了,青草不再重生。她走了,带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时,她是静悄悄的,就连风也不知道,云也不知道,甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天祈祷,在春天许愿。

怀着对夏天的痛恨,我询问过正在扫落叶的秋风,正在跳舞的冬姑娘,她们谁都说不知道春天在哪里。我带着懊恼,领着悔恨,踩着脚拍,怀着理想,在无情的田野上踏行,归途。忽然,眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错,她们在挖荠菜。是的,就是这样。噢……?春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多,但我毅然情不自禁地奔过去,把她紧紧拥在怀里,害怕她再躲着我,离开我,甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。

就在她到来我们这儿的第一天,花开始红;草开始青;树开始绿;水开始流;蝴蝶开始飞舞;蟋蟀开始歌唱;鸟儿开始飞翔;鱼儿开始游荡;万物开始生长。

春天不仅迷住了我,而且迷住了湛蓝的天空;淅沥的小雨;温柔的清风。但她迷不住夏天,因为他很快会把她赶走。谁也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人间爱情的刽子手,会遭到千人指责,万人唾骂,会和秦桧并驾齐驱,相提并论。

但,在我们短暂相聚的日子里,我许诺:

春天,当你走的时候,我会亲自为你送行;

春天,当你走的时候,我会亲自为你唱歌;

春天,当你走的时候,我会亲自为你祈祷。

春天,我会……

我会永远珍惜你对我迟来得爱!

初一:郑靖

精选读者点评

春天挖荠菜那段明快利落!蹲在田埂上读到这儿,忍不住笑出声,原来她一直没走远,就藏在篮子里、泥土里、你弯腰的弧度里。后头骂夏天像吵架,但“刽子手”“秦桧”太狠啦,留点余地?

初三国旗下讲话

600字
主题:奋斗、感恩、责任、理想、时光、荣光

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初三4班的史宏纬,在此我代表全体初三年级同学在国旗下发言

今天,是个不同寻常的日子。再过10天,我们将和如亲如故的老师告别,就要和朝夕相处的同学挥手再见。我们将迎来中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。

转眼间三年初中生活就这样过去,运动场上,我们顽强拼搏、奋力夺冠,为班级添彩;学习竞赛中,我们挑灯夜战,刻苦攻读,为学校争光!回首三年来我们共同走过的不平凡的历程,如在昨天;我们一起经历的件件往事如在眼前。

三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在初中所学的文化知识,在终生学习的社会中,也不过是沧海一粟,但也就是这一粟 我们也要竭尽全力做到 让自己的一生有美好的一粟,三年的大好时光,还剩下宝贵的10天了,我们每一个同学都要精打细算。分析、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这十天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到成绩单时,都会自豪地说:人生能有几回搏?流血流汗流10天,如愿以偿上重点,值得!

俗话说,养兵千日,用兵一时,现在已经到了奋力冲刺紧要关头了。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,发扬、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,师生共同努力,全身心地奋战中考,向学校、家长交出一份满意的答卷,再创中考新辉煌。

精选读者点评

史宏纬同学,开头称呼太正式啦!“尊敬的老师,亲爱的同学们”像开会,国旗下讲话可以更自然些,比如“老师们、同学们,早上好!”试试看哦!

惜别

600字
主题:成长、眷恋、传承、时光、归属、铭记

惜别

对母亲,我们总有一种依赖;对朋友,我们总有一种信赖;对生命,我们总有一种惜别。

有一种惜别叫青春,它让我们挥手送别了多彩快乐的童年,让我们微笑迎来了朝气蓬勃的青春。依恋童年,是因当时的稚嫩;留恋童年,也因曾经的玩伴;爱恋童年,只因难忘的校园……

铺满石子的小路,长满青叶的绿树。曾一块散步在校园小道上,谈论着动画片、扮家家……一年又一年,当再次踏上这条小路,话题也就随之转变。一点一点的尘灰,一圈一圈的年轮,在这个校园里,记录着一切。记得毕业那会,我按捺着心中的喜悦,为理想的学堂奋斗。当时,大家都鼓着劲,谁也不愿做生命的路人。最终,在刷刷的写字声中,我们离开了校园……

毕业时,我还未曾好好看过这所陪伴我六年的校园。它显得沧桑却又有着一股朝气,它显得渊博但又有着一股稚气,它显得快乐可又有着一种伤悲。我美丽的校园啊,我该怎么描述你,怎么表达自己?你怀揣着莘莘学子的梦想,告诉我们彼岸的美丽,却又从未让我们欣赏此岸的伟大。该如何释然这份情,如何释然?

如今,我来到新学校,开始了新生活,为新的目标努力。我清楚,这新的校园也会努力让我驶向彼岸。我也清楚,终有一天,我会惜别这所校园。不过,我不会忘记那所小学的哺育,这所中学的教导。因为,惜别不代表忘怀,离开不代表消失。

我的校园,我只能用心来赞颂你,用心来牢记你。我的校园!

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

“铺满石子的小路,长满青叶的绿树”,这两句真像从记忆里刚捞出来的,湿漉漉的,还带着阳光味儿。后文若能把“刷刷的写字声”也写出温度来,就更打动人了。

初二学生跨越海峡的生命桥续写作文范文

450字
主题:感恩、重逢、美景、温情、希望、传承

自从小钱的白血病好了,小钱立刻向台湾青年要“qq”号,小钱每天都要上“qq”和台湾青年聊天。突然,有一天,小钱在“qq”上邀请道:“台湾青年,请你明天来我们杭州西湖玩,好不好?我期待你的来到”“好!”台湾青年满口答应。“我会带很多朋友一起去的,我去机场接你,要记得不能离开机场,不然我就找不到你了。”小钱提醒道。“知道了”台湾青年说。

第二天,小钱和朋友在机场等候台湾青年。台湾青年来了,小钱急忙迎上去,说:我们终于见面啦!我的救命恩人!走,我带你去美丽的西湖。”小钱招了辆旅游车,大家坐了上去。

到了西湖,“这里是位于五云山南麓的云栖坞的云栖竹径,为林木茂盛的山坞景观,清凉无比,婉转动听的鸟声从树林中传出,使人爽心悦耳。”小钱说。他们还游览双峰插云、南屏晚钟、三潭映月……小钱一一介绍了西湖的景点。台湾青年非常喜欢这里,说“实在太美了,我回去一定向朋友推荐,让大家都来杭州玩。我还会再来的。谢谢你的招待。”

参观完西湖,台湾青年要回去了,小钱依依不舍地送走了台湾青年。“再见,亲爱的朋友,欢迎你再来杭州玩!”

精选读者点评

小钱加台湾青年qq这事儿,写得真像咱班同学干的!就是“qq”号要加引号吗?还有“云栖坞的云栖竹径”,地名重复了,读着绕口,查查资料再改改?

那声音常在我心田

850字
主题:青春记忆、文化浸润、师生情谊、家国情怀、生命启航

三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。

每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。

毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。

精选读者点评

读到“读书声里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊”,突然停笔笑了,晨读写成了心跳声。

惜别的初三作文

650字
主题:成长、告别、师生情、时光、语文、记忆

闷热,操场边上的一排垂柳,无精打采的呆立,葳蕤的叶子搭落下来。蝉在犹唱,使我心烦,焦阳也热辣辣的烘烤着大地,一根火柴就能把空气瞬间点燃。

黑白的一角,那期末考试的倒计时让我寝食难安,脑海中浮现的是和同学们一起春游愉悦的场景,可是一切都成为了美丽的过往,春游只有一次,无法使时光倒流,转眼期末考试到来,我们就剩下了一节课,我们最不想上完的——语文课。

我们最喜欢语文老师读课文时的抑扬,精准的解读,讲解古诗时的旁征博引,倒背如流的华彩篇章,还有讲评作文时的妙语连珠,拿捏的恰到好处的现代文阅读……

唉!铃声依然响起,不再有往日的喧哗,不再有往日的嬉戏。我们坐在自己的座位上,等待着,长长的走廊里回荡起独特的高跟鞋踏出的足音。推门,我们默默起立,老师给我们以恭敬的还礼,她那睿智的双眸扫过所有同学的脸,那种好似不舍与依依写满了眼。她转身向黑板上写了俩个字“惜别”。“同学们,今天就以此为题写短作文。”大珠小珠落玉盘的声音,我们从此再也没有机会聆听过。罢了,我凝视着“惜别”二字良久不动笔,撇了一眼同学,他们写了一下又看看老师,教室里似乎空无一人,只有微风的徐徐吹来,掀动树叶沙沙的声音。班长突然说,我们把这一片段写在积累本上吧。这个提议得到全体同学的附议,我在我的积累本上深情地写了一段不知道是谁的作品,亦或是我的即兴之作,大概是知道下学期貌美如花的语文老师将不再在教我们了,唉!惆怅悄然已爬上了我的心头……

老师,无论您在哪儿,我都是您的学生;老师,无论您在哪儿,我仍会想起您那读课文时的抑扬,精准的解读……

精选读者点评

这个“闷热”行文畅快!柳树“无精打采”,蝉声“使我心烦”,连空气都能被火柴点着,你把情绪全塞进景里了,不喊“难过”,难过自己就冒出来了。后头“高跟鞋踏出的足音”也妙,安静得耳朵都竖起来了。

难忘的夏令营

400字
主题:成长、历练、感恩、集体记忆、少年志气

难忘的夏令营

一年一度的暑假生活开始了,今年我首次参加了夏令营,心情无比激动。

7月2日,期盼已久的军事科技夏令营正式开幕了。一大早,我们就在家长我们乘车来到安县,认识了我们的教官——刘教官。他很帅,也很严厉,同学们都很喜欢他。

第一天,教官带领我们认识了枪、子弹……更厉害的还在后面,第二天,我们扔了橡胶榴弹;第三天,我们正式开始训练,我得了一张“内务标兵”奖状;第四天,我们学会了手型操;第五天,最刺激的训练项目来了,我们在打靶场进行了实弹射击练习,我们竟然没有一个人中靶。但为了激励我们,教官还是发给我们几颗子弹壳以示纪念。

打靶归来,我们举办了一场晚会,感谢教官和辅导员这些天对我们的细心照料。在晚会中,我还得了一张“才艺标兵”奖状。

第六天,夏令营生活结束了,我们都满载收获迈步离开。我们带着惜别的泪水离开教官。回到家里,我一想起教练就想哭,跟着教练的时光真是美好啊!我决定再次参加下期夏令营活动。

精选读者点评

刘教官“很帅,也很严厉”这句真有神后文却没再照应,他哪次严厉?怎么帅?揪住一个点,把它写透,比堆十个形容词强。

庆元旦这美丽时刻

650字
主题:节日欢庆、校园生活、毕业情怀、健康成长、环境育人、时光感悟

关于元旦的作文:庆元旦这美丽时刻

元旦就快到了,2026年也即将开始。

回顾2026,最近的运动会,我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲,自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评,我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体,也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈,不放弃的毅力与恒心,还让校园中处处充满欢乐,现在又开始了冬季长跑的活动,也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物,使空气清新,无污染。地面上非常的干净,各个班级的同学们各司其职,把校园打扫的干干净净,维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步,没有嬉戏打闹,使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉,让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生,做到让我们学生细嚼慢咽,保证营养吸收好,吃的饱真是校园如此之美,引无数学生都喜欢啊!

虽然元旦快到了,可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了,不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧!负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话,那不是遗憾更多?所以让我们尽情欢笑吧!而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为?

展望2026,我们学校的同学会对吉尼斯,冬季长跑等对自己有益的活动更加积极,踊跃,再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物,让空气更加的清新,万事皆上一层楼!

回顾2026,张望2026,让我们欢度元旦,共度这个美丽的时刻!

精选读者点评

元旦快到了,你心里真高兴啊!写到运动会拿第一、吉尼斯挑战、长跑活动,眼睛都亮起来了。可“2026”写了四次,抬头看看日历,是不是笔误啦哦!

熟悉的地方也有风景

850字
主题:成长、发现、珍惜、乡愁、蜕变、诗意日常

一阵刺耳的铃声响起,我睁开矇眬的眼,背上挎包,加足马力,奔向目的地。

是的,今天是6月17日,这个日子对于我有多关键,旁人是难以知晓的,我所付出的努力也是他人猜不透的。

是激流勇进,还是沉沦止步,就看今朝。

不知不觉到了校门口,耳边滴滴的声响还在继续。走进校门,操场上早已没了同学们吵闹的风景。人工湖旁的小亭里,少了几分往日的喧闹,湖中阵阵涟漪好似我心中的不平。踌躇满志的我似乎也早已习惯了这里的风景,不曾觉得雨中的校园有丝毫的改变。

怀着这样的心情,推开了班级的大门。往日的热烈已是过去式,现在进行的是紧张的复习。面对着这样的情景,我有点茫然了,不知是考试改变了我们的心态,还是心中的理想决定着我们的行动。

离考试还有一小时左右,老师让我们去散散心。外面的小雨还在淅淅沥沥地落着。漫步于校园长廊,我忐忑的心也似乎被抚平了。闻着清新的泥土味,我又一次放眼望去,一切有了微妙的变化:绿叶在雨水的冲洗下,显示出了亘古永恒的青春;晨读塑像展示着他“为中华之崛起而读书”的宏图大志……是什么左右了我的思想?

也许越是熟悉就越容易忽视吧。“失去才知道珍惜”这句话不是对它的精准概括吗?

当我们无暇于寻觅生活的精彩时,何不俯察身边,发现近处的美妙?也许风景不如远处的旖旎,画面不如远处的绚丽,声音不如远处的动听,但是请记住,熟悉的地方也有风景。它的魅力不在于画面的斑斓,而在于轮廓的鲜明;不在于声音的跌宕,而在于音符的铿锵;不在于结构的完美,而在于你发现的精魂。2026中考命题作文:熟悉的地方也有风景

换个角度,感受生活没错,远方曾经令你心驰神往,思绪飞扬又或曾经令你痴迷,但是请不要忘了,熟悉的地方也有风景。

雨下得更大了,而我却心境释然。不久之后,我将换上高中衫,但是,我不会忘记身穿着初中衫的现在。再看你一眼,校园,作为我即将离开你的最后仪式吧。

熟悉的地方风景在改变,在缕缕的微风中,不禁有了番感悟:依依三年,惜别于今;白驹过隙,何时再见;相见之时,安能回首?

精选读者点评

这“矇眬的眼”“加足马力”真有少年气!后文湖面涟漪与心绪起伏的勾连,也自然不造作。唯独“亘古永恒的青春”“音符的铿锵”这类词堆得密了,喘倒是气来,试试把最动心那句单独留白呢!