✎作文范文
主题：
传统节日、文化传承、家国情怀、民俗记忆、童年体验
“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋！”一到端午节，我就会想起这首充满童趣的儿歌，大家看了这首儿歌，一定有一肚子的问题：明明是“端午”，儿歌里怎么变成“端阳”的呀？还有没有其他习俗啦……
端午又叫重午、端阳……许多习俗都与“五”这个数有关：用红、黄、蓝、白、黑等五种不同颜色的丝线系在儿童的手腕上、足踝上，成为“长命缕”；吃“五黄”：黄鱼、咸鸭蛋黄、黄豆包的粽子、雄黄酒……雄黄酒喝完了，人们还喜欢用酒杯里剩下的雄黄在儿童的头上写上“王”字，再把多余的雄黄倒在厨房的地上，用来消灭害虫。
说到端午，大家肯定还想问：为什么要把粽子扔到水里去呀？那是为了纪念投汨罗江而死的爱国诗人屈原，扔粽子是为了让鱼虾吃饱了，不再去吃屈原的尸体。
说到这儿，你也对端午节有一定的了解了吧？一定要记住哦！
精选读者点评
开头那首儿歌真灵动！一下子把人拉回小时候，艾叶香、香囊味、白糖脆响都冒出来了，你写出了节日的“活气儿”，不是查资料抄来的。
名师·深度剖析
作文类型：说明文、民俗文化类作文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
喜洋洋、投汨罗江而死
【形容词】
童趣、不同、爱国、多余、一定、满满
【好词好句】
1. “五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋！”
2. 用红、黄、蓝、白、黑等五种不同颜色的丝线系在儿童的手腕上、足踝上，成为“长命缕”
3. 雄黄酒喝完了，人们还喜欢用酒杯里剩下的雄黄在儿童的头上写上“王”字
【修辞手法】
比喻：将雄黄酒写“王”字比作驱邪护佑的仪式感，暗含虎威镇祟之意
引用：“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋！”
【文字校对】
• "投汨罗江而死"应为"投汨罗江殉国"
【写作亮点】
✓ 开篇以儿歌切入，亲切自然，富有生活气息
✓ 习俗介绍条理清晰，紧扣“五”字线索，逻辑严密
✓ 叙述中穿插设问，增强互动感与阅读节奏
✓ 结尾轻快收束，呼应开头，形成闭环结构
