✎作文范文
主题：
写作方法、观察训练、小动物描写、语文实践、表达指导
要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。
描写外形样子和活动情况描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
精选读者点评
这篇说明文结构挺清楚，三段话各讲观察、外形、动静结合，像搭积木一样稳当。只是“要……要……要……”连着六七个，读着喘不上气，试试把几个“要”换成“可以”“不妨”“比如”，句子就活了。
名师·深度剖析
作文类型：说明文、写作指导
适合年级：小学四年级、小学五年级、小学六年级
【成语使用】
细致入微、有条不紊、有选择、有重点、有条理
【形容词】
细致、具体、静态、动态、清楚、层次、感人
【好词好句】
1. 只有观察得细致，才能描写得具体。
2. 按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
3. 观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。
【修辞手法】
排比：“有选择，有重点，有条理”构成短句排比，增强节奏感与指导性
【文字校对】
• “尾部”应为“尾巴”
• “描摹”应为“描述”或“描写”（“描摹”多用于绘画临写，此处语境宜用“描写”）
【写作亮点】
✓ 逻辑清晰，按“观察—分类—动笔”层层推进
✓ 指导性强，紧扣小学生写作实际需求
✓ 静态与动态对照鲜明，体现观察维度的科学性
✓ 语言简明平实，符合教学指导文本特征
