✎作文范文
美丽的校园作文：美丽的校园
我爱行知小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。
当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返!林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!
欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢!
你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、说明文
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
小巷里的明珠、翠色欲滴、心旷神怡、含苞待放、留恋往返
【形容词】
精致、慈祥、茂密、嫩绿、青绿色、粉白色、淡、高大
【好词好句】
1. 香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。
2. 竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。
3. 桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。
【修辞手法】
比喻：香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞，以“绿蝴蝶”喻飘落的香樟叶，灵动鲜活，赋予静态植物以生命律动
排比：像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人，连续两个“像……一样”结构，强化桂树拟人化的守护感
【文字校对】
• "留恋往返"应为"流连忘返"
【写作亮点】
✓ 以空间移步为线索，由校门→小操场→大操场→竹园→教学楼，脉络清晰自然
✓ 多角度调动感官描写，视觉（嫩绿嫩绿、粉白色）、嗅觉（清香、竹子的清香、桂花香）、触觉（凉爽的秋风）交融呈现
✓ 巧妙融合校园文化元素，陶行知塑像、校训、“行”字石刻等不着痕迹嵌入景物描写中
✓ 植物描写富于个性，香樟如蝶、桂树似兵、竹子傲立，避免千篇一律的套话
