✎作文范文
春天来了，校园的新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼绿色温柔着我的视线；春天来了，校园的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫，惊喜着我的目光；春天来了，校园里飘来了一阵芳香！
早上，校园被白色薄雾笼罩着，如同是神话中的蓬莱仙景。一进校门，映入眼帘的是，教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已布满枝头。一阵春风徐来，学校植物园的油菜花儿迎春突然绽放，尽是灿烂的金黄色，小蜜蜂正在忙着采蜜呢！迷人的花香吸引着蝴蝶在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。几朵娇艳欲滴的月季花正怒放着，我凑近一瞧，月季花被几十片丝绸般的粉红花瓣簇拥着，中间伸出蜡烛似的黄色花芯，花芯的下面，还有十几丝更为细小的棕色花芯，它们组成了一个棕色的小灯笼，守护着中间的“黄精灵”。
中午，太阳把温暖的阳光洒向学校，瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……，争奇斗艳，把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿；看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武；听，“唧唧唧”，是谁在叫？一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。
此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱，像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发出淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令同学们流连忘返。
校园的竹，嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，那绿绿的竹林，竹笋从地钻了出来。春，给校园绘制了一幅饱蘸着生命活力的画卷。同学们披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过，从中领悟春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给了校园。
操场上的小草也都从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，仿佛铺上了绿色的地毯。在绿油油的小草丛中，冒出了各种各样的野花，花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面！蜜蜂、蝴蝶在花中快乐地飞舞，你追我赶的，多美的画面呀！操场南面的杨树，仿佛在说：“我睡了一个冬天终于舒醒了！操场北面的柳树扎着翠色欲滴的辫子，一阵风拂过，柳树的小辫子随风飘荡，好像在向我们招手。同学们在操场上橡胶跑道上锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来了。
晚上，校园里书声朗朗，春风习习，花香陶人醉。电缆线上整齐地排列着的燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会似的。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。
春天的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑；春天的阳光洒在同学们的身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切；春天的柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。
春天的校园，处处充满了春天的韵味。我爱春天，我更爱这迷人的校园春色！
指导老师：胡静
初一:潘梦迪
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、抒情散文
适合年级：初一、初二、初三
【成语使用】
争奇斗艳、含苞欲放、娇艳欲滴、翠色欲滴、沁人心脾、鸟语花香
【形容词】
嫩绿、粉红、火红、金黄、浓阴、柔媚、甜意、青翠
【好词好句】
1. 校园的新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼绿色温柔着我的视线
2. 此时，整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱，像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发出淡淡的清香
3. 春天的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑
4. 春，给校园绘制了一幅饱蘸着生命活力的画卷
【修辞手法】
比喻：”春天的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑“，以少女羞涩之态喻初升朝阳，赋予春阳灵动的人情味
排比：”早上……中午……晚上……“，以时间推移为序铺展校园春景，形成节奏明快的时空排比结构
【文字校对】
• "下班"应为"一层"
• "屈壮"应为"茁壮"
• "梢尖微点水面"中"梢尖"宜作"梢头"或"枝梢"
【写作亮点】
✓ 视角丰富，晨昏昼夜四时流转，展现校园春色的立体层次
✓ 色彩词密集而精准，新绿、粉红、火红、金黄等构成鲜活视觉交响
✓ 拟人贯穿始终，春姑娘、玉女、大姑娘、睡醒的杨树等赋予万物灵性
✓ 感官描写饱满，融视觉、嗅觉、听觉、触觉于一体，春意可感可触
