快乐的夏天

【导语】自然类作文:快乐的夏天,动物角色个性鲜明,对话自然活泼,富有童趣,景物描写与动态画面交织,呈现夏日河畔的鲜活图景。

快乐的夏天

作文范文

主题: 自然和谐、童心童趣、生命活力、万物共生

炎炎夏日到了,天空上悬着火球。花草树木都被烧伤了。于是动物们决定去河边玩。

大家准备好了东西就出发了。终于到了河边。大象一一和小鸡乐乐在岸上钓鱼,它们想让动物们饱餐一顿。乐乐不会钓鱼,它拿着鱼钩摆弄着,一不小心,鱼钩钩住了鸭子船的轮子,鸭子船行驶着,乐乐被拖下了岸。一一把乐乐钓上来,乐乐才保住了性命。

鸭子船上坐着猴王和王后,他们欣赏着这幅自然、美丽的风景画:小鸭子们跟着鸭妈妈游泳;小鱼们在水中活蹦乱跳;小蝌蚪在水中嬉戏......

小猫可可和大象洋洋跳进了水中,可可带上了它最心爱的花皮球和洋洋扔了起来。小鱼们这可怕了,有猫在,这可怎么办?小鱼零零若无其事:“害怕什么?地上它是主,水里咱么是主。它下来,还不淹死?”其他小鱼听了,放心得游了起来。

这些小动物们真是自来自去梁中燕,相亲相近水中鸥啊!

精选读者点评

火球烧伤花草树木?这个“烧伤”用得真大胆!平心而论植物真会被太阳“烧伤”吗?下次写前可以查查资料哦~

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、写景叙事

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

活蹦乱跳、若无其事、自来自去、相亲相近

【形容词】

炎炎、火球、烧伤、自然、美丽、心爱、可怕、放心

【好词好句】

1. 天空上悬着火球。

2. 小鸭子们跟着鸭妈妈游泳;小鱼们在水中活蹦乱跳;小蝌蚪在水中嬉戏......

3. 地上它是主,水里咱们是主。它下来,还不淹死?

【修辞手法】

比喻:天空上悬着火球,以“火球”喻烈日,突出夏日酷热之感

引用:“这些小动物们真是自来自去梁中燕,相亲相近水中鸥啊!”,化用杜甫《江村》诗句“自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥”

排比:小鸭子们跟着鸭妈妈游泳;小鱼们在水中活蹦乱跳;小蝌蚪在水中嬉戏,三组结构相似的短句铺陈河畔生机

【文字校对】

• "一一"应为"一一把"

• "船行驶着"应为"船往前行驶着"或"船开动了"(语义不完整)

• "咱么"应为"咱们"

【写作亮点】

✓ 动物角色个性鲜明,对话自然活泼,富有童趣

✓ 景物描写与动态画面交织,呈现夏日河畔的鲜活图景

✓ 巧妙化用古诗收束全文,提升文气又不失童真

✓ 语言节奏明快,短句为主,符合儿童叙事语感

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