✎作文范文
我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可人，也没有秋天那么沧桑迷人，也没有冬天清冷素雅，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物抒情
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
枝繁叶茂、绿树成荫、鸟语花香、载歌载舞、婀娜多姿、郁郁葱葱
【形容词】
高大、深绿色、火红色、粉红色、软绵绵、青绿、娇小、孤零零
【好词好句】
1. 香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。
2. 粉红色的木槿花点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。
3. 知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
【修辞手法】
比喻：香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园，以拟人化比喻赋予树木守护者的形象，增强画面感与情感温度
排比：没有春天的温柔可人，也没有秋天那么沧桑迷人，也没有冬天清冷素雅，用三组否定式排比，突出夏天的独特气质
【文字校对】
• "木槿话"应为"木槿花"
• "一陈鸟鸣声"应为"一阵鸟鸣声"
• "一副很美的图画"应为"一幅很美的图画"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，从树形、叶色、花态到虫鸣鸟唱，层次丰富
✓ 拟人手法贯穿始终，使植物动物皆具灵性与情态
✓ 多感官联动，视觉（粉红、青绿）、听觉（知了声、鸟鸣声）、触觉（软绵绵的草坪）、味觉（梨甜到心里）自然交融
✓ 结尾收束有力，以凝练四字短语点题，余韵悠长
