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有意义的六一儿童节作文900字
我期盼已久的六一国际儿童节终于要到来了。因为妈妈说要送我的礼物。
星期五的下午，学校组织儿童节的活动。一进大门，就能看到一排排漂亮的拉花，我觉得是拉花太长了，中间下垂了很多，高的人轻而易举的碰到。
进入教室，六一儿童节的氛围扑鼻而来，瞧！后面的黑板装饰的很漂亮，写着六一儿童节快乐几个大字，前面的黑板正上方也贴着六一儿童节快乐，两旁窗户上面也贴了六一儿童节快乐哦，对了，柜子上面还有给我们的礼物呢！上面有好多气球呢！教室打扮得十分有精神。
时间过得很快，转眼间就到了下午，老师帮我们拉桌子，中间有一大片的地方可以表演了，活动开始了！
先有请三位小主持人：陈若曦，陈睿，王思成，他们开始演讲了，陈睿读起来很有感情，像很欢迎儿童节妹妹的一样。第一个表演的是小精灵刘可悦的《yes！ok！》舞蹈，听了这标题我感觉好熟悉，就是想不出来旋律。我最心动的游戏环节，宣布游戏规则是金意涵，游戏是摸着石头过河刚开始以为是要摸着石头，过程间要闭眼呢！林老师一做示范，我瞬间就明白了，第二个表演的是小主持人陈若曦，歌曲是《歌声与微笑》，这全部过程中陈若曦的表情很严肃，但歌唱的还是很好听的。
活动就到3点，我望着闹钟说：闹钟啊！请你回到刚开始吧！最后一节课的时候把礼物全部分给我们，我们这是全部沸腾，顿时我觉得我们确实很像菜市场。
今天我可快乐呢！你呢？快乐吗？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
轻而易举
【形容词】
漂亮、精神、严肃、快乐、沸腾、熟悉
【好词好句】
1. 一进大门，就能看到一排排漂亮的拉花，我觉得是拉花太长了，中间下垂了很多，高的人轻而易举的碰到。
2. 教室打扮得十分有精神。
3. 我望着闹钟说：闹钟啊！请你回到刚开始吧！
【修辞手法】
比喻：把同学们领到礼物时的热闹场面比作“菜市场”，生动传达出兴奋喧闹的现场感
【文字校对】
• "儿童节妹妹"应为"儿童节"（搭配不当，拟人化牵强）
• "小精灵刘可悦"应为"小精灵刘可悦同学"（称谓不完整，语境中需体现身份）
• "全部沸腾"应为"全都沸腾"（副词搭配习惯，“全都”更符合口语表达）
【写作亮点】
✓ 以儿童真实口吻叙述节日期待与现场感受，语气鲜活自然
✓ 细节捕捉细腻，如拉花下垂、闹钟对话、柜子上的气球等充满生活质感
✓ 场景转换清晰，从校门→教室→活动→分礼，节奏明快有序
✓ 结尾设问亲切互动，余味轻松活泼
