✎作文范文
今天是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园—豪园参加“相亲相爱一家人——六一儿童节亲子拓展”活动。
早上八点不到,我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，紧张得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢？难道是自己记错了地点？还是来迟了，活动要泡汤了？还是……我不由的揣测着各种的可能来，也开始抱怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心终于放了下来。弄清楚后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，好像在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”
好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼——本次活动的地方。抬头一望，讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。
签到后，活动就开始了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我非常感谢大家来参加我们的这个活动。现在，我有一个最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁愿意来试一试的请举手！”吵杂的会场忽然间一下子沉寂了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是敬佩他的勇气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了“最难”的问题：“今天是什么节日？”“六一儿童节。”小男孩不假思索的回答，我们全场立刻惊呆了，最难的问题竟然是如此的简单的问题。在我们满是惊讶的神情中，开始了今天的游戏活动：第一个游戏是找朋友，规则是：每人抽一张小纸片，上面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人；第二个是报数游戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的情况下比谁的速度快；第三个游戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，一直到喊完“相亲相爱一家人”为止；第四个游戏是我感触最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小朋友要带着大人顺利通过，并回到座位上。
通过这次的“相亲相爱一家人——六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要齐心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。
在今天，我度过了一个欢乐的六一儿童节！
四年级:我快乐我成长
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动作文、亲子主题作文
适合年级：四年级、五年级、六年级
【成语使用】
齐心协力、相亲相爱
【形容词】
急切、俏皮、粉红、紧张、忐忑、惊讶、欢乐
【好词好句】
1. 我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点
2. 讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人
3. 大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程
【修辞手法】
比喻：把显示屏上的字形容为“俏皮的粉红大字”，赋予文字以孩童般的活泼情态
【文字校对】
• "上的地"应为"目的地"
• "讲台上而"应为"讲台上方"
• "对地方的的不熟"应为"对地方不熟"
• "不错一个的情况下"应为"不漏一个的情况下"
【写作亮点】
✓ 以真实细腻的心理描写贯穿活动始末，如“悬着的心终于放了下来”“回了一个歉意的鬼脸”等，富有生活质感
✓ 游戏环节叙述层次清晰，四个活动按序展开，节奏明快而不杂乱
✓ 结尾自然升华，将亲子互动体验升华为对信任、感恩与成长的理解
✓ 口语化表达与儿童视角高度统一，如“最难的问题竟然是如此的简单的问题”，童趣盎然
