春天的校园作文

【导语】春天的校园作文,观察细腻,按空间顺序由外而内描摹校园春景,层次清晰,拟人手法贯穿始终,赋予树木、小草、花朵以生命感与童趣灵性。

春天的校园作文

作文范文

主题: 自然之美、校园生活、季节变迁、生命律动、童心观照

春天到了,万物复苏,杨柳的嫩枝已经发芽了,燕子从南方飞了回来,萧条的大地又开始充满生机。又是一个春天,校园向我们展示了她新的一面。

走进校园,一切美丽的事物围绕在你的身边。向前走几步,就会看见一排排高大的树,大树的枝丫上已经长满了嫩绿的新叶,树叶随着风翩翩起舞。一会儿,风停了,树叶也停止了舞蹈,静静地站在那儿,仿佛聆听着同学们朗朗的书声。

继续往里走,你就会看见一个大花坛。花坛里种着许多鲜艳的花朵。春天,正是百花齐放的时候,你瞧,那花坛里的花朵开得多么艳丽啊!有粉红的牡丹花、娇嫩的玫瑰花、美丽的蝴蝶兰……一朵朵鲜花盛开在密密青草中,在小草的衬托下,花儿显得更加美丽了!那花坛里,还播撒着工人叔叔阿姨们辛勤的汗水。阳光明媚,小蜜蜂天天来花坛里采蜜,来酝酿知识的蜜汁。

校园的操场是我们玩耍的乐园,春天的操场充满着朝气,满是生机勃勃的景象,嫩绿的小草从地底下探出了脑袋,呼吸着新鲜的空气,好奇的看着身边的事物,一大片一大片的满地的草儿们有的像是坐着,有的像是站着,还有的又像是打了几个滚,形态各异。远远望去,就像是一片绿色的海洋。

春天的校园是万紫千红的,是五彩缤纷的,我爱春天,但,我更爱春天的校园!

精选读者点评

这个“小草打滚”的比喻跃然纸上!但“知识的蜜汁”有点硬拗,蜜蜂采蜜和读书有啥关系?下次写前先问问自己:这句我自己信不信?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、校园题材

适合年级:小学三年级、四年级、五年级

【成语使用】

万物复苏、百花齐放、万紫千红、五彩缤纷

【形容词】

嫩绿、鲜艳、粉红、娇嫩、美丽、明媚、生机勃勃、嫩绿

【好词好句】

1. 树叶随着风翩翩起舞。

2. 嫩绿的小草从地底下探出了脑袋,呼吸着新鲜的空气,好奇的看着身边的事物。

3. 远远望去,就像是一片绿色的海洋。

【修辞手法】

比喻:将“一大片一大片的草儿”比作“一片绿色的海洋”,形象展现春草蓬勃蔓延的视觉气势

排比:“有的像是坐着,有的像是站着,还有的又像是打了几个滚”,以拟人化排比写出小草姿态的活泼多变

【文字校对】

• "萧条的大地"应为"沉寂的大地"(“萧条”多用于经济或衰败景象,与春日语境稍违和)

• "播撒着工人叔叔阿姨们辛勤的汗水"应为"浸润着工人叔叔阿姨们辛勤的汗水"(“播撒汗水”搭配不当,“浸润”更契合劳动与土地的关系)

【写作亮点】

✓ 观察细腻,按空间顺序由外而内描摹校园春景,层次清晰

✓ 拟人手法贯穿始终,赋予树木、小草、花朵以生命感与童趣灵性

✓ 色彩词丰富集中,形成鲜明的视觉画面感

✓ 结尾直抒胸臆,情感真挚自然,收束有力

猜你喜欢