✎作文范文
我过了许许多多的节日，但令我最开心，最有趣的，那要数儿童节了。
我记得每年的儿童节，我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽，搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动，而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣，就可以参加那个班级的活动，也就是说游遍校园的活动。
我听说三（2）班玩的是“贴鼻子”游戏，一听这个名字就特别有趣。于是我先来到三（2）班，刚走进门，就看见那里人山人海，异常热闹。只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，活灵活现，神气十足。我也迫不及待地走了进去，你瞧！前面的同学大多数没贴准的：有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑，当然也有几个高手，贴了个正着。
终于轮到我了，我蒙上眼睛，接过鼻子。小心翼翼地移动脚步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳纸，就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看，惊呆了，我贴的鼻子去了哪里呢？回头一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的话音刚落，教室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园，而我的脸一下子红了，不知道怎么办才好，只好跟着他们不好意思地傻笑。
啊！多么有趣的游园活动！多么有趣的儿童节！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、校园生活作文
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
人山人海、别出心裁、摇头摆尾、活灵活现、神气十足
【形容词】
开心、有趣、热闹、异常、小心翼翼、万分、爽朗、不好意思
【好词好句】
1. 只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，活灵活现，神气十足。
2. 有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上。
3. 我万分欣喜地拿掉红领巾一看，惊呆了，我贴的鼻子去了哪里呢？
4. 那爽朗的笑声传遍了整个校园，而我的脸一下子红了，不知道怎么办才好，只好跟着他们不好意思地傻笑。
【修辞手法】
比喻：只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，以龙喻队形，突出拥挤热闹与动态感
排比：“有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上”，增强节奏感与画面喜剧效果
【文字校对】
• "别出新栽"应为"别出心裁"
• "硬扳纸"应为"硬板纸"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实再现游园活动的鲜活场景，童趣盎然
✓ 动作描写细腻连贯，“蒙”“接”“移”“摸”“贴”“拿”一气呵成
✓ 对话与心理穿插自然，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”极具现场感与感染力
✓ 结尾短句叠加抒情，“多么有趣的游园活动！多么有趣的儿童节！”强化情感浓度
