初三满分作文范文

【导语】初三满分作文范文,感官联动自然,融视觉(白云玩闹)、听觉(鸟鸣声声)、触觉(风带清凉)于一体,拟人贯穿全篇,赋予云、风、稻苗、树以生命意志,情感饱满而不失节制。

初三满分作文范文

作文范文

主题: 生机、静观、自然、和谐、诗意、成长

一场雨后,天晴了好几天,热了好几天,无意中发现窗外的景色已经焕然一新,几天的狂风暴雨摧毁了不少生命,但驻留着的已经生出强壮的体魄,入眼尽是绿色的生机,朢去,教人生出一种向上的希望。

天很晴朗,好得有点出奇,太阳老早的子天空转悠,不是单调的蔚蓝,更不是白云满天白茫茫一片,白云朵朵在天穹上玩闹,你追我我追你,有时还扑在一起扭成各种模样,玩累了,就平平的躺在上面,白一片蓝一片的霎是好看,天空也因此有了新意。

风从窗外吹进,混着水汽,带足清凉,昏昏沉睡的我们,不由一振,揉揉眼,有沉醉在夏天的怀抱里,仿佛听到了窗外的鸟鸣,电线杆上好像叶添了一些歌手,在歌颂夏天,风陶醉,连稻苗叶迎合,成了一支自然自编自演的美丽乐曲。

有如此美景,更不喜欢在校园走动,喧嚣是其一,其二校园的栋栋楼房破坏了自然的和谐,如同一幅画种添了一个西服结领的青年,十分别扭。窗外的景我自不用说,闭上眼便可想象到:和风习习,天蓝宇避,白云团团,风吹稻苗如浪,起伏似潮,又有小鸟鸣镝,声声不息,比之乐器更为质朴,更为纯粹,远方的的树,紧紧的把稻苗呵护在怀中,使它能快乐的成长。多么的诗意多么的写意。

我讨厌喧嚣。讨厌一大群人聚一起吵闹,静静的倚窗,欣赏美丽,我是多么怡然多么快乐。

精选读者点评

这“朢”字用得真大胆!查查字典,是不是想写“望”?平心而论单看字形,倒真像踮脚张望的样子,雨后初晴,人踮着脚等光,多画面清晰鲜活感啊。下回试试把错字变成诗眼!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

焕然一新、你追我赶、声声不息、怡然自得

【形容词】

晴朗、强壮、清凉、昏昏、质朴、纯粹、别扭、诗意

【好词好句】

1. 白云朵朵在天穹上玩闹,你追我我追你,有时还扑在一起扭成各种模样

2. 风陶醉,连稻苗也迎合,成了一支自然自编自演的美丽乐曲

3. 和风习习,天蓝宇阔,白云团团,风吹稻苗如浪,起伏似潮

【修辞手法】

比喻:”风吹稻苗如浪,起伏似潮“,以浪与潮喻稻苗在风中的动态,强化视觉韵律感

引用:“天蓝宇阔”化用“天高地阔”,拓展空间意境

排比:”和风习习,天蓝宇阔,白云团团,风吹稻苗如浪“,四组短语并列铺陈,节奏明快,画面层叠递进

【文字校对】

• "朢去"应为"望去"

• "太阳老早的子天空转悠"应为"太阳老早在天空转悠"

• "天蓝宇避"应为"天蓝宇阔"

• "远方的的树"应为"远方的树"

• "鸣镝"应为"鸣啼"

• "叶添了一些歌手"应为"又添了一些歌手"

【写作亮点】

✓ 感官联动自然,融视觉(白云玩闹)、听觉(鸟鸣声声)、触觉(风带清凉)于一体

✓ 拟人贯穿全篇,赋予云、风、稻苗、树以生命意志,情感饱满而不失节制

✓ 空间视角富于变化,由窗内到窗外、由近处稻苗到远方树丛,层次清晰

✓ 语言节奏灵动,长短句交错,如“风陶醉,连稻苗也迎合”,轻巧而有余韵

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