
小学描写中秋节作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:主动做家务
中心思想:在亲人缺席的节日里,通过承担家务表达对父亲的体谅与成长。
早上起床,见爸爸情绪低落,不象以往那么开心。我知道每逢节假日,爸爸因为工作性质特殊,大多数的时候都是出门在外,今天一定也是这个原因。特别是今年,在这个“双节”来临的长假,爸爸一天都没能在家陪我们,而且在今天这个全家团聚的日子,爸爸下午又要出车,心里不免有些失落。
爸爸见我起了床,提议陪我和妈妈去附近的中商平价转转,说是晚上不能陪我们一起赏月,那就中午好好和我们吃顿饭。于是爸爸买了好多菜,做了一大桌子,都是我喜欢吃的,有馋嘴牛蛙、香辣虾、清蒸螃蟹、糖蜡带鱼……
爸爸走了以后,妈妈问我想什么了,说实话,长这么大,原来爸爸每次上班、下班,走就走了,回就回了,反正有吃有穿,从没想那么多。可今年,突然有些伤感,也许是自己真的长大了,该做点什么了,看到爸爸因走得急而没来得及刷的碗筷,第主动做了回家务。妈妈看了欣慰地对我说:“儿子真是长大了,你爸爸要是知道你今天的表现,不知该有多高兴呢!”
晚上,我和妈妈在阳台上边吃月饼边看月亮,看着天上圆圆的月亮,我问妈妈:“爸爸现在到哪儿了呀?”。妈妈告诉我说:“你爸爸呀,现在正忙着把好些人送回家和亲人团聚呢!可能快到目的地了吧”。
今年的中秋节,月亮圆圆地挂在天上,和以往没什么两样,可对于我来说,是个难忘的中秋节。
小学描写中秋节作文 篇2
情感风格:温馨喜悦、诗意盎然
核心事件:全家照相
中心思想:中秋佳节是家人团聚、共享亲情的美好时刻。
今天是9月12日,农历的8月15,一年一度的中秋佳节到了。
8月15是个团圆的日子,这不,一大早,奶奶家那边就来了一大家子的人,有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都来了。爷爷奶奶非常的高兴,做了一大桌子的饭菜,我们大家吃了一顿高高兴兴的团圆饭。
饭后,姑姑说要照一张全家福,先是我和爸爸妈妈一起照,然后是姑姑她们一家,接着是伯伯他们一家,后,我们和爷爷奶奶一起照了一张“大团结”。
晚上,当鞭炮声响起的时候,爸爸提议要玩一个游戏,每人说一句有关月亮的诗。我说的是《静夜思》,床前明月光,疑是地上霜。妈妈对:海上升明月,天涯共此时。爸爸说:明月几时有,把酒问青天……
真是一个快乐的中秋节!
小学描写中秋节作文 篇3
情感风格:沉静、典雅
核心事件:听母亲讲月的故事
中心思想:传统节日承载民族文化的魅力,应被严肃对待而非仅作为假期。
中秋月夜,坐在庭院内,抿着绿茶,闻着桂花香。
月的圣洁撩人心弦,被清澈的月光洒落的角落映出孩子们留下的散乱的脚印,也净化了我的心灵,坐在庭院中的我以茶代酒,只能举杯邀明月,孤独的与月同醉。树旁的蟋蟀弹唱着,叙述它这一夏的快乐,它将老去,在中秋明月的见证下后欢乐的嬉笑,为人们后铿锵有力的演奏千古名曲。月光朦胧,照的高楼也朦胧,像盛开的昙花,只有一现,但现的那么美,令人沉醉。
中秋明月的照耀下,映入耳帘的是孩子们的跑闹,如此惹羡。回忆起小时的中秋。
还记得小时候,中秋节的明月更加的逗人遐思,我自己常常坐在小板凳上,在桂花树下,望着明月,吃着月饼,感受着惬意的风,听妈妈讲月的故事。我常常听得入了迷,在中秋后的几天里,常幻想着自己飞到月亮上去,现在想起是多么的可笑啊。我从没有在清澈的月光下奔跑,放肆的大笑,我认为中国的传统文化不应被当成惬意的假期,应是多么严肃的夜晚,使许多无知的孩童了解我们的传统故事,因为每一个传统节日都积淀一个了民族的文化,彰显了一个民族的文化魅力,中秋节也是如此,赏月也是如此。
月下的回忆那么美,美的令人心醉。
再次坐在庭院下,我还是严肃的坐在小板凳上,在中秋的月夜下,飘来的一阵阵桂花香,只不过给我讲故事的母亲不在身边,手中只有一杯绿茶,淡淡飘香。
小学描写中秋节作文 篇4
情感风格:温馨、口语化
核心事件:赏月
中心思想:中秋佳节是家人团聚、共赏明月的重要时刻。
呀!我欺盼的这一天终于到来了,因为晚上我可边吃月饼边赏月了。农历八月十五是国家的法定节假日。爸爸妈妈一早就出去买晚上要赏月的东西如莲藕、栗子、花生、月饼等。
时间过得真快呀,一晃就到晚上了,看电视新闻上说今晚的月圆特别亮。如果到海边去看的话会更圆更亮。但是我们条件有限,只能坐在家门口看。要到八点的时候,我就催着爸爸快放鞭炮,放鞭炮是我们这里的习俗。放完鞭炮,我们就可以边吃东西边赏月了。爸爸说:“我来考考你,你知道中秋节的来历吗?”幸好我是有备而来,我早早就在网上找了一些关于中秋节来历的资料。
传说,有一位丑陋无比的丑女进宫入选,不受皇上宠爱。就在八月十五这一天,月光洒在丑女的身上,她显得格外美丽动人。在这天晚上皇上封丑女为皇后。丑女也被所有人称常娥。
爸爸笑了笑说:“我也知道一些中秋节的来历,而且跟你不一样的.,我讲给你听听。”
每年八月十五是传统的中秋佳节,这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国农历里,一年分为四季,每年又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称为仲秋,八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆更明亮,所以人们又叫它为“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉盘似的朗朗明月,渐渐的想起自己的家人。
就这样我们全家开开心心、快快乐乐、团团圆圆的度过了一个晚上。
小学描写中秋节作文 篇5
情感风格:温馨、诗意
核心事件:月儿捉迷藏
中心思想:月儿把人们的思念带给远方亲人
中秋节这天,不仅是人们合家欢乐的日子,也是月儿游览人间的日子。
中秋节那天的夜晚,夜幕降临了,给蔚蓝的天空蒙上了黑色的面纱。在这蒙着面纱的空中,几颗忽闪忽闪的小星星又给黑色的夜空绣上了黄色的小花。一眼望去,让人感觉到美不胜收。就在这时,在一层层的云霞里,一个若隐若现的身影在晃动。又过了一会儿,这个圆东西终于出现了,原来是月儿,它带着云毯正准备到人间看看呢。
月儿悄悄地带着云毯来到了人间。它来到了池塘边,看着自己在水中的影子,听着秋虫的鸣叫……它陶醉在美妙的世界里。这时,鱼儿跃水而起,打破了水面的宁静,也打破月儿陶醉的世界。这个被鱼儿打破的池塘,不再宁静,而是波光粼粼的。
月儿又来到了一个开满了鲜花的地方。一朵朵的鲜花争奇斗艳地绽放着,一阵阵香气扑鼻的花让月儿仿佛置身于一片花海里,一朵朵鲜花向它拥来,月儿采都采不完。
月儿来到了我家窗前,悄悄地看着我。我和爸爸妈妈正在吃着月饼,看着电视,没有注意到窗外的月儿。后来,我抬头赏月时,才发现月亮不见了,就焦急地寻找起来。当我发现月儿时,它赶紧逃跑,我下了楼去追月儿,哪知,调皮的月儿竟和我玩起了捉迷藏,一会儿躲到这里,一会儿跑到那里,让我累得满头大汗。我抬头看着天空,发现月儿又回到了天空,脸上带着胜利的笑容,真是气死我了。
回家后,我再次看着天空,发现月儿又去了远方,原来它来人间,是要把我们对亲人的思念带给他们呀。
中秋节这天,月儿把我们的思念寄给了远方的亲人。远方的亲人们,你们收到我们的祝福了吗?
小学描写中秋节作文 篇6
情感风格:温情、细腻
核心事件:月亮姐姐的生日
中心思想:平凡的中秋节也能感受到家庭的温暖和幸福。
天,渐渐黑了,天空中飘起了蒙蒙细雨,像一层雾笼罩了这座城市。今天是中秋节。一往不同的是,月亮姐姐没有来,今天可是她的生日呀!说不定是地球爷爷帮月亮姐姐放一天假,让她去与自己的好朋友星星过节过生日呢!满天的乌云急匆匆地往前赶,它这是去哪儿呢?哦,原来它是去与白云兄弟过上一个好节日。大风呼呼地刮着,路边的小树与风哥哥挑起啦“摇滚舞”。外面可真冷,但我却佷暖和,因为我的爸爸妈妈都回来了,我很高兴……
“月月,该吃饭了!”一阵喊声把我唤醒。我来到餐桌旁,觉得很开心。因为,我认为,与一家人一起坐在一张桌旁,吃一顿饭,是一件幸福的事。虽然今天过得很平凡,虽然今年的中秋节没有去年热闹,但是我还是很高兴!
吃完饭后,我又来到阳台上,仰望天空。我听到了远处的一阵又一阵的爆竹声,那是无数个家庭的笑声。我看见天空中无数个绽放的烟花,五颜六色,那是无数个孩子的灿烂笑容。
我望着那美丽的“星空”。
小学描写中秋节作文 篇7
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:月圆人未圆
中心思想:亲人虽不能团聚,但思念之情依旧温暖如月。
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。每逢佳节备思亲,谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚,这是人之常情,但又总不能家家如愿。我爸爸因为忙于工作,就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里,我仿佛看到了李白在想念自己的家乡呢!
小学描写中秋节作文 篇8
情感风格:温馨、诗意
核心事件:赏月
中心思想:中秋佳节让人感受到亲情的温暖和传统文化的魅力。
一年一度的中秋节到了。中秋节是我国第二大传统节日,是万家团圆,举杯赏月的时节。“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。我们全家在这一天分享了香甜可口的月饼,共度了一段美好时光。
夜幕降临时,妈妈带我来到红梅公园赏月。刚到公园门口就看到公园的天宁宝塔从上到下都是金灿灿的,像蓄势待发的火箭一样,站在夜空中。周围高高低低的建筑物在霓虹灯的装扮下变得五彩缤纷。遥望夜空,圆圆的月亮就像一个大玉盘挂在夜空中,发出清冷的光芒。这个时刻,秋高气爽,天宇澄清,月亮分外皎洁圆润,确实是“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”,最适合赏月了。我和妈妈漫步在月光下,随着赏月的人流缓步向前。妈妈给我讲了有关中秋节的来历和习俗等,还讲了有关嫦娥奔月的故事。我觉得这个故事有点凄美,因为团圆是人们美好的愿望,如果亲人永远分隔两地,那会使人很伤心。抬眼望去,夜空中升起了一盏盏孔明灯,随着孔明灯的放飞,也带去了人们对亲人的美好祝愿。
中秋夜亲朋好友欢聚在一起真好!这也让我想起了一句诗:“海上生明月,天涯共此时”。妈妈还给我讲了不同地方不同民族人民过中秋的习俗。
夜深了,我们离开了红梅公园。
我觉得这个中秋节很有意思,因为在这天,我学到了许多以前我所不知道的知识,我们祖国的传统文化真的很丰富。我过了一个特别快乐的中秋之夜。
小学描写中秋节作文 篇9
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:月饼与蛋糕
中心思想:在中秋佳节中,家人团聚的温馨与快乐是最珍贵的幸福。
“每逢佳节倍思亲……”我摇头晃脑地说着,随着一阵笑声,在我家举行的“吃中秋团圆饭,赏夜空中明月”中秋联欢晚会开始了。
首先,是吃团圆饭。妈妈和大姑妈不停地在厨房里忙活,而我们却在客厅里看电视。上菜了,我们津津有味地吃着,谈论着各种怪异的问题。
很快吃完了饭,就要开始表演节目了。先是我的钢琴演奏,我不会弹《月光曲》,也忘了《平安夜》的`谱子,只好即兴编和演。当我双手从琴键上放下来时,房间里响起了一阵雷鸣般的掌声。我觉得很兴奋,自己也鼓起掌来。
然后,是小姐的“photoshop”表演。你一定觉得奇怪吧?哈,小姐让爸爸(她叫他舅舅)来给每人拍一张照片,放到电脑里,她来给我们把照片装饰一下。小姐做得很认真,大家也看得很仔细。只剩后一张了,我不甘示弱,说:“小姐,这张是你的,我来帮你做吧。”他觉得很奇怪:“你也会?我才刚学完!”“是呀,我也是刚学的,上学期的电脑课就专门学这个。”我特地用“轻声细语”说。大家笑了,我坐到电脑前,认真地做了起来。“好了,怎么样?”我骄傲地说。小姐笑了,她带头鼓起掌来。
接着,由爸爸讲笑话。他郑重地走了出来,说“时机到了,大家先准备好哦!”这时,奶奶已经憋不住了,大声笑了出来。我们看到她那个样子,也笑了出来。爸爸狡猾地皱了皱眉头,问:“请问,我的演出是不是可以结束了?”我们停了下来。爸爸清了清嗓子,刚要开始,他又去吐痰了。他好不容易回来,说起了笑话。就这样,我们的笑维持了半个钟头……
后,是大饱口福的时光。妈妈走进厨房,拿起一袋面粉说:“你们先去看电视,等会儿我就把‘美味蛋糕’送来。”说着,把我们“赶”了出去。我装着上厕所,进了厨房。妈妈说快好了,我就出来指挥大家说“欢迎蛋糕”。
很晚了,大家坐在窗边,边侃大山,边赏月。窗外,在深蓝色的夜空中,无数半明半昧的星星衬托着那一轮皎洁的明月,我感到无比欢乐与幸福……
小学描写中秋节作文 篇10
情感风格:温馨、幽默
核心事件:月亮相关游戏
中心思想:通过中秋家宴中的游戏,展现了亲情的温暖和传统文化的魅力。
中秋节那天晚上,表哥、表弟都来我家做客了。妈妈很早就下厨了,做了一桌子美味:可乐鸡翅、丸子汤、骨肉相连……我的口水都要流出来了!
开饭了,我迫不及待地把好吃的夹到碗里,准备慢慢享用。这时表哥发话了:“咱们玩个游戏吧!每人轮流说个关于月亮的成语、诗……什么都行,如果想不起来,大人罚酒,小孩罚喝果汁!”“好啊!玩游戏了!”我兴奋地大喊。
游戏开始了,第一个说的是表弟:“月饼!”说完,狠狠地咬了一口手上的月饼。接着是表哥:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”虽然不明白什么意思,但是带着月这个字应该是有关月亮的吧!轮到我说了,我高声背诵了一首《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”妈妈说:“好!我说‘嫦娥奔月’!”爸爸说:“没新意,看我的‘披星戴月’。”
之后,什么吴刚砍树、玉兔捣药、花好月圆……
最后妈妈没词了说:“嫦娥2号。”我问:“嫦娥2号跟月亮什么关系?”妈妈说:“嫦娥2号可是登上过月球!”“噢,差点忘了。”此时我和表弟早就词穷退出游戏了。肚子里全是果汁,再玩下去肚子肯定撑破!只剩下三个大人对战了。
轮到爸爸了,爸爸站起来清了清嗓子,高声唱了一首——《十五的月亮》。妈妈和表哥再也想不起来了,这场游戏就在爸爸的歌声和我们的笑声中结束了。
小学描写中秋节作文 篇11
情感风格:温情脉脉、 文雅古朴
核心事件:祭月
中心思想:中秋寄托着人们对团圆和思念的深厚
从时令上说,中种是“秋收节”,春播夏种的谷物到了秋天就该收获了,自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收,这在我国最早的诗歌总集《诗经》中就有描绘。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”这一天,“秋分”这个季节在八月内每年不同,所以秋分这一天不一定有月亮,祭月无月是大煞风景的,逐渐约定俗成,祭月的日子固定在八月十五日。从科学观察来看,秋季地球与太阳的倾斜度加大,华夏大地上空的暖湿空气逐渐消退,而此时,西北风还很微弱。如此,湿气已去,沙尘未起,空气即显得格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,是赏月的最佳时节。恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”
民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。据宋朱翌《曲消旧闻》说:’中秋玩月,不知起于何时?考古人赋诗,则始于杜子美。”浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如王建有诗云:“月似圆盛色渐凝,玉盆盛水欲侵棱。夜深尽放家人睡,直到天明不炷灯。”徐凝的诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜;一年无似如今夜,十二峰前看不眠。”
宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。据《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕,贵家结饰台榭,民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,嬉我连坐至晓”。《新编醉翁谈录》记载:“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三,皆以成人之服服饰之,登楼或于中庭拜月,各有所期:男则愿早步蟾宫,高攀仙桂;女则愿貌似嫦娥,圆如皓月。”
明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西爪等果品,边赏月,边畅谈,直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。在我国的少数民族地区,中秋这一天,还举行别具特色的“拜月”、“闹月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等丰富多彩的活动。
碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人。因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》:“万里无云境九洲,最团圆夜是中秋。”王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。
小学描写中秋节作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:自制月饼
中心思想:通过亲手制作月饼,感受到亲情的温暖和传统节日的意义。
中秋节是我国的传统节日,吃完团圆饭,一边赏月一边吃月饼,不过今年的中秋节比往年过的更有意义,那就是自己亲手学做了月饼。
这天我们一家去参加一个亲子活动,就是自制月饼。来到华亿国际星隆城活动现场,这里早已人山人海,工作人员忙碌的准备着各种食材。50组亲子家庭整装待发,工作人员还提醒我们一定要把双手洗干净,保证食品的卫生。15时30分,自制月饼正式开始,首先高级面点师杜师傅介绍了桌上摆放的原材料:一种是冰皮,馅料有奶沙、巧克力、莲蓉、豆沙还有熟粉。然后一边讲解,一边示范,先把冰皮从保鲜膜取出,再在冰皮上抹点熟粉,主要是为了不沾手,放在左手心上,用右手压扁成圆形,厚薄要均匀,再把馅料放进圆形的冰皮里,最后像做包子一样组合起来,揉成圆球。下面的家长,小朋友们看的仔仔细细,听的明明白白。也动起手来,忙的不亦乐乎!
一双双灵巧的双手尽情的发挥,用自己的能力来完成。俨然像一个个面点师傅。不一会儿,就完成了四个各种口味的圆球。在面点师傅的指导下,用模具把圆球一压,就做成了漂亮的,美味的冰皮月饼,看了,直流口水。
自己动手做的月饼不但口感好,既卫生,又放心,而且这冰皮月饼还是第一次吃到。吃到嘴里,甜在心里。全家分享这份喜悦。