小学生命的作文（精选12篇）

小学生命的作文 篇1

当你决定抛弃你家小猫的时候，你是否想过它将如何生存？当你给猫一脚

的时候，你是否想过它所承受的痛苦？当你挖掉猫的双眼时，你是否想过它将

如何度过黑暗的生活？

别以为只有人的生命才值钱。当你在学校被人欺负的时候，你首先想到的

是妈妈，那么，当你踢猫眯一脚的时候，猫眯也想告诉它的妈妈，然而，你没等它告诉妈妈，你就挖掉了它的双眼，让它迷失回家的方向，再也找不到妈妈，

妈妈再也找不到自己的孩子。想想，假如你丢失了，你的妈妈该多么着急呀？

不要为自己的错误找理由，每一个生物的生命是由它们掌握的，你是无权

干扰它们的。

所以，当你走路的时候，当心脚下，不要踩伤蚂蚁宝宝，他妈妈会伤心的；

当你看见蜜蜂的时候，千万不要招它，请为它保留生命；当你夜里被蚊子吵醒，

不要给它无情巴掌。

小学生命的作文 篇2

昨晚，我观看了CCTV《开学第一课》，看完后，我的感触很深。

“美”，一个简单的字眼，中国十三亿人几乎都会读，都会写，可又有多少人真正懂得美，懂得创造美呢？

美有很多，饭后的闲情雅致是美；新生的嫩芽儿也是美，书中的好词佳句更是美，正如于丹老师所说：“这些只不过是生活中的`小美，真正的美是道德行为的大美！”如：被称为最美女教师的张莉丽老师，为了学生的生命安全，奋不顾身趄大卡车冲去，为此失去了双腿；还有最美司机吴斌叔叔，舍去自己生命，保住了卡车上24位乘客的性命，等等。

道德美固然重要，可自然之美也是不可缺少的，姚明说：“大自然生机勃勃，充满奇迹”。可是，因为人类的捕杀，许多物种已濒临灭绝，在这里，我想说：“我们与动物共同生活在同一个地球，应该彼此爱护，就算冷血动物--蛇也会有感情的，人不也是由动物进化成的吗？”

探索美、创造美、传递美、和谐美，我对这句话的理解很深，首先应该明白“美”的含义，做“美”的事情，教会别人“美”，大家一起“美”！才是真正的“美”！让我们携手一起做“美丽的人”吧！

小学生命的作文 篇3

已有很久没有亲近大自然了。我站在窗前，很想向外面的世界追去，但时间总是拉着不放手，因此我只能每天看着大楼。

又一次对着脸色苍白的楼，我感到十分无聊。微微抬起头，想看看蔚蓝的天空，映入眼帘的却是一片绿色。难道天空也忍受不了这枯燥的小区风光，把自己憋绿了吗？我定睛观看，的确是绿色，但不是天空的颜色，而是……一棵小树！

这一发现令我惊讶不已：这棵小树长在楼顶，而楼顶又布满了石瓦，毫无生根的余地，它是如何长到这么高的呢？这一疑问，我至今还未弄清，但我相信，这与它的坚忍不拔有很大关系。

这棵小树枝条很多，树干很细，好像一个长发翩翩的少女，在微风中摇曳。它努力迎接着阳光，映衬着蓝天，绽放着自己的美丽，成了一道优美的风景线。谁能不赞不绝口呢？谁能不为之所动呢？

时而，几只小鸟飞过来，在树下避雨；时而，一只不知从何而来的野猫乘凉。它成了小动物的庇护所，我也时常看到它挥动着枝条与小动物们舞蹈。

尽管它不及花儿那样鲜艳明丽，也不及多肉植物那样讨人喜欢，但它还是创造了生命的光辉——人们的惊叹与小动物们的喜爱。

也许我们很平凡，但只要乐于付出，仍可绽放生命之光，让生命出彩。

小学生命的作文 篇4

“虚度生命，就是浪费生命。”这句话一直萦绕在我耳畔。

星期六下午，我懒洋洋地打了个哈欠，觉得有些无聊，便拿起遥控器，打开电视机，想看动物世界的节目。可我找来找去，不是

广告，就是电影，有的还在播放恐怖片，把我吓出一身冷汗。

几分钟后，我干脆关掉电视机，去找“黑龙”——我家的藏獒玩。我来到“黑龙”面前，看见他在睡觉，我便大吼一声，把他吵醒。它伸了个懒腰，望着我，好像在责备我：“你为什么要吵醒我，害得我刚刚在吃排骨饭，现在没有了。”然后又做起美梦来。

我嘟了嘟嘴，就连跑带跳地回到了房间。回到房间里，我翻了翻书，找到了一本关于如何做人的书，就随意地翻了几页，想不到里面居然有我以前没发现的东西。书上说：“生命是短暂的，如果你能用短暂的一生来做对他人有好处，对社会有贡献的事情，那么你这一生就没白费。”这句话让我想到了妈妈对我说的话：“虚度生命，就是浪费生命。”现在，我明白了。于是我拿起一本小说，专心致志地读起来。每当我读完一段后，就感觉自己的知识阶梯又多上了一层。现在，我打算绝不让我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

4周前那个阳光明媚的下午，留给了我永久的回忆和终身的启事。

小学生命的作文 篇5

爸爸给我买了一只小乌龟，我很喜欢。这几天，我们都在学有关生命的课文，这让我知道，不光是人有生命，动物也有生命，它们让自己活得更加光彩有力。

记得又，我觉得很无聊，就把一个小盒子拿到阳台上。我小心翼翼地把里面的乌龟拿出来，放在地上，乌龟慢吞吞地走来走去。妹妹突然走过来在，睁大眼睛的说：“王婷姐姐，乌龟跑了。”我回答道：“哦！知道了。我把它给抓回来。”

我用手去碰乌龟壳的侧面，乌龟现在是四脚朝天了。顿时，我和妹妹哈哈大笑。可是，乌龟正在挣扎着，四只脚往旁边一翻，没有成功。但是看上去，乌龟还没有放弃。它四只脚再次用力地往旁边翻去，终于，它翻过来了。

乌龟赶紧跑，我不慌不忙地用手按住乌龟壳，这时候，我感到一股生命的力量在向前冲去。乌龟那种强大的生命的力量令我震惊，我慢慢地放了它，妹妹嘟着嘴说：“你干嘛不抓它了呀！”我没有说话。可不久，这只乌龟就死了。

虽然生命短暂，但是乌龟却没有放弃自己的生命，努力挣扎着。这就是生命的力量。

小学生命的作文 篇6

我常常想：生命是什么呢？

一天，我在家里吃米饭，不小心把一粒米掉进了地上，蚂蚁闻到了气味，就爬来，试图把米粒搬走，结果被我看见了，我就伸手将她捉住，但他没有放弃求生的*，在我的手中拼命的挣扎着，想要摆脱我的双手，即使他知道这是一个不可能的事情，我被蚂蚁深深的感动了，就放了他。

还有一次，我在去学校的路上，碰到了一只小狗和小猫，他们在嬉戏打闹，没注意有什么危险，就在这时，一辆车像小狗和小猫缓缓的行驶过来，他们拼命的奔跑，可见，他们的求胜*是多么的强烈呀！

虽然生命短暂，但我们却可以好好的利用有限的生命，展现出无限的光彩！

小学生命的作文 篇7

今天，我们学了《生命生命》这一课，使我很受启发。

我从飞蛾求生这一段中知道，杏林子抓住了飞蛾，杏林子把手一握，飞蛾就不能动弹了，但是，飞蛾还在杏林子手里鼓动，杏林子的手里立刻感到一股生命的力量在杏林子手中跃动，杏林子忍不住放了它。

长在墙角的一粒香瓜子，它很有勇气，在没有阳光，没有泥土的环境下，竟然冲破坚硬的外壳不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅活了几天。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

小学生命的作文 篇8

世界上最宝贵的东西是什么?那就是我们的生命!生命只有一次，这个世界的危险又太多太多，所以我们要时刻注意安全，远离危险。

大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边。可能就是因为一次过马路不小心而发生交通事故，可能因为吃一次不卫生的食品而中毒，可能因为一次爬高而摔断脚手，可能因为一次私自下水游泳而发生悲剧，可能因为一次玩火而发生火灾，可能因为一次玩电器而触电?。安全事故实在太多太多，寒假中，我就因为一次不小心忘了关电火箱的开关，差点就发生了火灾，幸好妈妈闻到了焦臭味，才没有发生事故，好险呀。

我们在家里要注意安全，在学校也要注意安全，比如我们做游戏，或者上体育课，我们都要听从老师的指挥，如果我们能忍住不做一些危险的事情，我们就能躲避不必要的伤害，所有的事故都是在一秒钟内发生的，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话，痛苦的.不只你自己，还有你的家人!为了自己的健康，为了家庭的幸福，我们都要远离危险，珍爱生命!

小学生命的作文 篇9

生命，是一个多么神奇的词语;生命，是一个多么神秘的词语;生命，是一个多么有趣的词语……生命，总是在我们的生活中出现，你是生命，我是生命，他也是生命。一个个生命都有各自的特点，有的天生赋有聪明，有的天生赋有运动能力，有的天生暴躁，有的生性温柔……一个个生命都有各自的缺陷，但是却显示出了生命的奥妙，他天生智障和别人不同，但是却可以永远拥有童真;他天生耳聋，所以他听不到那些烦人的噪音……所以生命有缺陷也算不了什么，反而给予了一系列的好处。

人类，就是一个神奇的生命体，有生有亡，有感情有无情，各种性格都在我们的生命上出现。人类的性格往往是不定的，时而温柔，时而烦躁，这就是人类，多变的性格将我们突显得更加神秘。我们会生病，会治病;我们会摔跤，会爬起;我们会生气，会消气;我们会改变，会不变。这些都是我们的特点。支持自己的风格为特点，这就是我们，这就是人类，这就是生命。有时候，我们的心灵是纯洁的，但有时候就会莫名的黑化。正是因为这样，所以生命才是一个奇迹。

植物，就是一个神奇的生命体，有生有亡，有枯萎有生存，各种奇怪的现象都在植物的生命上出现。植物的存亡往往是不定的，有时突然枯萎，但有时却突然复活，简称就是装死。所以生命才是神奇的。植物分为很多生存模式，这很神奇;植物往往分为很多死亡模式，这很神奇。有生有亡，这就是植物，这就是生命。

动物，就是一个神奇的生命体，有打有伤，弱肉强食，动物的各种奇怪的生活习惯都让我们不解。动物的打、杀往往是会改变的，有时后是一对亲密无间的，但有时就会变得非常凶残，这就是多变性格。动物分为很多伤害模式，这很神奇;动物往往分为很多亲密模式，这很神奇。又打又杀，这就是动物，这就是生命。

生命，总是变化着;生命总是赋予你与别人不同的力量。这就是生命，变化着。

小学生命的作文 篇10

自从那次起，我就懂得了坚持就是胜利。

我一如既往地在床上开故事书，因为我今天很困，所以就随便翻了几页，正当我准备睡觉时，一个题目吸引了我——《我要坚强的活下去》于是我就趴在床上聚精会神得看书。 小荷作文网 www.zww.cn

浩宇的邻居有一个叫波波的男孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异难看，而且他的腿不方便走路。医生根据他的情况，判定他活不过6岁。在常人看来，他已失去了正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但他的父母却四处求医，而他坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，学得了一身好手艺，并赢得了全村老少的好评。他靠他的手艺，抒发着自己的情感。给乡里人编织了好多生活工具。在一次村里的社员大会上，一位少年贸然地这样提问：“波波，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但波波却没有半点不高兴，他以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的，只要能活在世上，能给家人和周围的人一点帮助我都要坚强的活下去！

读了上面的这个故事，我们都会深深地被波波那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验。

小学生命的作文 篇11

水——生命的源泉

尤溪县实验小学5（1) 张玉山

鱼儿离不开水，大树离不开水，花儿离不开水。水是生命之本，我们一刻也离不开它。

水，是生活中再熟悉不过的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的长河，星罗棋布的湖泊，把地球装点得十分美丽。可是现在，水却离我们越来越远了，这是为什么呢？

记得小时候，我与表姐常到文公桥的小溪——清印溪边玩耍。那是，溪水清澈见底，鱼儿、虾儿们在水中快活的嬉戏着、打闹着，淙淙的流水声萦绕在我的耳畔，就像是小溪在弹奏着动听的乐曲。可如今，溪水浑浊不清，水面上漂浮着许多垃圾，时常发出一阵恶臭。路过这儿的人们，总是捂着嘴匆匆而过。这又是为什么呢？

其实，人类就是真正的凶手。近几年来，人们不断开办工厂，将废气、污水排入河中，让清澈的小溪变得浑浊不清，人们保护水资源的意识越来越差了。你听见了小鱼伤心的哭泣声了吗？你看到日渐干枯的河水了吗？如果人类不从现在起节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

这是一组令人警觉的数字。山西人均占水量只有438立方米，全省目前有247万人存在饮水困难，51万农村人口吃水困难。眼下，全省仍有338.7万人引用高氟水、高砷水。据水利部统计：全国有669座城市中就有400座城市供水不足，110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。这一切的一切，都是人类造成的。如果我们再继续这样的破坏环境，不久后，我们就看不到那诗情画意的江水，波光粼粼的湖水，一碧万顷的大海了。

从现在起，我们就要节约水资源，保护环境。如：洗手后关紧水龙头，要循环利用水，洗澡时间不要太长……其实，只要我们从身边的小事做起，就能节约每一滴水。我们知道，一滴水是微不足道、十分渺小的，但日积月累，一滴水就很有可能变成一条小溪，一条长河，一片海洋的。“涓涓细流终成大海。”让我们一同呼吁身边的人一起来节约水资源，保护母亲河，让地球更加绚丽多彩。

让我们一同携手来保护母亲河，让生命的源泉永不枯竭。

指导老师：陈友英

小学生命的作文 篇12

我的记忆永远锁住了那一刻。

上中学了，学习紧张，生活节奏快了，常需争分夺秒，同学们一个一个骑车上学，我也不由自主地加入其中。从此上学放学的路上，和同伴一起在朝阳和夕晖的目送下，边骑车边聊天，成为一道阳光下的风景线。

那天放学之后，我和同伴们边说笑着，边骑上那辆鲜红色的自行车，还开玩笑说车上涂的好像是血。然而，行车的路上不仅有鲜花绿树蓝天太阳，还有死亡的威胁！

当时我骑着车，漫不经心，只顾和右边的同伴说话，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快闪开！”凭直觉我猛一回头，啊，一辆大卡车！它的前车灯已快蹭着我的车后座了！司机这才醒悟过来，拼命地边按喇叭边喊。

同伴也一声惊叫，我的心怦怦直跳。我才十四岁呀，人生美好的花季刚刚开始呢，好多金色的梦在等着我：读高中，读大学，报答父母……虽然离家只剩两分钟的路了，刚刚还打趣说车子颜色像血呢。那一刻，我才深刻地体会到“人，宝贵的东西是生命”这句话的含义与分量。我从车上跳下来，等卡车走后，呆呆地推着车站在原地，可能刚才心脏跳急了，现在要重新调节一下节奏。

那一刻，仿佛只是一场梦，一场有惊无险的梦。可是，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身边的好友吓得脸都白了，车也不要了，欲哭无泪，心有余悸地握着我的手，拥着我的肩，用颤抖的声音说：“你没事吧？”这一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平静地说：“我还好，咱们走吧”。

默默回到家，父母正等我吃饭，还说怎么不早点回来，饭菜都凉了。想着那一刻，我没有说什么，默默端着碗心里想着能有凉饭吃，又能和父母在一起，多么幸福！

是的，那一刻已完全锁在我的脑海中，它告诉我：生命只有，我们要珍爱生命。