六年级生命的光芒作文（精选12篇）

六年级生命的光芒作文 篇1

小草，将它的绿色献给了春天，于是它的生命变得充实；红日，将它的温暖献给寒冬，于是它的生命变得缤纷；雨露，将它的湿润滴入土地，于是它的生命变得伟大……是啊！生命是有价值的，要让它闪熠光辉，绽放光芒，才能演绎生命的精彩！

生命是渺小而伟大的。大自然赋予了生命，天地万物，各以自己生命的姿态，诠译着自己。你瞧！蜗牛，背着那沉重的壳，一步一步向上攀爬，即便一次次摔下，却也毫不畏。它有自己的目标，自己的梦，所以，就算粉身碎骨，也不后悔，这是他生命绽放的光芒；小草，面对头上坚不可摧的石块，一点一点挺起腰来，即便自己力量微弱，依然不曾退缩，它渴望看见阳光，看见世界，所以，它咬紧牙关，哪怕折断了柔弱的身躯，这亦是它绚丽夺目的光芒！

生命是简单而辉煌的，无数英雄为了绽放生命而做出了死的抉择。一代英雄荆轲，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”而血洒咸阳殿；十九岁的董存瑞，为了新中国崛起，在火光中燃烧了生命；“最美司机”吴斌，当剧痛浸散在全身时，仍心系乘客，凋落了自己伟大的一生……无数的英雄，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒！

生命更是艰辛而曲折的。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”雏鹰一次又一次跌落摔下，但它勇于搏击，终有一日占据一方天空；苍松不畏严寒酷暑，仅仅插根于贫瘠的土地，闪烁着自己坚强的光芒；宝剑一次又一次在烈火中磨砺，刺骨的赤热却消磨不了它坚定的信念，终于露出尖锐的刀锋…….只有历经一番拼搏，生命才会闪耀那真正美丽的光辉！

原来，这就是生命的光芒！哪怕是一粒细沙，一片落叶，也拥有最真切的光芒。我要让我的生命绽放，闪烁出属于我的，最耀眼夺目的光！

安徽安庆大观区石化三小六年级:汪妍钰

六年级生命的光芒作文 篇2

“你觉得世界上最重要的是什么？”有的人会说健康最重要，有的人会说金钱最重要，可是我觉得生命才是最重要的。

在一个炎热的"夏天，从露台上传来了一声一声“知了、知了······”的叫声。我悄悄的走近露台，发现有一只小小的知了停在花丛间，我一下子就抓住了它。为了不让它飞走，我把知了的一只翅膀给摘了下来，然后将它放进盒子里。它在盒子里横冲直撞，像一只无头苍蝇，拼命的想要幢破盒子冲出去。我被他求生的欲望震撼到了。于是，我忍不住将它放回了大自然。

一天，我发现有一颗蒲公英种子飘到了阳台的角落，它在没有泥土，没有水分的环境中居然长出了一株小幼苗，我没有除掉它，我想看看它到底能活多久。没想到一周后它竟然已经茁壮成长并开出了花。那小小的种子竟有如此顽强的生命力！

在美国，有一个叫肯尼·伊斯特戴尔，他得了一种非常罕见的疾病，导致头大身子小。医生预言他最多活不了几年。可是，他并没有放弃自己，靠自己乐观豁达的性格活到了32岁。

从一只奋力求生的知了，到墙角倔强生长的小苗，再到战胜疾病的少年，都说明了万物对生命的渴望。记得诺贝尔曾经说过“生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。”我下定决心，一定要好好珍惜自己的生命，决不让它白白流失，使自己活得更加有意义！

六年级生命的光芒作文 篇3

生命难道就是可以白白浪费的吗？生命是什么？

走在小区的花园里，在花丛中蝴蝶扑闪着翅膀，我伸手捉住了它，看它在我手中拼命地挣扎，奋力鼓动着翅膀，全力以赴挣脱我的手，我突然感觉到蝴蝶的生命力是如此的顽强，我立刻把蝴蝶放飞了！

在大树丛中，是树的竞争，谁越窜得高，谁就吸收的阳光越多。在一旁有一颗不起眼的"的小树苗转出了有一丝阳光的土壤里，一天比一天长得高，最后长长了参天大树。小树苗到参天大树，经受了多少风吹雨打，严寒酷暑，这是多么强大的生命力啊！

每当我把手按在胸口时，感觉到心脏在强烈地跳动，富有强烈地节奏感。一个小小的动物，不起眼的的植物都如此珍惜生命，那我们就更应该珍惜生命，在一生中学很多知识，干很多有意义的事情。

记得罗曼。罗兰说过：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

六年级生命的光芒作文 篇4

有人说，风雨过后就能见到彩虹，有人说阳光总能给你温暖，有人说，只要有心就能换来一生所伴……

我的书桌总能每天迎来清晨的第一束阳光，书桌前的一盆绿植是有一次外出无意间在路上发现的，见无人来寻不忍心看它自生自灭便把它带回了家。

我对对待植物一向不在行，更何况还是一盆仙人掌，起初我还给它每天浇一些水，可是后来因为学业繁忙，没有时间照顾到它，就将它放去了阳台上，后来，发现它好像有些泛黄还以为它要死掉了，就没有理睬它自顾自的忙自己的事情了。

有一天妈妈随口说了一句：“你放在阳台上的仙人掌好像活了，还开花了。”我惊讶的说：“真的么？”妈妈点了点头示意是真的，我飞快的跑到阳台，果真仙人掌活了，生机勃勃，只是土壤却很干裂，这是有多么顽强的生命力啊！

有一次，因为成绩不理想，内心很难过，苦恼明明努力了为什么却没有回报，难道那些什么只要付出就有回报都是胡扯的"吗？我将书包朝沙发上一扔，无意间想到我的这些坎坷算什么，仙人掌没了人给予的滋润照样生长的比以前更好，我将仙人掌放到窗台上，拧着书包拿出书本开始发奋努力，每当遇到难过的时候，仙人掌总能给予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一个很棒的倾诉者。

终于通过了不懈努力，我的成绩也想对有所提升，原来只要付出就有回报是真的只是自身付出的努力还不够，仙人掌就像我人生路上的启蒙老师，在我困难的时候指引我方向给予我希望。

人生的路上很长，有你的一路相伴，我才感到不孤单。

六年级生命的光芒作文 篇5

人生世，何以为贵？懂得生命的意义的人定是个不凡的人。每个人对人生的定义不尽相同。有的人追求金钱，有的人追求名利地位，有的人却追求贡献……

幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。随着年龄的增长，当初年的.追求早已成了“过去时”。我现就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼……

假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人，我将用我的生命去扞卫国家主权，为和平事业贡献力量。

假如将来我是一位篮球明星，我将用尽全身的力量赛场上拼搏，给观众带来精彩的视觉享受……

总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。

六年级生命的光芒作文 篇6

一天晚上，我睡不着，就趴在床上想，生命的意义是什么？

我想起了家里的一条金鱼，你看，它红红的，多漂亮呀！它也曾与病魔做斗争，与死神擦肩而过。那是今年春天，爸爸从鱼市买回了这条金鱼。它全身通红，尾巴就像裙子，眼睛就像黄豆，我和爸爸都很爱它。可好景不长，过了两周，鱼的尾巴有一点烂掉了。当我问爸爸为什么时，爸爸说：“应该是正常现象。”一天，两天，三天……鱼的尾巴越来越小，它那原本好看的“裙子”，现在就像一块破烂的布。又过了几天，鱼儿竟浮在水面上，奄奄一息。可它的"眼神很坚定，它没有绝望！此时的它一定忍受着巨大的痛苦，可能再过一分钟，甚至一秒，死神就会毫不留情地夺走它的生命。它的眼神让已经放弃的我又充满希望。我来到农批市场的鱼市，问到了这种病叫烂尾病。我又花了25元买了一瓶治烂尾病的药，一个星期滴两滴。回到家，我赶忙滴了一滴药，药是蓝色的，在水中像波纹一样荡漾开，我期待着鱼儿的康复。

我又想到了，最近暴雨所冲走的工人们，他们的亲人一定很伤心，他们有的只有二三十岁。他们还没有唱属于自己的生命之歌，就被夺去了宝贵的生命。尽管如此，他们依然无悔。

我终于明白了，生命的意义在于坚强，在于对他人的无私奉献。

六年级生命的光芒作文 篇7

生命是什么？这个问题一直让我迷惑不解，终于，今天一堂感悟生命的课，让我感悟到生命是顽强的，是脆弱的，但却是有意义的。

记得那是一个雨过天晴的下午，一场大雨过后，把花朵滋润得更鲜艳了。可操场上、篮球场上、教学楼前全是雨水。“叮铃铃”放学的铃声响了，我们随着结伴而出。这时，一个身影吸引了我的注意力，在我前面有一个二年级的小同学，走路一跛一跛的，身边的`同学都在窃窃私语地谈论他，说他得的是小儿麻痹。忽然，他脚下一滑，跌在地上，所有人都绕道而行，我本想去扶他一下，可他却自己一个人顽强的站了起来，继续行走。望着他远去的背影，我觉得老天对每个人是公平的，关了一道门，必将为他打开一扇窗，他能够笑着面对自己的缺陷，真是顽强，我也希望将来他能实现自己的梦想。

我看过一本生物百科，里面讲了许多生物，让我感受最深的是蝴蝶和蜜蜂。虽说蝴蝶只能活80天，蜜蜂的生命也只有90天，可它们并不会因为生命的短暂而来这世上白白走一趟，而是把大部分时间用去授粉、采蜜。欣赏着五彩缤纷的花朵，嗅着沁人的清香，品尝着甜滋的蜂蜜，也让它们有限的生命发挥着无限的意义。我真心地想谢谢它们，为我们做出了贡献。

我印象中，一个凉爽的傍晚，“砰”的一声打破了宁静，救护车、呐喊声、哭泣声交汇在一起，让人难以平静。原来我家对面的公路发生了一起交通事故，我便凑过去看热闹，听身旁的人说是因为疲劳驾驶而翻车的。一条生命就这样结束了，我很伤心生命竟然那么脆弱。我觉得以后我们要珍惜生命，不要拿生命开玩笑。

生命是顽强的！生命是有意义的！生命是脆弱的！不要遇到一次挫折就丧失生活的希望，我们要用有限的生命活出不同的色彩。

六年级生命的光芒作文 篇8

生命是渺小的，像海滩上的一粒沙子；生命是伟大的，像泰山上一棵挺拔的苍松。其中飞蛾和小草就让我感受到了生命的力量。

有一天晚上，我看见了一只飞蛾爬在我的作业本上，好奇地来回移动。于是我一伸手立马捉住了它。可令我大出意外的是，它居然想试图突破我的防线，逃之夭夭。我看着惊恐万分的它奋力扑闪翅膀，努力挣扎。我的手只要稍微一用力，它就会粉身碎骨。这小飞蛾虽然体积小，但动作相当敏捷。一不留神，就成功地逃出我的五指山。快看，即使它的翅膀已全部脱落，仍然跌跌撞撞试着飞起来。我看着它那顽强的生命力，决定放它远行。

“哗啦啦”倾盆大雨的下午，“轰隆隆”一道闪电划过天空，树上的树叶吓得瑟瑟发抖。树木被吹得东倒西歪。只有小草不怕暴风雨的袭击。就算它已经完全贴在地面，但它仍然不服输，一次又一次顽强地站起来。这种生命力是否也让你深深震撼，深深感动？

生命既是脆弱的，也是坚强的"；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们来珍惜生命的价值，用爱唱一曲生命的赞歌。

六年级生命的光芒作文 篇9

我常常想生命是什么呢？

一个清香袅袅的早晨，我和妈妈一起去种菜，看到了那里绿茵茵的小草齐刷刷地冒出来，我们种完了菜就兴高采烈地回家了。在回家路上，我一边走着一边摆着手，突然一只小虫子出乎意料地停在我的手掌上。我的心头怦然一震，正想着要把它弄死，可它挣扎着，极力地鼓动双翅，使我忍不住放了它……

一粒西瓜籽掉进了泥土中，它竟然没有死，在火辣辣地太阳下，它没有选择逃避，而选择了面对。放学回家后，我去看那截小瓜苗，它依然傲然挺立，好像那截小瓜苗正在不假思索地对我说：“我才没那么脆弱呢！”它在没有阳光，没有肥料的.地方还能不屈向上，茁壮成长，最后在我的照料下终于长大了。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我从此下定决心，一定我对自己负责，这样也会使自己活得光彩有力。

六年级生命的光芒作文 篇10

生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂。

四川省一个小女孩叫芳芳，她六岁的时候不幸染上了白血病。不过，她很乐观，对生活充满了热爱。她对妈妈说：“妈妈，等我病好了，我也想上学!”这句话感动了她的妈妈。

经过许多的治疗，让芳芳的头发掉光了。她的妈妈遇到了五名志愿者，一位志愿者说：“阿姨你怎么了，您好像很伤心。她的妈妈把她女儿的经历告诉了志愿者。志愿者们说：“我们来帮你”。她的.妈妈很开心。三名志愿者去了电视台举办了一个捐款活动，例外两名志愿者去了医院。9月8日捐款捐了6万元，医生说：“芳芳9月18日要举行手术”。

9月18日，下午6：10分芳芳走进手术室，晚上凌晨2点芳芳终于出来了，芳芳得救了。

六岁的芳芳让我知道了生命的短暂，于是，我下定决心要珍惜生命，决不让它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永远地珍惜它。

六年级生命的光芒作文 篇11

生命，是每一种生物的起源，更是每一种生物生存的关键，是每一种生物的必须。失去它，那个生物将不复存在。我经常被生命的瞬间感动着……

一天晚上，我打开卫生间的灯准备洗漱，可是，在灯的开关旁边却有一个黑黑的东西，我很害怕，生怕是一只蟑螂，我迅速打开灯才发现，那是一只小甲虫呀。可恶，竟敢伪装蟑螂来吓唬我，好大胆。突然，我脑中浮现出了一个想法，为何不拿它做一个实验，于是，我把水池灌满水，把甲虫放进水中，接下来，甲虫的行动令我大吃一惊，它并没有被困难折服，而是拼劲全力向“岸”上游。我被震撼了，一个小小的甲虫求生的愿望是那么强烈，我禁不住把它从水里捞出来，放生了。

在陽台的花盆里，长出了一棵无名小草，我无意间把一块捡回来的石头放在了上面，可是，过了几天，我发现，那块石头竟然被小草顶开了，我又一次被震撼了，一个比小草重几千倍的石头，竟然被小草顶开了。于是，我知道，再高大再坚硬的物体有时也会被柔软的物体坚强的意志打败。

生命的.意义不在于它是多么的渺小，而是他积极向上的拼搏精神和永不放弃的意志吧。你是怎样想的呢？

六年级生命的光芒作文 篇12

就在这个清香袅袅的早晨，我们大家都坐在一间教室里纷纷议论着，有很多同学，都收集了有关生命的资料，在课堂上，读给同学和老师听，大家都听的.很仔细，现在，我们知道生命的意味是什麽了。

使我深受启发的两个事例：

1、一位年轻人，姓曹，在他小的时候出去玩，不小心被一辆火车压段了双腿，他身残志不残，虽然他是个残疾人，我们正常人做的事，他也能做出来，恐怕他还比我们正常人做的好呢！在奥运会的时候，他参加了残疾人运动会，取得了优异的成绩，还获得了三枚奖牌，我真为他感到骄傲。

2、一位叔叔罗勇，看见了当街有杀人案，他就上前去租止，被刀砍断了有小腿，骨科医生白志祥当时听到这个消息，马上就把这位年轻人送到了骨科医院去，白志祥被罗勇事件感动者着，免去了他的手术费，医生说：“有希望会好，”就是这件事，我觉得罗勇叔叔很勇敢，值得我们佩服，值得我们学习。

泰戈尔说过一句名人名言：我们只有献出生命，才能得到生命，所以我们要珍惜生命，决不能让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。