✎作文范文
萧瑟的秋风里，我穿过窄窄的街道，那座斑驳的大门又浮现在眼前，这里留存着我小学的回忆。那时，我总是穿越它上学，放学，直到毕业的最后一天。记得快毕业那会儿，我们总是想：快些离开那”受诅咒”的教学楼，离开那又长又高的盘旋楼梯，离开那小小的操场，大家一起开始初中的新生活。可真到了毕业的那一天，我们才发现，这些想法是多么的幼稚。没有欢呼雀跃，取而代之的竟是无尽的愁怅与不舍。大家并没有像预期中那样一道开始初中的新生活。有的同学与大家分开，去了别的学校；有的虽同处一校，也分在了不同的班级，见面机会很少；更有甚者，从此与大家分道扬镳，天各一方，想见面也只能靠缘份了。望着昔日曾洒满欢声笑语的操场，我不禁又忆起那青涩的童年时光：体育课上围着操场追逐打闹，模仿”两军交战“；全班同学一起在教室里”开火车”，弄得满头大汗；放学路上互相拿着相机偷拍，把同学们的经典表情放给大家看，引来满街笑声……那时的我们，无忧无虑，一天天的虚度光阴，从未想过有一天要分离。可如今，曾经的”知友”都在哪里？曾经立下誓言”永远做朋友”的好哥们，谁还记得当年的那些”豪言壮语”？在初中的校园里，一切都是新鲜的，又结交了许多新朋友，这或许可以抚平一些分离的惆怅。偶尔也会再遇见小学同学，但也只是在楼梯上打个招呼，便各自离开了。那些曾经亲切的”昵称”，如今似乎也叫不出口了。初中学习压力越来越大，再想像小学时那样漫步操场谈心，似乎也已变成了奢望。昔日的”死对头”，如今见面却是格外要好，早已忘了小学时那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同学是否安好？真希望能在与你们相聚，大家还像小学时那样，坐在操场的塑胶地上，畅谈海阔天空。恼人的秋风再次把我扯回到现实。时光飞逝，转眼又快初中毕业了，同学们又要各奔东西。人生就是这样，一次次的相逢，又一次次的离别。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，只是”但愿人长久，千里共婵娟”吧。
初一:少林笑
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
分道扬镳、天各一方、无忧无虑、虚度光阴、海阔天空、悲欢离合
【形容词】
萧瑟、斑驳、青涩、亲切、恼人、新鲜、奢侈、昔日
【好词好句】
1. 萧瑟的秋风里，我穿过窄窄的街道，那座斑驳的大门又浮现在眼前，这里留存着我小学的回忆。
2. 没有欢呼雀跃，取而代之的竟是无尽的愁怅与不舍。
3. 那时的我们，无忧无虑，一天天的虚度光阴，从未想过有一天要分离。
4. 人生就是这样，一次次的相逢，又一次次的离别。
【修辞手法】
比喻：”受诅咒”的教学楼，以夸张而带情感色彩的比喻强化童年视角下的主观感受
引用：”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”
排比：有的同学与大家分开，去了别的学校；有的虽同处一校，也分在了不同的班级；更有甚者，从此与大家分道扬镳，天各一方，通过三层递进式结构强化离散之广与怅惘之深
【文字校对】
• "愁怅"应为"惆怅"
【写作亮点】
✓ 以秋风为线索贯穿首尾，形成回环往复的情感节奏
✓ 善用细节白描再现童年场景，如”开火车””偷拍经典表情”，鲜活可感
✓ 叙议交融自然，由具体记忆升华为对成长本质的体悟
✓ 语言兼具口语温度与诗性凝练，如”塑胶地上，畅谈海阔天空”
