小学生四季的校园作文

【导语】小学生四季的校园作文,以梧桐树为四季贯穿线索,结构清晰而富有生命力,感官描写丰富,融视觉、听觉、嗅觉、触觉于一体。

小学生四季的校园作文

作文范文

主题: 成长记忆、自然之美、童年乐趣、家园情怀、时节流转

小学生四季校园作文

我的校园是美丽的,坐落在湄江河畔,放眼望去,脑海里只浮现一个字——美!

春天,校园被绿包围着,道路两旁的梧桐树,像一个个士兵,一年四季都保护着校园。小草从地下碰出来,像一个刚来到世界的婴儿,蝴蝶在校园找着花的踪迹,蜜蜂时不时飞到教室窗前,把同学们的心牵到了外面。清晨一到校园,就听到同学们朗朗的读书声,俗话说的好:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”

夏天,梧桐树越发苍翠,太阳照在梧桐树的叶子上时,梧桐树的叶子绿得耀眼,绿得生辉。中午,太阳火辣的将热量释放给大地,知了不停地叫着:“好热呀,好热呀。”同学们在梧桐树下跳绳,不知传来清爽的笑声,引得老师们驻足痴望。一片欣欣向荣的景象。

秋天,走进校园,一股清香飘进我们的鼻子里,沁人心脾。原来是桂花十里飘香呀!梧桐树的叶子慢慢变黄,如同一只只枯叶蝶在翩翩起舞,为大地铺上了黄色的地毯,我们在“地毯”上踩来踩去,叶子“吱吱作响”,听到这声音,我们越发来劲了。

冬天,雪花洒满大地,校园一片白色,梧桐树的叶子慢慢掉落,当他落下最后一张叶子时,同学们早已为梧桐树穿上了厚厚的棉袄,下课时,同学们在操场上堆雪人,打雪仗,看雪景。即使寒风再冷,我们的心也是暖和的。

这就是我的四季校园,它被我们装扮得生机勃勃,被我们装扮得分外妖娆。

精选读者点评

梧桐树当“士兵”这个比喻真鲜活!后文却没再让它“站岗”,光顾着绿啊黄啊香啊,它明明还能守着雪人、护着读书声呢,试试?

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、记叙文

【成语使用】

沁人心脾、十里飘香、生机勃勃、分外妖娆、欣欣向荣

【形容词】

美丽、苍翠、火辣、清爽、清香、黄色、白色、厚厚

【好词好句】

1. 小草从地下碰出来,像一个刚来到世界的婴儿

2. 梧桐树的叶子慢慢变黄,如同一只只枯叶蝶在翩翩起舞

3. 即使寒风再冷,我们的心也是暖和的

4. 它被我们装扮得生机勃勃,被我们装扮得分外妖娆

【修辞手法】

比喻:小草从地下碰出来,像一个刚来到世界的婴儿,以新生婴儿喻初生小草,突出其稚嫩鲜活的生命感

引用:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”,化用《增广贤文》名句,强调春日晨光之珍贵

排比:“被我们装扮得生机勃勃,被我们装扮得分外妖娆”,重复句式强化情感递进与主体参与感

【文字校对】

• "碰出来"应为"钻出来"

• "他落下最后一张叶子时"应为"它落下最后一片叶子时"

【写作亮点】

✓ 以梧桐树为四季贯穿线索,结构清晰而富有生命力

✓ 感官描写丰富,融视觉、听觉、嗅觉、触觉于一体

✓ 童心视角鲜明,如“把同学们的心牵到了外面”“越发来劲了”等表达自然真挚

✓ 结尾双重复沓句式收束,节奏明快,情感饱满

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