✎作文范文
首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单，我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。
今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。
首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单，我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着就是把树苗放下去，再把泥土填回去，最后把树根边的泥土踩实，再浇上了香香的花瓣水。（我们把掉下的花瓣放进水里了）
小树苗种好了！以后，她将使我们的校园更美丽，我们一定要好好照顾她们，让她们和我们一起茁壮成长！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动作文
【成语使用】
手忙脚乱、茁壮成长
【形容词】
长长的、红色的、香香的、空旷的、用力的、茂盛的
【好词好句】
1. 长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。
2. 我们把掉下的花瓣放进水里了
3. 小树苗种好了！以后，她将使我们的校园更美丽，我们一定要好好照顾她们，让她们和我们一起茁壮成长！
【修辞手法】
比喻：把铁锹比作“不听使唤”的活物，赋予工具以孩童般倔强的生命感
【文字校对】
• "马瑞笛妈妈"应为"马瑞笛的妈妈"
• "牡丹花"应为"牡丹树"或"牡丹树苗"（因后文称“树苗”，且牡丹多为灌木，此处与“山茶花”并列作树种，语义需统一）
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实再现劳动过程，动作描写细腻连贯
✓ 巧用拟人，“她将使我们的校园更美丽”“让她们和我们一起茁壮成长”，赋予树苗人格温度
✓ 细节鲜活，“香香的花瓣水”“掉下的花瓣放进水里”，充满童趣与生活气息