✎作文范文
《我和张橙伟》
唐佳雨（六年级）
你们看到这个题目时一定会问张橙伟是谁？跟我是什么关系？现在，我就简单地介绍一下：他是我的同桌。
张橙伟长着短短的头发，白白的皮肤，炯炯有神的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴。
他很调皮，是我们班上数一数二的调皮蛋。有 时连 老师都治不了他，但是，张橙伟却不敢在我面前捣蛋，因为只要我生气不给他讲题目，他这一天的作业就别想做了。
你别看张橙伟调皮，成绩不好，他非常喜欢乐于助人。
记得有一次，我的文具盒忘记在家里了，我没笔写字，正好 那一天 老师进行英语测试，当时，我就像热锅上的蚂蚁——团团转。
首先，我想到了借。可是，老天爷似乎故意在跟我作对，我前脚离开座位，英语老师后脚就走进教室。看到老师的我只好回到了座位。“哎，我好倒霉啊，偏偏在英语测试这天将笔袋扔在了家中。”我在座位上小声地埋怨。
这句话刚巧被张橙伟听见了，他小声地对我说：“今天是不是没带笔袋，怪不得我今天看你有点不对劲儿，原来是这样。”说完，他将自己仅有的一枝钢笔递给了我，自己却用那一支破得不成样的水笔，我被张橙伟的的热心感动了，拿起笔认真地开始做题。
第二天，考试结果出来了，我考得很理想，却怎么也高兴不起来，因为要是没有张橙伟，我能考这么理想的成绩吗？谢谢你，张橙伟。
我和张橙伟现在还是同桌，我们俩在一起互相交流，互相学习。我相信，他的学习成绩一定会提高的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
【成语使用】
数一数二、热锅上的蚂蚁
【形容词】
短短的、白白的、炯炯有神、尖尖的、能说会道、破得不成样
【好词好句】
1. 他很调皮，是我们班上数一数二的调皮蛋。
2. 当时，我就像热锅上的蚂蚁，团团转。
3. 你别看张橙伟调皮，成绩不好，他非常喜欢乐于助人。
4. 我被张橙伟的热心感动了，拿起笔认真地开始做题。
【修辞手法】
比喻：[“当时，我就像热锅上的蚂蚁，团团转”以生活化比喻生动呈现焦急情态]
【文字校对】
• "张橙伟的的热心"应为"张橙伟的热心"
• "有 时连 老师"应为"有时连老师"
• "那一年 老师"应为"那一天老师"
• "扔在了家中"应为"落在了家中"
【写作亮点】
✓ 人物形象立体鲜活，既写调皮本色又显善良底色
✓ 心理描写细腻真实，如“团团转”“小声埋怨”等细节传神
✓ 叙事节奏张弛有度，测试缺笔事件成为情感升华支点
✓ 结尾自然收束于日常相处，体现成长性与温度