我爱我的校园

【导语】小学生写景作文:我爱我的校园,观察细腻,由校门至花坛、教学楼、校徽、操场层层推进,空间顺序清晰,感官描写丰富,融嗅觉(花香)、视觉(色彩形态)、听觉(沙沙声、呼喊声)于一体。

我爱我的校园

作文范文

主题: 热爱、成长、美育、童年、归属感、诗意生活

我爱我的校园

我在东胜第五小学上学,那是个美丽的地方。

一进校门,微风中伴着花朵的清香扑鼻而来,使人心旷神怡。仔细一瞧,那红砖地上镶嵌着四个五彩缤纷的花坛。它们是那么引人入胜,鲜艳夺目。

到了夏季,花坛里的花开了。它们争奇斗艳,将我们的学校埋进深深的花海之中;看那些粉红淡紫的牵牛花,一株似一团火,一排似一片霞,它们还像少女的脸蛋,又嫩又滑,给花坛增添了一道亮丽的色彩。

再看那秋风中傲然挺立的菊花,他们身披铠甲,风度翩翩,威风凛凛,像一个护花使者保护着众花。这使我想到一句古诗:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。一株株的菊花告诫我们要好好学习,天天向上!

除了俏丽可爱的小花还有那深红色的玫瑰,它们都在为我们绽放笑脸。这就是花坛。

正北方与正东方分别是教学楼和办公楼,那洁白无暇的墙壁,蓝色的护栏,这就是教学楼。办公楼与教学楼一样整洁干净,仔细游览这两栋楼,你会发现它别样的美。

对!就是我们五小的校徽!它是一把钥匙,同时也是数字 5 的抽象形式。就是这把金光闪闪的钥匙打开了知识宝库的大门,带我们博览群书,游遍世界。

穿过窄窄的楼道,我们来到了后操场。首先映入眼帘的是宽阔平坦的操场。走上去后,便看见西边一排健身器械。下课后,常看见小同学在上面爬上爬下,如一群活快乐的小猴子,玩得不亦乐乎。紧挨着器械的是西南角的篮球场,那是高年级同学的游乐园。只见他们手托篮球左冲右撞,尽量绕开敌人,向前猛冲一步,将篮球扣进篮筐。 好! 观众的呼喊声震耳欲聋。

除了运动器械以外,操场东边的柳树更给操场添了一道耀眼的绿色!瞧!那修长的身材与秀丽的长发,宛如一位婀娜多姿的仙女飘飘欲坠,嫩绿的叶子随风摇曳,沙沙 作响,如一曲无字的歌谣,赞叹着五小的美景。

我爱我的校园!

精选读者点评

花坛刻画入微牵牛花“一株似一团火,一排似一片霞”,这个比喻我抄下来了,下回早读带全班念一遍。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、抒情散文

【成语使用】

心旷神怡、争奇斗艳、风度翩翩、威风凛凛、不亦乐乎、婀娜多姿

【形容词】

美丽、五彩缤纷、鲜艳夺目、洁白无暇、深红色、宽阔平坦、嫩绿、耀眼

【好词好句】

1. 它们争奇斗艳,将我们的学校埋进深深的花海之中

2. 一株似一团火,一排似一片霞,它们还像少女的脸蛋,又嫩又滑

3. 就是这把金光闪闪的钥匙打开了知识宝库的大门,带我们博览群书,游遍世界

4. 嫩绿的叶子随风摇曳,沙沙作响,如一曲无字的歌谣,赞叹着五小的美景

【修辞手法】

比喻:一株似一团火,一排似一片霞,以“火”“霞”喻牵牛花之热烈绚烂,色彩浓烈,画面感强

引用:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,化用元稹《菊花》诗句,自然贴合菊花品格

排比:身披铠甲,风度翩翩,威风凛凛,三组四字短语连用,强化菊花英挺刚健的形象

【文字校对】

• "活快乐"应为"活泼快乐"

• "飘飘欲坠"应为"飘飘欲仙"

• "沙沙 作响"中间多余空格,应为"沙沙作响"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,由校门至花坛、教学楼、校徽、操场层层推进,空间顺序清晰

✓ 感官描写丰富,融嗅觉(花香)、视觉(色彩形态)、听觉(沙沙声、呼喊声)于一体

✓ 拟人与比喻交织,如“玫瑰为我们绽放笑脸”“柳树宛如仙女”,童趣盎然又不失诗意

✓ 结尾点题简洁有力,首尾呼应,情感真挚自然

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