✎作文范文
在放暑假的第三天，我学完了鼓号、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀
你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”
我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时
惊呀的说：“爸爸，这有两只那！”爸爸闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！
然后我把它们关在一个稍大一些的窗台上。过
了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在窗台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在窗台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了爸爸，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。
虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写物作文
【成语使用】
冥思苦想
【形容词】
黄褐色、厚厚、深、浅、黑色、惊奇、自然、稍大
【好词好句】
1. 它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。
2. 虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。
3. 后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。
【修辞手法】
比喻：[“它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣”，将麻雀羽毛比作大衣，形象写出其覆盖感与色彩渐变]
【文字校对】
• "惊呀"应为"惊讶"
• "尔来"应为"而来"
• "规率"应为"规律"
• "叟主意"应为"馊主意"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角观察麻雀，细节真实可感
✓ 将自然与亲情联结，“大自然是它们的妈妈”富有童真哲思
✓ 叙事脉络清晰，从发现、观察、尝试、反思到放飞，结构完整
✓ 语言质朴中见灵性，如“客人”“十大馊主意”等表达鲜活生动