✎作文范文
名人故事
我们学习了第五课《灰雀》，讲了列宁爱护鸟类、关心儿童的故事。文中讲列宁在养病期间喂养了三只小灰雀，每天去公园散步时给它们带来面包渣和谷粒，列宁非常喜欢它们。直到有一天，列宁发现那只深红色胸脯的灰雀不见了，这时，他看见了一个小男孩，从小男孩吞吞吐吐的话语中，列宁猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列宁并没有问小男孩，他相信小男孩是诚实的，他想给小男孩一个认错的机会。
我们应该学习列宁爱护鸟类、关心儿童的精神，学习小男孩勇于承认错误的精神。
今天我读了，《中外名人成才故事》一书中的（诸葛亮）一文，读了这篇文章我深深敬仰诸葛亮的聪明才智，足智多谋，他不愧为是我国的政治家，思想家，军事家。
诸葛亮不但熟知天文地理，而且精通战术兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜让他在十天内造十万支箭，若是一般人肯定紧张的不得了，而他不慌不忙，开动脑筋，三天内“借”到了十几万支箭。
如果诸葛亮不博览群书，通晓古今，他不会在三天内弄到箭。从中我觉得我们现在学校读书，更要认真学习，将来要像诸葛亮一样，发挥自己的才能，报效我们的祖国。
天，我看了少年立志造桥的茅以升爷爷的故事，我很感动，他小小年纪，就一立志学会造桥，为乡亲们造最结实的桥。勤奋好学的茅以升，十五岁时考进了唐山路矿学堂。在那里学习的五年中，仅笔记他就记了九百多万字。在学习中，他得出了一条经验，看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍；人的四肢、头脑就会越用越灵，相反，长时间不用就会长锈。由于他的勤奋学习，终于成了一名桥梁专家，造出了我国钱塘江上的大铁桥。我要向他学习勤奋学习的态度。不断提高自己的学习成绩。长大为祖国的建设做出贡献。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、读后感、人物故事评述
【成语使用】
足智多谋、不慌不忙、博览群书、通晓古今、勤奋好学
【形容词】
深红色、诚实、聪明、结实、勤奋、认真、伟大、坚定
【好词好句】
1. 列宁并没有问小男孩，他相信小男孩是诚实的，他想给小男孩一个认错的机会。
2. 看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍；人的四肢、头脑就会越用越灵，相反，长时间不用就会长锈。
3. 仅笔记他就记了九百多万字。
【修辞手法】
比喻：将“头脑”比作会“长锈”的金属，形象揭示思维停滞的后果
引用：“看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍”，化用传统学习箴言，增强说服力
【文字校对】
• "今天我读了，《中外名人成才故事》一书中的（诸葛亮）一文"应为"今天我读了《中外名人成才故事》一书中的《诸葛亮》一文"
• "天，我看了少年立志造桥的茅以升爷爷的故事"应为"今天我看了少年立志造桥的茅以升爷爷的故事"
• "一立志学会造桥"应为"就立志学会造桥"
• "唐山路矿学堂"应为"唐山工业专门学校"（历史名称更准确，但小学作文可酌情保留）
【写作亮点】
✓ 选取三位典型人物，结构清晰，层次分明
✓ 善于抓取细节刻画人物品质，如“九百多万字笔记”“吞吞吐吐的话语”
✓ 多处自然融入个人感悟，情感真挚，有成长自觉
✓ 语言朴实流畅，符合小学生认知与表达习惯