✎作文范文
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
我们班的班长郑聚荧，她是一个友善的班长。她没有其他班长的自大性格，但是全班同学却很怕她。我个人是非常膜拜这个个子小巧的“老”班长的，我更多的是崇拜她那独特的魅力——谦让。
是啊！这世界上多一点谦让就好了。人与人之间就不会那么疏远，就不会发生那么多口角了。
记得刚军训回来的时候，班长被班上一个调皮的同学用花露水喷到眼睛，而班长却以一个谦让的心态去对待这件事，她不仅没有喷口大骂，反而还原谅了这位同学。当我听到了，我是有多么为她不值，她不应该谦让这位同学的。后来，我才知道，班长是避免同学之间的友谊破碎才原谅他的，这是多么伟大的一位班长啊！
经过这些事，我感受到了集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。所以，以后遇到这样的事情，要学我们向我们这位老班长学习，要提高自己的品格，做到谦让。
五年级:钟家燕
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
时光荏苒、岁月如梭
【形容词】
温馨、友善、小巧、伟大、珍贵、匆匆
【好词好句】
1. 爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱，家庭的爱，社会的爱，班级的爱……
2. 我个人是非常膜拜这个个子小巧的“老”班长的，我更多的是崇拜她那独特的魅力，谦让。
3. 人与人之间就不会那么疏远，就不会发生那么多口角了。
4. 同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。
【修辞手法】
比喻：将班级比作“屋檐下”，形象写出同窗共处的亲密空间感
引用：“时光荏苒，岁月如梭”，化用古语增强文气与时间感
排比：“家庭的爱，社会的爱，班级的爱”以并列结构强化情感层次
【文字校对】
• "膜拜"应为"敬佩"
• "喷口大骂"应为"破口大骂"
• "学我们向我们这位老班长学习"语序混乱，应为"向我们这位老班长学习"
【写作亮点】
✓ 以“爱”为线索贯穿全文，结构清晰自然
✓ 选取军训中花露水事件作为典型细节，真实可感
✓ “老班长”称谓富有童趣与敬意，人物形象鲜活
✓ 结尾由事及理，将谦让升华为品格修养，立意积极