难忘的一次比赛

【导语】五年级写人作文:难忘的一次比赛,以时间为序清晰勾勒跑操比赛全过程,结构自然流畅,多角度描写生动,融合视觉(流动的颜色)、听觉(口令声、音乐声)、体感(挺胸抬头)于一体。

难忘的一次比赛

作文范文

主题: 集体荣誉、青春律动、成长体验、协作精神

今天下午,我们全校举行了跑操比赛。在这短短的几分钟里,我感受到了大家认真的态度与炽热的心。

上午,我们就穿起校服了。鞋子倒没有统一。到了下午,全班都身着整洁的校服来上学了。远远望去,统一的颜色让人体会到了同学们对比赛的积极与严肃。一会儿,广播中说:“请一年级的同学来操场上集合。”啊,比赛开始了!四年级比完就轮到我们了。

我们在教室里焦急地等待着。快到五年级了。老师让我们穿好校服,系好鞋带。我们整理好后,老师说:“站队要做到快,静,齐。一会儿下去以后,挺胸抬头,展现出我们的精神面貌来……”我们都记在了心里。然后,大家排成两列整齐的队伍,下楼了。

下楼后,我们立刻从两路纵队变成了四路纵队。女生两列,男生两列。横着的四人也排整齐了,与左面的同学看齐。我们面带微笑向前走去。体育老师先整了一下队,比赛便开始了。喇叭里传出了音乐声。五个班绕着操场围成一个圆。大家抬头向前看,手臂自然摆动,步伐整齐地向前跑。一共跑三圈。整个操场回荡着喇叭里传出的音乐声与各个班整齐划一的口令声。大家精神焕发,脸上带着自豪与微笑,动作整齐,向前跑……“一——二——三——四……”班长带头喊起了口号。大家跟着班长一起喊。响亮的声音在校园里飞扬。操场那边还有给我们录像的呢!远远望去,到处是流动的颜色,到处是起伏的人群,像海浪一样涌来……终于,比赛结束了。

跑完后,老师提醒过我们进了走廊以后才可以松懈。因为还没有到,所以大家仍然整齐地走着。到了走廊里以后,同学们有脱外套的,有喊叫的。唉,做一件事。我们感觉跑得还不错。果然,回到教室里以后,老师夸我们跑的非常好,还说:“这样看来,这一年的跑操就算结束了吧。”我们忍不住鼓起掌来。

这次比赛,提高了我的团队意识,让我体会到了团队合作的快乐。以后我一定要更加融入到团队中来!

五年级:崔修宁

精选读者点评

跑操时“像海浪一样涌来”这句表达清爽!身临其境,连我眼前都浮起蓝白校服翻涌的样子。后文若能把“自豪与微笑”怎么浮上脸、怎么在汗珠里闪动写实一点,就更打动人了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活类

【成语使用】

精神焕发、整齐划一、快静齐

【形容词】

整洁、炽热、焦急、自豪、响亮、流动、起伏

【好词好句】

1. 远远望去,统一的颜色让人体会到了同学们对比赛的积极与严肃。

2. 整个操场回荡着喇叭里传出的音乐声与各个班整齐划一的口令声。

3. 远远望去,到处是流动的颜色,到处是起伏的人群,像海浪一样涌来……

【修辞手法】

比喻:[“到处是流动的颜色,到处是起伏的人群,像海浪一样涌来……”,以海浪喻队伍行进的动态感,增强画面节奏与气势]

【文字校对】

• "快,静,齐"应为"快、静、齐"

• "唉,做一件事。我们感觉跑得还不错。"语序不当,应为"唉,这件事做完后,我们感觉跑得还不错。"

【写作亮点】

✓ 以时间为序清晰勾勒跑操比赛全过程,结构自然流畅

✓ 多角度描写生动,融合视觉(流动的颜色)、听觉(口令声、音乐声)、体感(挺胸抬头)于一体

✓ 口号“一,二,三,四……”真实还原现场节奏,富有现场感与感染力

✓ 结尾由事及理,自然升华团队意识,情感真挚不空泛

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