✎作文范文
“123举起手，看着我笑一笑，烦恼统统都抛掉；好心情自己找，456扭扭腰，跟着我向前跑，每分每秒都逍遥，连声音也在笑，”听，同学们在课间的学校走廊里又唱起了这首令人快乐的歌。他们要做什么呢？就让我来告诉你吧：在10月29日的那天，我们学校要举行一次“啦啦操比赛”，为了比赛得冠，我们都在很努力地练习着。
一转眼，10月29日到了，我们年级上身穿黑毛衣，下身穿牛仔裤，脚蹬一双白运动鞋，看着精神极了！
比赛前，我的心情紧张，生怕自己的哪个动作做错了，拉了班级的后腿；比赛的时候，我们一个个都把自己的身体融到歌曲中，投入的做啦啦操，以防出错。比赛后，我们的心情一下子就放松了好多，有说有笑。最后，我们班的啦啦操得了全年级的二等奖，我们高兴极了。
你想想看：没有风雨怎能见到美丽的七色彩虹呢？
五年级:惠江娇，女，现年11岁，山西省太原市尖草
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、校园生活类
【成语使用】
抛掉烦恼、精神极了、有说有笑
【形容词】
快乐的、美丽的、紧张的、投入的、放松的、精神极了
【好词好句】
1. “123举起手，看着我笑一笑，烦恼统统都抛掉；好心情自己找，456扭扭腰，跟着我向前跑，每分每秒都逍遥，连声音也在笑”
2. 我们一个个都把自己的身体融到歌曲中，投入地做啦啦操
3. 没有风雨怎能见到美丽的七色彩虹呢？
【修辞手法】
比喻：将“啦啦操练习与比赛过程”比作“经历风雨终见彩虹”，形象传达成长感悟
引用：“没有风雨怎能见到美丽的七色彩虹呢？”化用俗语“不经历风雨，怎能见彩虹”，增强哲理感
【文字校对】
• "尖草"应为"尖草坪"
• "融到歌曲中"宜为"融入歌曲中"
• "得冠"应为"夺冠"
【写作亮点】
✓ 以欢快歌谣开篇，富有现场感和童趣气息
✓ 时间线索清晰，“赛前—赛中—赛后”自然推进叙事节奏
✓ 心理描写细腻真实，呈现儿童特有的紧张与雀跃交织的情绪层次
✓ 结尾设问升华，将一次班级活动升华为对成长过程的诗意理解