✎作文范文
每当我想起那件事，我就会想起那为风雨无阻的邮递员叔叔。
那是去年夏天，有一天。天空阴沉沉的，乌云密布，像要下雨似的。果然，过了一会儿，就下起了倾盆大雨。我不可以出去玩，在家闷闷不乐的看书。咚咚咚一阵敲门声，我想这时是谁呢？我急忙去开门，开门一见，一位全身湿漉漉的叔叔扶着一辆自行车站在门口他和蔼地对我说：“小女孩，这是你家的信。”这时我才知道他是一名邮递员。我接过信，发现信竟然没有湿。在这么大的雨中，人都会淋成落汤鸡的，信竟然会不湿？无意中，我发现自行车上装着信的袋子上盖着一张雨衣。原来他为了不让信湿，把自己的雨衣盖在上面自己怯淋湿了。我心中不由十分敬佩。我对邮递员叔叔说：“叔叔，进来喝杯茶吧。”我满以为他会答应的，可他说：“小女孩，我还要去送信。”说，便掉转车，骑了出去，慢慢的消失在茫茫的大雨中。我望着那块要消失的背影，心中十分感动。
虽然这件事过去了很久，但我仍记忆犹新，每当下雨的时候，邮递员叔叔冒着大雨送信的情景马上浮现在我的脑海里。
五年级:作文人
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
【成语使用】
倾盆大雨、风雨无阻、落汤鸡、记忆犹新
【形容词】
阴沉沉的、湿漉漉的、和蔼的、闷闷不乐的、茫茫的
【好词好句】
1. 天空阴沉沉的，乌云密布，像要下雨似的。
2. 我望着那块要消失的背影，心中十分感动。
3. 虽然这件事过去了很久，但我仍记忆犹新，每当下雨的时候，邮递员叔叔冒着大雨送信的情景马上浮现在我的脑海里。
【修辞手法】
比喻：天空阴沉沉的，乌云密布，像要下雨似的，以“像”字勾连本体与喻体，形象传达出暴雨将至的压抑氛围
【文字校对】
• "那为"应为"那位"
• "我不可以出去玩"应为"我不能出去玩"
• "他怯淋湿了"应为"却淋湿了"
• "那块要消失的背影"应为"那个渐渐消失的背影"
【写作亮点】
✓ 选取平凡人物展现高尚品格，立意朴素而真挚
✓ 以雨为线索贯穿全文，环境描写自然推动情节发展
✓ 细节真实动人，如“雨衣盖在信袋上”“全身湿漉漉”等刻画细腻
✓ 结尾呼应开头，形成情感闭环，余味绵长
